Paola Aranís F.

Control 5

Paola Aranís Figueroa

Evaluación de Impacto Ambiental

Instituto IACC

25 de septiembre de 2016
Paola Aranís F.

Desarrollo

Redacte un resumen donde describa con sus propias palabras 4 Instrumentos de Gestión

Ambiental de la LBGMA.

Instrumento 1.

EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN: este instrumento bajo la Ley 19.300, se muestran dos

aspectos fundamentales; la educación e investigación. Inicialmente la educación; como la

comunidad comprende, toma conciencia y pretende resolver los temas ambientales. El artículo

Nº 6 de la Ley 19.300 dice, la comunidad debe tener un proceso de formación en distinto ámbitos

en la toma de conocimientos para dar solución a problemas ambientales se deben aunar valores y

desarrollo de conducta para prevención y entregar soluciones.

También indica los presupuesto que posee el gobierno para financiar proyectos relativos al

medio ambiente. Además incorpora dentro de este instrumento la Ley 20.417 la “Evaluación

Ambiental Estratégica”. Acá las políticas y planes de índole normativos deben ser sometidos a

evaluación ambiental. Lo anteriormente mencionado debe desarrollar dos etapas: el diseño y

aprobación. La política o plan termina su proceso necesariamente con una resolución del

Ministerio sectorial que indica que está aprobada.

Instrumento 2.

DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL: Artículo Nº 10 de la

Ley 19.300. Los permisos o pronunciamientos corresponderán a la comisión Regional o

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Nacional de medio ambiente o en su caso la administración del Sistema de Evaluación de

Impacto Ambiental, así como la coordinación de los organismos del Estado. Se destaca en este

instrumento que permite evaluar los proyectos o actividades que se reflejen en el artículo Nº 10

de la LBGMA. Todo proyecto que atente contra el medio ambiente en todos sus ámbitos deberá

ser sometido a una evaluación por las entidades antes señaladas.

Instrumento 3.

DE LA PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EN EL PROCEDIMIENTO DE

EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL: Este instrumento entrega la responsabilidad a

la comunidad de hacerse participe e involucrarse y le entrega las atribuciones de oponerse sobre

los proyectos en estudio o evaluación. Se menciona que es responsabilidad de la comisión de

evaluación y Director ejecutivo de incentivar la participación de la comunidad organizada en el

proceso de calificación de los Estudios de Impacto Ambiental que se les presenten. Estos

deberán ser difundidos para el conocimiento de la comunidad de diversas formas: diario oficial,

periódicos, etc. Indicando si el estudio es objeto de aclaraciones, rectificaciones y ampliaciones,

dejando claramente estipulado este contenido.

Instrumento 4.

DE LAS NORMAS DE CALIDAD AMBIENTAL Y DE LA PRESERVACIÓN DE LA

NATURALEZA Y CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO AMBIENTAL: el artículo 32

de la LBGMA establece que se promulgará las normas primarias de calidad ambiental,

recabando las firma del Ministerio de Medio ambiente y Ministerio de Salud, define los niveles

que originan situaciones de emergencia. Se promulgará por medio de Decretos supremos normas

secundarias de calidad y ambiente. Estas normas deben ser firmadas por el Ministro de Medio
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Ambiente y Ministro competente, debiendo ser revisadas a lo menos cada cinco años, se aplicará

el mismo procedimiento que al ser elaborados.

Este instrumento permite al Ministerio de medio ambiente administrar la información de los

programas de medición y control de la calidad ambiental del aire, agua y suelo para cumplir con

el artículo 19 número 8 de la Constitución Política de la república de Chile asegurando vivir en

un lugar libre de contaminación. El Gobierno fomentará y administrará un Sistema Nacional de

Áreas Silvestres Protegidas, que incluirá los parques y reservas marinas, con objeto de asegurar

la Biodiversidad, tutelando la preservación de la naturaleza y conservando el patrimonio

ambiental.

El Ministerio de Medio Ambiente debe crear y fomentar áreas verdes en lugares privados, siendo

supervisadas estas áreas y corresponderá al Servicio de Biodiversidad y Áreas Protegidas, lo que

nos dice que el estado deberá velar por el cuidado y el bienestar de los recurso ambientales

implementando las normas primarias y secundarias, conjuntamente el ministerio de Medio

ambiente con ministros competentes fiscalicen que estas normas sean respetadas, para asegurar

la calidad de vida de los chilenos, libres de contaminación tanto aire, suelo y mar.

Bibliografía

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