( PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA) PRIMERA SEMANA

( PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA) PRIMERA SEMANA

TEMA: FUDAMENTOS CIENTIFICOS 7) La Psicología Comparada es conocida como
Psicología ..................
1) Acto de un organismo que puede ser
abordado objetivamente, registrado y a) Animal.
estudiado por la Psicología Científica: b) Diferencial.
c) Comunitaria.
a) Conducta. d) Social.
b) Mente. e) Evolutiva.
c) Alma.
d) Conciencia. 8) Marque la alternativa que no constituye una
e) Espíritu. rama de la Psicología.

2) Los procesos psíquicos básicos son a) Psicología organizacional.

también llamados: b) Psicología social.
c) Psicología clínica.
a) Adquiridos. d) Psicología imaginativa.
b) Sociales. e) Psicología educativa.
c) Inferiores.
d) Conscientes. 9) "Investigar cómo se desarrolla la identidad
e) Humanos. sexual" sería abordado por la Psicología:

3) Métodos científicos fundamentales que a) Diferencial.

emplea la Psicología son: b) General.
c) Evolutiva.
a) La demostración y la deducción. d) Social.
b) La inducción y la deducción.
e) Fisiológica.
c) La observación y la experimentación.
d) D) La abstracción y la predicción.
e) E) El holismo y la dialéctica. 10) El papá de Rosario desea saber la causa por la
cual su hija reacciona con agresividad. Para
ello acude a un psicólogo que tendrá como
4) Para investigar el desarrollo del lenguaje en
finalidad:
un grupo de preescolares, desde el
nacimiento hasta los 7 años de edad, a) Explicar.
corresponde el uso del método. b) Describir.
c) Predecir.
a) Transversal. d) Modificar.
b) Longitudinal. e) Controlar.
c) Experimental.
d) Observación artificial. 11) La incorporación de un espacio de 15 minutos
e) Introspección. para la práctica de ejercicios de yoga aplicada
a trabajadores para mejorar el clima laboral de
5) La investigación que establece que el una empresa, es una iniciativa propia en la
lenguaje termina de desarrollarse en la especialidad psicológica denominada:
adolescencia, con la adquisición del
lenguaje metafórico, se aplicó el método. a) Social.
b) Educativa.
a) Experimental. c) Clínica.
b) De la introspección. d) Organizacional.
c) genético. e) Evolutiva
d) psicométrico.
e) de la entrevista. 12) La psicología es una ciencia que investiga el
comportamiento en forma:
6) ¿Cuál de los siguientes fenómenos no es
a) Subjetiva - axiológica.
un hecho psicológico?
b) Antropológica.
c) Objetiva y sistemática.
a) Obtener un premio en el concurso de d) Filosofía - sistemática.
natación. e) Teórica y subjetiva.
b) Felicitar a un amigo por su
cumpleaños.
c) Cepillarse los dientes. 13) ¿Qué finalidad de la psicología nos permite
d) Llover en época de verano. investigar las causas del comportamiento?
e) Detener el vehículo ante la luz roja del
semáforo a) Modificar.
b) Predecir.
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c) Explicar. 19) La escuela psicológica que cuestionó el
d) Describir. método introspectivo y replanteó el objeto
e) Controlar. de estudio de la Psicología por uno que
puede ser observado, medido y registrado
de forma directa, fue la:

HISTORIA DE LA PSICOLOGIA a) Estructuralista.

b) Psicoanalítica.
14) Señale lo incorrecto respecto al período c) Conductista.
científico de la Psicología. d) Funcionalista.
e) Cognitivista.
a) Sus inicios se llevan a cabo en la
ciudad alemana de Leipzig. 20) “Ingresar a una universidad prestigiosa y de
b) En esta etapa, la Psicología adquiere la gran demanda contribuye a satisfacer la
categoría de ciencia. necesidad de logro” es una tesis del enfoque.
c) La Psicología formaba parte de la
especulación filosófica. a) Humanista.
d) Su objetivo fue captar el flujo continuo b) Sociocultural.
del conocimiento.
c) Conductista.
e) La experiencia consciente fue el
principal tema de interés. d) Psicodinámico.
e) Cognitivista.
15) En el siglo XVII, surge la psicología
empírica entorno a dos discusiones 21) Escuela psicológica considerada la “tercera f
filosóficas: uerza psicológica”.

a) El racionalismo y el empirismo. a) Psicología de la Gestalt.

b) El idealismo y el realismo. b) Estructuralismo.
c) El escepticismo y el dogmatismo. c) Reflexología.
d) El racionalismo y el realismo. d) Funcionalismo.
e) El subjetivismo y el objetivismo. e) Humanismo.

16) Marque la opción que contiene los

principales investigadores de la psicología DESARROLLO HUMANO
precientífica.
22) Si un sujeto es esquizofrénico, es posible que
a) Heráclito, Parménides y Sócrates. un antecesor suyo lo haya sido. Esto se debe
b) Descartes, Hobbes y Locke. al factor del comportamiento humano
c) Skinner, Hipócrates y Euclides. denominado:
d) Wundt, Watson y Pavlov.
e) Anaximandro, Euclides y Hobbes. a) Ambiente.
b) Congénito.
17) Se considera como método para la c) Televisión.
investigación de procesos anímicos y d) Herencia.
procedimiento terapéutico de e) Genética.
perturbaciones psíquicas:
23) El inicio de la vida sentimental se torna muy
a) Funcionalismo. intensa, dándose la atracción natural por el
b) Estructuralismo. sexo opuesto, en la etapa de la:
c) Psicoanálisis.
d) Conductismo. a) Infancia.
e) Gestalt. b) Juventud.
c) Pre-natal.
18) Movimiento psicológico que reconoce la
importancia tanto de la conciencia como de
d) Niñez.
la conducta considerada como totalidades. e) Adolescencia.

a) Psicoanálisis. 24) Es una característica esencial del adulto:

b) Gestalt.
c) Ps. Genética. a) Tranquilidad emocional.
d) Reflexología. b) Noviazgo
e) Neo-conductismo. c) Actividad laboral.
d) Pensamiento Concreto
e) Animismo.
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25) “Se adquiere una gran estabilidad emocional”
en la etapa del desarrollo de la:

a) Adultez.
b) Pubertad.
c) Adolescencia.
d) Juventud.
e) Infancia.

26) En la pubertad, es característico:

a) El pensamiento es egocéntrico.
b) La búsqueda de la identidad.
c) Se logra la madurez emocional.
d) La autonomía de caracteres sexuales.
e) Desarrollo de caracteres sexuales.

27) La infancia es a evolución, así como

senectud es a:

a) Disolución.
b) Distorsión.
c) Involución.
d) Demencia.
e) Maduración.

28) Cualidad intelectual que se mejora con la

senectud y que por el contrario se deteriora
menos:

a) Memoria inmediata
b) Memoria de corto plazo
c) Inteligencia cristalizada
d) Inteligencia fluida
e) Memoria sensorial

29) Situaciones como búsqueda de identidad,

intensa vida afectiva, preocupación por su
futuro caracteriza a la:

a) Niñez
b) Infancia
c) Senectud
d) adolescencia
e) juventud

30) Si Mariana abriga a sus muñecas para que

no se resfríen. En ella se expresa la
característica cognitiva conocida como:

a) Animismo.
b) Conservación.
c) Reversibilidad.
d) Egocentrismo.
e) Permanencia Del Objeto.