Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Actualización curricular:
En este considerando se han hecho acuerdos respecto de la necesaria vinculación con
los campos del saber y con los aportes que se incorporan desde el ámbito educativo.
Sin embargo, no se soslaya el propósito de formar docentes con amplios criterios de
selección, jerarquización y/o planificación de contenidos curriculares y/o didácticos.
Al mismo tiempo, el conocimiento disciplinar deviene en conocimiento didáctico, por lo
que resulta un aporte sustantivo a la formación docente inicial incorporar en el Campo
de la Formación Específica, didácticas acordes desde el segundo al cuarto año
inclusive.
Estas didácticas específicas se articulan entre sí, en mayores grados de especificidad
al tiempo que también lo hacen con la práctica docente del año correspondiente y con
las unidades curriculares del Campo de la Formación General.