Guía de Trabajos Prácticos

Ciclo del cobre

2016
Departamento de Química
Colegio Nacional de Buenos Aires
 Ciclo de las reacciones del cobre

Introducción
En este experimento se propone un trabajo de laboratorio correspondiente a un proceso cíclico
sencillo y vistoso, que incluye diversos tipos de reacciones químicas.
La idea central es proponer una estrategia para introducir el estudio de distintos tipos de
reacciones de forma experimental. La propuesta apunta a lograr una visión integrada de
diferentes procesos químicos a partir de los cuales es posible interpretar las reacciones que
entran en juego.
A partir de cobre metálico, y luego de realizar distintos tipos de reacciones, se obtiene
nuevamente la sustancia original, de modo que mediante esta único experimento se ilustran
múltiples reacciones.
El proceso completo involucra distintos tipos de reacciones cuya interpretación correcta requiere
del conocimiento previo de la disociación iónica y de una breve descripción de los diversos tipos de
reacciones químicas.
La experiencia puede llevarse a cabo de manera cualitativa, o cuantitativa. En este caso, para
obtener buenos resultados se requiere trabajar con cuidado y pulcritud.

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Objetivos:

Analizar las transformaciones que se producen en la materia a partir de diferentes
reacciones químicas.

Establecer relaciones entre los cambios macroscópicos observados en la materia y los
cambios producidos en la estructura de los diferentes materiales.

Escribir con lenguaje simbólico las ecuaciones representativas de las transformaciones
verificadas a lo largo del experimento.

Adquirir destreza operativa en el manejo de los materiales de laboratorio.

Conceptos Clave: reacción química, descomposición, oxido reducción, disolución,

conservación de la materia.

Experimento
Ex perimento a realizar:
El experimento a realizar consiste en un proceso cíclico que parte de cobre metálico que al
tratarlo con ácido nítrico forma nitrato de cobre (II). A éste se agrega hidróxido de sodio para
formar hidróxido de cobre (II), que se transforma en óxido de cobre (II) por descomposición
térmica. El óxido obtenido se convierte en sulfato de cobre (II) por adición de ácido sulfúrico.
Finalmente se obtiene nuevamente cobre metálico por reducción del sulfato de cobre (II) con cinc.
Comparando la masa de cobre obtenido con la inicial, se puede determinar el rendimiento de la
operación total. El cobre obtenido es un polvo uniformemente coloreado con algunos destellos
luminosos debido a la formación de cristales más grandes.
El ciclo completo puede representarse de la forma que se ilustra en la ilustración 1

Materiales y reactivos a utilizar

• Acetona.
• Ácido clorhídrico concentrado.
• Ácido nítrico concentrado.
• Agua destilada.
• Alambre o trozos de cobre.
• Balanza analítica.
• Cápsula de porcelana.
• Mechero.
• Metanol.
• Papel de filtro.
• Pipetas graduadas de 5 cm3 y 10 cm3.
• Probetas graduadas de 50 cm3 y 100 cm3.
• Polvo de cinc.
• Solución de ácido sulfúrico 6,0 M.
• Solución de hidróxido de sodio 3,0 M.
• Trípode y tela de amianto.
• Trozos de vidrio para ebullición.
• Varilla de vidrio.
• Vasos de precipitados de 250 cm3 y 500 cm3.

Diseño experimental

Pesen al miligramo 0,50 g de alambre de cobre y colóquenlos en el vaso de precipitados de
250 cm3.

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Bajo campana, agreguen con la pipeta 4,00 cm3 de ácido nítrico concentrado y observen
que ocurre ¿A qué se debe el desprendimiento de vapores pardo rojizos? ¿Qué conclusión
puede sacarse acerca de la densidad de dichos vapores?

Luego que la reacción ha terminado, agregue 50 cm3 de agua destilada, utilizando las
probetas.

Añadan 30 cm3 de hidróxido de sodio 3,00 M, mediante la probeta de 50 cm3. ¿Qué
observan?

Agreguen algunos trozos de material poroso y calienten a ebullición sobre la tela de
amianto, agitando continuamente, hasta obtener un precipitado de color negro.

Dejen sedimentar el precipitado negro y luego decantar el líquido sobrenadante.
Adicionen 200 cm3 de agua destilada caliente, desde el vaso de precipitados de 500 cm3.
Sedimenten y decanten una vez más.

Agreguen 15,0 cm3 de ácido sulfúrico 6,00 M y observen atentamente el cambio
producido.

Añadan en una vez 2,00 g de cinc en polvo, agitando hasta que el líquido sobrenadante se
torne incoloro. Cuando el desprendimiento de gas hidrógeno disminuye, decanten.

Agreguen, siempre bajo la campana, 5,00 cm3 de agua destilada y 10,0 cm3 de ácido
clorhídrico concentrado para hacer reaccionar el exceso de cinc.

Cuando el desprendimiento de hidrógeno comienza a ser lento, trasladarse a las mesadas
del laboratorio, calienten suavemente sobre la tela de amianto (sin hervir) y luego retiren
el mechero.

En el momento en que el desprendimiento de hidrógeno no puede ser detectado
visualmente, decanten y transfieran el producto a la cápsula de porcelana.

Enjuaguen con 5 cm3 de agua destilada, sedimenten y decanten. Repitan la operación.

Laven con 5 cm3 de metanol ¿Qué precauciones deben tomar en esta etapa del trabajo?
¿Por qué?

Sedimenten y decanten. Finalmente, laven con 5 cm3 de acetona. En este punto es
conveniente____________________________________________ porque __________________
______________________________________________.

Coloquen la cápsula sobre baño-maría por lo menos 5 minutos para secar.

Transfieran el producto a un papel de filtro previamente tarado, eliminen con cuidado los
trozos de material poroso, dejen enfriar y pesarlo al miligramo.

Si el tiempo lo permite, repitan las dos últimas etapas hasta alcanzar peso constante.

Fuentes de error
Muchos de los posibles errores pueden combinarse para dar resultados anormales. Entre ellas
pueden citarse:

Decantación incompleta del líquido sobrenadante del óxido de cobre.

Desplazamiento parcial del ion cobre por el cinc.

Eliminación incompleta del exceso de cinc.

Formación parcial de óxido de cobre negro en el secado del cobre metálico por
calentamiento directo.

Cálculos y expresión de resultados

Calculen el rendimiento con respecto a la masa de cobre original.

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Cuestionario
1. Indiquen el tipo de reacciones que intervienen en cada etapa del proceso.
2. Planteen las ecuaciones correspondientes a cada etapa.
3. Expliquen qué función cumple el material poroso.
4. ¿Por qué es necesario lavar el precipitado de CuO?
5. ¿Por qué no debe calentarse con fuego directo el cobre obtenido?
6. Indicar las posibles fuentes de error.

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