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VALORES ÉTICOS 4ºESO

UF1. PERSONA, ÉTICA Y POLÍTICA

1. LA DIGNIDAD HUMANA 1.1.1. Identifica en la dignidad del ser humano, en


1.1. Interpretar y valorar la importancia de la dignidad tanto que persona y los atributos inherentes a su
a) Qué es ser persona. de la persona, como el valor del que parte y en el que naturaleza, el origen de los derechos inalienables y
b) Los atributos inherentes a la naturaleza humana. se fundamenta la DUDH, subrayando los atributos universales que establece la DUDH.
c) Los Derechos Humanos reconocen los atributos inherentes a la naturaleza humana y los derechos 1.1.2. Identifica, en la DUDH, los atributos esenciales
esenciales del ser humano como condiciones básicas inalienables y universales que derivan de ella, como del ser humano: la razón, la conciencia y la libertad.
y fundamento de las relaciones a nivel personal, el punto de partida sobre el que deben girar los 1.1.3. Relaciona de forma adecuada los siguientes
social, estatal y universal. valores éticos en las relaciones humanas a nivel términos y expresiones, utilizados en la DUDH:
personal, social, estatal y universal. dignidad de la persona, fraternidad, libertad humana,
trato digno, juicio justo, trato inhumano o degradante,
arbitrariamente detenido, presunción de inocencia,
discriminación, violación de derechos, etc.
2.1.1. Comenta, según lo establecido por la DUDH en
2. LAS RELACIONES ENTRE LOS CIUDADANOS 2.1. Explicar, basándose en la DUDH, los principios los artículos del 12 al 17, los derechos del individuo
Y EL ESTADO que deben regir las relaciones entre los ciudadanos y que el Estado debe respetar y fomentar, en las
el Estado, con el fin de favorecer su cumplimiento en relaciones existentes entre ambos.
a) Las relaciones entre individuo y Estado. la sociedad en la que viven. 2.1.2. Explica los límites del Estado que establece la
b) La protección de los ciudadanos establecidos por DUDH en los artículos del 18 al 21, al determinar las
la Declaración de Derechos Humanos frente al poder libertades de los ciudadanos que éste debe proteger
del Estado. y respetar.
2.1.3. Elabora una presentación con soporte
informático y audiovisual, ilustrando los contenidos
más sobresalientes tratados en el tema y exponiendo
sus conclusiones de forma argumentada.
3.2.1. Describe y evalúa el proceso de socialización
3. LA SOCIALIZACIÓN GLOBAL 3.2. Explicar en qué consiste la socialización global y global, mediante el cual se produce la interiorización
su relación con los medios de comunicación masiva, de valores, normas, costumbres, etc.
a) La socialización como interiorización de valores, valorando sus efectos en la vida y el desarrollo moral 3.2.2. Señala los peligros que encierra el fenómeno
normas y costumbres. de las personas y de la sociedad, reflexionando de la socialización global si se desarrolla al margen
b) Los problemas de la socialización al margen de los acerca del papel que deben tener la Ética y el Estado de los valores éticos universales, debatiendo acerca
valores éticos universales. en relación con este tema. de la necesidad de establecer límites éticos y
c) Los límites ético-jurídicos de la socialización jurídicos en este tema.
global. 3.2.3. Diserta, acerca del impacto que tienen los
d) El impacto de los medios de comunicación de medios de comunicación masiva en la vida moral de
masas en la moralidad de las personas. las personas y de la sociedad, expresando sus
e) El control sobre los mismos: el respeto al derecho opiniones con rigor intelectual.
a la información y a la libertad de expresión 3.2.4. Valora la necesidad de una regulación ética y
conciliándolos con la protección de los ciudadanos. jurídica en relación con el uso de medios de
comunicación masiva, respetando el derecho a la
información y a la libertad de expresión que poseen
los ciudadanos
4.1.1. Justifica racionalmente y estima la importancia
4. LA REFLEXIÓN ÉTICA EN EL S. XXI, 4.1. Reconocer que, en el mundo actual de grandes y de la reflexión ética en el s. XXI, como instrumento
GARANTÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS rápidos cambios, la necesidad de una regulación de protección de los derechos humanos ante el
ética es fundamental, debido a la magnitud de los peligro que pueden representar entes poseedores de
a) La aplicación de la reflexión filosófica a los peligros a los que se enfrenta el ser humano, grandes intereses políticos y económicos y grupos
problemas actuales. resultando necesaria su actualización y ampliación a violentos, que tienen a su alcance armamento de
b) Aplicaciones de la ética a las nuevas situaciones: los nuevos campos de acción de la persona, con el gran alcance científico y tecnológico, capaces de
ámbito profesional, bioética, medioambiente, fin de garantizar el cumplimiento de los derechos poner en gran riesgo los derechos fundamentales de
empresa, ciencia, tecnología, etc. humanos la persona.
4.1.2. Señala algunos de los nuevos campos a los
que se aplica la ética, tales como, el profesional, la
bioética, el medioambiente, la economía, la empresa,
la ciencia y la tecnología, entre otras
5.1.1. Describe y evalúa las circunstancias que en el
5. EL SER HUMANO DEL SIGLO XXI, SU 5.1. Comprender y apreciar la importancia que tienen momento actual le rodean, identificando las
PROYECTO DE VIDA: para el ser humano del s. XXI, las circunstancias que limitaciones y oportunidades que se le plantean,
le rodean, destacando los límites que le imponen y desde las perspectivas sociales, laborales,
a) El proyecto de vida. las oportunidades que le ofrecen para la elaboración educativas, económicas, familiares, afectivas, etc.,
b) Los valores éticos que ayudan a conformar el de su proyecto de vida, conforme a los valores éticos con el objeto de diseñar, a partir de ellas, su proyecto
proyecto vital. que libremente elige y que dan sentido a su de vida personal, determinando libremente los
existencia. valores éticos que han de guiarlo.

6.1.1. Define los elementos distintivos de las éticas


6. ÉTICAS FORMALES: 6.1.. Distinguir los principales valores éticos en los formales y los compara con los relativos a las éticas
que se fundamentan las éticas formales, materiales.
a) Qué son las éticas formales y las éticas estableciendo su relación con la ética kantiana y
materiales. Elementos diferenciadores. señalando la importancia que este filósofo le atribuye 6.1.2. Explica las características de la ética kantiana:
b) La ética kantiana: autonomía y deber. El a la autonomía de la persona como valor ético formal, universal y racional, así como la importancia
imperativo categórico y sus formulaciones. fundamental. de su aportación a la Ética universal.
c) La ética del discurso de Habermas y Apel: el 6.2.. Identificar la Ética del Discurso, de Habermas y
diálogo y el consenso. Apel, como una ética formal, que destaca el valor del 6.1.3. Aprecia, en la ética kantiana, su fundamento
diálogo y el consenso en la comunidad, como en la autonomía de la persona como valor ético
procedimiento para encontrar normas éticas justas. esencial y su manifestación en el imperativo
categórico y sus formulaciones.

6.2.1. Identifica la Ética del Discurso como una ética


formal y describe en qué consiste el imperativo
categórico que formula, señalando las similitudes y
diferencias que posee con el imperativo de la ética de
Kant.

6.2..2. Utiliza su iniciativa personal y emprendedora


para elaborar una presentación con soporte
informático acerca de las éticas formales,
expresando y elaborando conclusiones
fundamentadas.