T.S.

U: Leanny Lista

C.I: 26.204.501

CP-02

T3-T8

EVOLUCIÓN DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN VENEZUELA

La ciencia es el grupo de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la

observación de patrones regulares, y experimentación en ámbitos científicos. De igual forma es
importante definir lo que es la tecnología, siendo ésta el conjunto de conocimientos técnicos,
ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la
adaptación al medio ambiente.

En toda la historia de la humanidad, el hombre ha procurado garantizar y mejorar el nivel de vida

mediante los conocimientos del desarrollo constante de la ciencia y la tecnología, ya que son un
papel importante para el desarrollo socioeconómico de cualquier país, como lo es en Venezuela.

Desde los primeros tiempos de la agricultura o desde fines de la Edad del Hierro, la cultura
humana ha tenido una tecnología, es decir, la capacidad de modificar la naturaleza en un grado u
otro. Considero que la tecnología proporciona beneficios a corto plazo, aunque a largo plazo ha
generado graves problemas sociales.

Es importante recordar que antes de la colonización, los indígenas venezolanos tenían sus
propios avances tecnológicos que les permitían satisfacer sus necesidades básicas. La mezcla
profunda de culturas que ocurrió en nuestro país trajo consigo el intercambio tecnológico y
avances científicos. Después de la muerte de José Vicente Gómez en 1935, el mandato lo asumió
Eleazar López Contreras quien tuvo que iniciar un nuevo estilo de gobierno, propuso sus políticas
para modernizar a Venezuela, combinando la reforma política moderada, acompañada de
reformas sociales basadas en soluciones técnicas para lograr bases de una sociedad del siglo XX.
Para lograr el proyecto necesitaba de nuevas entidades, profesionales universitarios y técnicos que
estarían a cargo de diseñar y poner en práctica las soluciones técnicas, pero para ese periodo el
país no estaba aptamente preparado para enviar a los jóvenes universitarios a completar su
formación. El avance educativo fue un importante factor para el progreso de la ciencia y la
tecnología. Así mismo, a partir del año 1936 empezó el crecimiento universitario el cual se reforzó
con la organización del Instituto Pedagógico Nacional el cual fue un objeto de continuas reformas.
Las nuevas tareas sociales y económicas que el estado venezolano asumió a finales de los años 30
requerían el conocimiento disciplinario diferente a las tradicionales profesiones que se instruía en
la UCV y la ULA, hasta entonces las únicas existentes en Venezuela.

Así, en un principio diversos organismos requirieron veterinarios, geólogos, igualmente se

generó la contratación de expertos extranjeros y se crearon las Escuelas Superiores de Agronomía
y Veterinaria en el año 1938, y el Instituto de Geología en 1940, éstas estuvieron integradas por
una combinación de profesionales extranjeros y de venezolanos. Transcurriendo el tiempo fueron
incorporadas en la UCV las escuelas anteriormente mencionadas, y así por una parte se
actualizaron las carreras tradicionales como medicina, ingeniería, farmacia, y se abrieron espacios
para la arquitectura, el bioanálisis, y otras especialidades.

En 1946 se crea la Escuela de Ciencias dentro de la Facultad de Ciencias Exactas, siendo la

primera en el país. El Instituto Venezolano de Investigadores Científicos (IVIC), es el más grande de
los organismos adscritos; sus inicios se remontan a partir del año 1950, cuando por iniciativa del
gobierno de Marcos Pérez Jiménez se desarrolla el proyecto de instalar un moderno Instituto
Venezolano de Investigadores Neurológicas y Cerebrales (IVNIC), el cual éste existió y operó
durante 3 años (1956-1958) destacándose en el desarrollo científico y tecnológico, y en estudios
fisiológicos del cerebro.

En el año 1967 se creó el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas

(CONICIT), para fomentar no solo la actividad de investigación sino también por encauzarla
mediante mecanismos financieros, éste organismo también inicio la práctica de panificación de la
ciencia y la tecnología mediante la formulación de planes. Para la década de los 70 el
desenvolvimiento institucional de la ciencia y tecnología se dio a partir de la creación de Conicit en
el año 1969, y se desarrolló un año después. En esa década se dieron algunos avances y logros,
pero también el germen de algunos de los fracasos de la política pública para la ciencia y la
tecnología nacional ya que comienza a ser incorporado a los programas electorales.

Años después se da el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología para la década de los 80, cuya
propuesta central inicia en el plan de desarrollo 1985-1988, consistente en la descentralización de
las políticas públicas, sin embargo, se produjo una prolongada desinversión de la ciencia y la
tecnología. A partir de 1990 se crearon agendas de investigación y de instrumento del programa
Bolívar para la Innovación Tecnológica, con el fin de impulsarla para la cooperación entre
empresas y centros de investigación.

Con la llegada al gobierno de Hugo Chávez Frías en 1999, se crea el Ministerio de Ciencia y
Tecnología (MCT), actualmente el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (FONACIT),
una de las instituciones adscritas. El Ministerio dio importancia a la búsqueda de recursos
financieros como la promulgación de varios instrumentos jurídicos, entre ellos destacándose la Ley
de Ciencia, Tecnología e Innovación (2000).

Ya para el año 2000, se caracteriza por el acelerado desarrollo en el ámbito de las tecnologías de
la información y el impulso de programas que permitieron a los ciudadanos acceder a su derecho
constitucional de las TIC. De igual manera se ha garantizado el derecho a las tecnologías con los
infocentros, al igual que las fundaciones para el desarrollo de la Ciencia y la Tecnología. Se creó el
Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Fonacit) para financiar proyectos científicos,
lo cual es importante ya que mayormente no se posee con los ingresos necesarios para financiar
los proyectos u actividades planeadas.

Venezuela ha desarrollado una gran capacidad de investigación académica, en los diferentes

organismos existentes. La importancia del papel que desempeñan la ciencia y la tecnología en
nuestro país es cada vez mayor. Actualmente Venezuela avanza en el campo de la tecnología, ya
que se cuenta con dos satélites en órbita: Simón Bolívar, dedicado a las telecomunicaciones, y
Miranda, un satélite destinado a la observación del territorio nacional. La globalización también ha
influido en el avance tecnológico en el país, ya que cada día crece en dispositivos de interconexión
con los demás países de Latinoamérica y el mundo. La evolución de las sociedades modernas
requiere de manera fundamental, la incorporación de los resultados obtenidos por la investigación
científico-tecnológica. Se puede observar en este sentido, una señalada tendencia que asimila el
crecimiento a un proceso de constante transformación de las tecnologías disponibles y usadas en
la actividad productiva.

La sociedad venezolana se desenvuelve ligada en determinado grado a la evolución de la ciencia

y la tecnología, esto requiere de la incorporación de los resultados obtenidos por la investigación
científico-tecnológica con el fin de poder avanzar dentro del tipo de desarrollo que se tiene
planteado. El Portal para la popularización de la ciencia y la tecnología de Venezuela, ofrece
contenidos y servicios de información concebidos para satisfacer las necesidades informativas de
todo el pueblo venezolano.

La ciencia es uno de los factores esenciales del desarrollo social y está adquiriendo un carácter
cada vez más masivo. Como la ciencia ha pasado a formar parte de las fuerzas productivas en
mucha mayor medida que nunca, se considera, ya que hoy se trata de un agente del cambio en los
planes de desarrollo económico y social. Ésta ha llegado a influir sobre la mentalidad de la
humanidad, dicho esto, la ciencia ha pasado a ser un factor clave para el desarrollo social, al igual
que la tecnología, ya que conjuntamente participan profundamente en cualquier tipo de actividad
humana.