Dirección Regional de Unidad de Gestión I.E.

I N° 563
Educación Puno Educativa Carabaya CAMPAMENTO

“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

REGLAMENTO INTERNO
I.E.I. Nº 563

2017
COASA
 “Año del buen servicio al ciudadano”
Campamento 24 Abril , del 2017.

Resolución Directoral Nº 05-

2017

El proyecto del Reglamento Interno correspondiente

al año escolar 2017, elaborado por el Director y miembros del Consejo
Directivo de la Asociación de Padres de Familia de la Institución
Educativa Inicial N° 563 de “Ángeles de Campamento” de la provincia
de Carabaya.

CONSIDERANDO:

Que, de conformidad a las normas y disposiciones

vigentes, donde faculta al Director del plantel la aprobación del
presente documento.

SE RESUELVE:

Primero: Aprobar el Reglamento Interno de la Institución

Educativa Inicial N° 563 de “Ángeles de Campamento” de la provincia de
Carabaya.

para el presente año 2017.

Segundo: Elevar a la unidad de Gestión Educativa para los fines

administrativos correspondientes.

Tercero: Encargar a los agentes de la educación del plantel para la ejecución

y evaluación del presente Reglamento Interno.

REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE

 TITULO I

DISPOSICIONES GENERALES
CONCEPTO, FINALIDAD, CONTENIDO, ALCANCE, OBJETIVOS, BASES
LEGALES,
APROBACIÓN Y VIGENCIA

ART. 1º: CONCEPTO.- El Reglamento Interno de la I.E.I N° 563 de “Ángeles de

Campamento”de la provincia de Carabaya, es un instrumento de apoyo que
regula la organización y funcionamiento del plantel. Contiene los objetivos y la
organización de la Institución Educativa; así como las funciones responsabilidades
y obligaciones de sus miembros, el desarrollo de actividades académicos y
administrativos, el régimen económico disciplinario y las relaciones con la
comunidad.

ART. 2º: FINALIDAD .- El Reglamento Interno tiene por finalidad garantizar el buen
funcionamiento de la Institución Educativa, informar a los agentes de la educación
sobre sus derechos, obligaciones responsabilidades, facilita el funcionamiento y
coordinación de la estructura orgánica, mejora las relaciones entre los actores del
quehacer y define ámbitos de competencia de los miembros de la comunidad
educativa.

ART. 3º : CONTENIDO.- El presente reglamento consta de nueve capítulos :

a. Capítulo I : Disposiciones Generales.
b. Capítulo II : Creación, fines, objetivos, perfil y estructuración
c. Capítulo III : Funciones, prohibiciones, derechos y deberes.
d. Capítulo V : De los estímulos, faltas y sanciones.
e. Capítulo VI : De las relaciones y coordinación.
f. Capítulo VII : De la administración de los recursos.
g. Capítulo VIII : Disposiciones Complementarias.
h. Capítulo IX : Disposiciones Transitorias.

ART. 4º: ALCANCE.- Está dirigida a los miembros que conforman la comunidad
educativa de la Institución educativa del Nivel de Educación Inicial.

El Director.(a)
Los Padres de Familia. Los
niños (as).

ART. 5º OBJETIVOS

a. Determinar las funciones y/o actividades del personal, delimitando su

naturaleza, competencia y responsabilidad.
b. Señalar la ubicación de cada cargo en la estructura orgánica de la Institución
Educativa.
c. Precisar las líneas formales y funcionales de autoridad, responsabilidad y
coordinación.
d. Proporcionar la información básica al personal, acerca de sus
responsabilidades, derechos, jerarquía y funciones.

ART. 6º : BASES LEGALES

a. Constitución Política del Perú.
b. Ley Nº.28044 ; Ley General de Educación.
c. Ley N° 29944; Ley de la Reforma Magisterial.
d. D.L.Nº.135 ; Ley de Organización y Funciones del Sector Educativo.
e. D.S.Nº.011-2012-ED.; Reglamento de la Ley General de Educación.
f. D.S.Nº.004-2006-ED.; Reglamento para la Asociación de Padres de Familia.
g. RM 572-2015-MINEDU Directiva Año Escolar 2016
 RM N° 627-2016-MINEDU-Orientaciones para el desarrollo del año escolar
2017

ART. 7°: APROBACIÓN

El presente Reglamento Interno es aprobado por R.D. N° 05-2017 de conformidad
con las Normas de Desconcentración Administrativa.

ART. 8°: VIGENCIA

El Reglamento Interno del plantel entra en vigencia a partir de su aprobación. La
misma que regirá durante el presente año escolar.

C A P I T U L O I I
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CREACIÓN, FINES, OBJETIVOS ESPECÍFICOS, PERFIL Y ESTRUCTURA

ORGÁNICA DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA.

ART. 9º : CREACION
La Institución Educativa Inicial Nº N° 563 de “Ángeles de Campamento” en la
actualidad viene funcionando gracias a la creación por parte de la Unidad de
Gestión Educativa Carabaya.

ART. 10º: FINES

Son fines de la Institución Educativa Inicial:
a. Desarrollar una educación integral en los niños (as) con capacidad
reflexiva y actitud crítica.
b. Mejorar la calidad educativa de los niños (as).
c. Desarrollar una orientación vocacional a los niños de acuerdo a
sus intereses.
d. Lograr una administración educativa acorde a las normas y
principios del Sistema Educativo.

ART.11º: OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

a. Desarrollar las facultades cognoscitivas, volitivas y físicas de los
niños, consolidando las bases de su formación integral.
b. Estimular la capacidad de creación, orientar el desarrollo
vocacional y propiciar la adquisición de hábitos de seguridad, orden,
higiene, urbanidad y relación social.
c. Promover el conocimiento y práctica de los valores cívicos,
patrióticos, estéticos y religiosos.
d. Prevenir, descubrir y tratar oportunamente los problemas
biológicos, psicológicos y sociales que puedan perturbar el normal desarrollo
del niño.
e. Brindar a los niños (as) servicios de orientación y bienestar que
contribuyan al conocimiento y comprensión de sí mismo y al desarrollo de
su personalidad.
f. Estimular el hábito de orden, higiene, urbanidad y respeto.
g. Brindar atención al niño menor de 6 años.
h. Orientar y capacitar a los padres de familia y comunidad para que
cumplan con su misión de principales educadores de sus hijos.
ART. 12º: PERFIL EDUCATIVO
A. Personal: 1
B. Turno : Mañana
C. Matriculados : 12
D. Secciones : 01
E. Ambientes : 02
F. SS.HH : 02
H. Cocina : 01

ART. 13º: DE LOS SERVICIOS QUE BRINDA.

La Institución Educativa Inicial N° 563 de “Ángeles de Campamento”, brinda

los servicios educativos en el nivel de educación inicial.
- Es una Institución que brinda sus servicios de educación a todos los niños y
niñas de 3, 4 y 5 años del barrio de campamento del centro poblado de
uchuhuma.
- Planifica, ejecuta y evalúa las acciones educativas en concordancia con la
legislación vigente.
- Brinda servicios de tutoría y prevención integral, creando las condiciones
propias para su desarrollo en estrecha relación con la familia y comunidad.

Art. 14º: ESTRUCTURA ORGÁNICA

La Institución Educativa Inicial cuenta con la siguiente Estructura Orgánica:

A.- ÓRGANO DE DIRECCIÓN.
· Director

B.- ÓRGANO DE COORDINACIÓN

· Asociación de Padres de Familia
· Comité de padres de familia
· Consejo Educativo Institucional
C.- ÓRGANO DE EJECUCIÓN
· Director
· Niños

D.- ÓRGANO DE APOYO

· Instituciones afines a la educación

C A P I T U L O I I I

DE LAS FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS ÓRGANOS: COMPONENTES Y

MIEMBROS QUE
LO INTEGRAN.

ART. 15º: Líneas de autoridades, responsabilidad y coordinación:

a. La Institución Educativa como órgano de ejecución depende de la
Unidad de Gestión Educativa Local de Carabaya.
b. El director es la autoridad máxima de la Institución Educativa.
c. Todas las acciones, actividades y proyectos que organice la IE se
ejecute en ella, deberán ser autorizadas por el director.
d. El director coordina sus acciones con la Unidad de Gestión
Educativa local, la asociación de padres de familia, Consejo educativo
Institucional, organizaciones de base, autoridades locales, otros sectores,
toda vez que el canal técnico de coordinación es abierto y se da en todas las
direcciones y niveles.

ART.16° : DEL ÓRGANO DE DIRECCIÓN

El órgano de dirección es el responsable de planificar, organizar, dirigir y
controlar el proceso técnico pedagógico del plantel.

ART.17°: EL órgano de la dirección está conformado por el Director.

ART.18°: El Director es la primera autoridad de la Institución Educativa,
responsable de la programación, organización, conducción, desarrollo,
supervisión, evaluación y control de las acciones técnico pedagógico y
administrativa; así mismo de los servicios que brinda la Institución. Es un
órgano dependiente de la Unidad de Gestión Educativa local de Carabaya.

ART.19°: FUNCIONES DEL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

a. Planificar, organizar, administrar los recursos y servicios que
presta la institución y representar legalmente al plantel.
b. Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo
Institucional, Plan Anual de Trabajo, Manual de Organización de Funciones,
Reglamento Interno de la Institución Educativa con participación de la APAFA
y el Consejo Educativo Institucional.
c. Garantizar el aprendizaje de los niños.
d. Velar por el cumplimiento de los objetivos de la Institución
Educativa.
e. Supervisar y evaluar las actividades administrativas y
pedagógicas en coordinación con el personal docente.
f. Organizar el proceso de matrícula, autorizar traslados, visitas de
estudio y excursiones a través de Resoluciones Directorales.
g. Autorizar la rectificación de nombres y apellidos de los educandos
de acuerdo a normas específicas.
h. Aprobar la diversificación curricular, el sistema de evaluación de
los educandos y la calendarización anual, en base a criterios técnicos dados
por el Ministerio de Educación y de acuerdo a la realidad local y regional.
i. Maximizar la calidad educativa, procurando elevar el rendimiento
académico, estudiantil y la innovación y ejecución de acciones permanentes
de mantenimiento y mejoramiento de la planta física, instalaciones, equipos
y mobiliarios.
j. Formular el presupuesto de la I.E. y velar por la correcta
administración de los recursos propios de la institución.
k. Administrar los documentos de la Institución Educativa, equipo y
materiales educativos.
l. Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos y organizar
eventos de capacitación y actualización docente.
m. Controlar las inasistencias y tardanzas de los docentes.
n. Cumplir y hacer cumplir las disposiciones emanadas por la
superioridad.
o. Coordinar con la APAFA, sobre el uso de los fondos que ella
recaude.
p. Mantener y acrecentar el prestigio de la Institución Educativa.
q. Promover actividades de promoción educativa comunal.
r. Brindar apoyo académico a delegación de educandos que
representen al Institución según su disponibilidad en eventos escolares.
s. Propiciar y mantener un clima de integración, cooperación
amistad, solidaridad y respeto entre la comunidad educativa.
t. El Director(a) asumirá funciones como profesor de aula.

ART. 20º: FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE.

a. Llegar con puntualidad al plantel, siendo la hora de:
Ingreso
- 08:30 a.m.
Salida
- 01:30 p.m.
Refrigerio (almuerzos Escolares)
- 12:30 a 01:00
- Tres tardanzas equivalen a una falta.
b. Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del P.E.I. y
Plan Anual de Trabajo, Manual de Organización de funciones, Reglamento
Interno.
c. Programar, diversificar, desarrollar y evaluar las capacidades de
 las Unidades Didácticas (unidades de aprendizaje, proyectos, módulos)
d. Elaborar oportunamente los documentos técnico pedagógico.
e. Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares y
acciones de tutoría
f. Organizar y ambientar el aula.
g. Evaluar a los educandos, los métodos, los materiales así como su
acción pedagógica.
h. Elaborar la documentación correspondiente a la evaluación.
i. Mantener actualizada la documentación técnico-pedagógica y
administrativa correspondiente a su aula.
j. Orientar, guiar el aprendizaje de los educandos y velar por su
seguridad durante el tiempo que permanece en la Institución Educativa.
k. Detectar problemas que afecten en el desarrollo de los niños y su
aprendizaje.
l. Velar por el buen estado de conservación de los bienes del
Institución Educativa.
m. Coordinar y mantener comunicación permanente con los padres
de familia sobre asuntos relacionados con el rendimiento académico y
comportamiento de los educandos.
n. Participar en las celebraciones del Calendario Cívico Escolar.
o. Participar en las actividades programadas por la Institución
Educativa.
p. Controlar en comportamiento de los educandos (as) durante su
permanencia en la I.E. y fuera de ella en actividades cívico patrióticos.
q. Registra su hora de ingreso y salida Firmar en el cuaderno de
control de asistencia.
r. Organizar, coordinar y asesorar al comité de aula de Padres de
Familia.
s. Justificar su inasistencia al plantel a través de documentos
pertinentes.
t. Ambientar el aula a su cargo organizando las zonas de interés de
acuerdo al avance curricular.

ART. 21°: PROHIBICIONES AL PERSONAL DOCENTE

a. Discriminar a los educandos por algún motivo.
b. Concurrir a la Institución en estado de ebriedad.
c. Abandonar el plantel en horas de trabajo, sin autorización.
d. Descuidar al educando en horas de labor escolar.
e. Sembrar indisciplina, el caos y rompimiento de relaciones
personales.

ART. 22: DERECHOS DE LOS EDUCANDOS

a. Recibir información integral en un ambiente que le brinde
seguridad moral y física.
b. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación y ser
informados de las disposiciones que le conciernen.
c. Recibir gratuitamente la orientación de su aprendizaje.
d. Recibir estímulos en mérito a su sobresaliente participación.

ART. 23°: DEBERES DE LOS EDUCANDOS

a. Respetar a los profesores, compañeros y así mismo asistir
diariamente de lunes a viernes en forma puntual y cuando la Dirección lo
requiera.
b. Participar en las actividades permanentes de la Institución
 Educativa.
c. Observar un comportamiento adecuado durante su permanencia.
d. Demostrar sentido de compañerismo, colaboración, honradez y
participación.
e. Defender la integridad y prestigio del plantel.
f. Conservar los bienes y enseres del plantel.
g. Practicar valores.

ART. 24° : PROHIBICIONES DE LOS EDUCANDOS

a. Abandonar el plantel en horas de clase.
b. Concurrir a deshora al plantel.
c. Poner inscripciones en las paredes y destruir los bienes del
plantel.
d. Pelearse entre compañeros.
e. Apropiarse de bienes del plantel o de sus compañeros.
f. Faltar a la Institución Educativa.

ART. 25°: DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA

Exigir al profesor a que cumplan con sus obligaciones.

a. Velar por el uso correcto de los útiles escolares.
b. Velar por la moralidad y las buenas costumbres.

ART. 26°: OBLIGACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA

a. Asumir con responsabilidad los cargos para los cuales fueron
elegidos como miembros del Consejo Directivo.
b. Asumir con responsabilidad la tarea de educar a sus hijos.
c. Velar por la asistencia y puntualidad de sus hijos.
d. Proporcionar a sus hijos alimentación, uniforme y útiles escolares.
e. Colaborar con las actividades educativas programadas por el
docente cuando le sea solicitado.
f. Velar por el establecimiento de un ambiente adecuado y
favorable, orientado a la formación integral de los menores.
g. Informarse sobre el rendimiento escolar y conducta de sus hijos.
h. Asistir a las reuniones de la Asamblea General, los Comités de
Aula y el Consejo Directivo de la APAFA y CONEI
i. Abonar la cuota ordinaria y extraordinaria que acuerde la
Asamblea General de la APAFA y cumplir con realizar el trabajo comunitario
que requiera la Institución Educativa.
j. Apoyar toda actividad que organice la APAFA con la finalidad de
promover el desarrollo del Institución Educativa.
k. Cuidar y respetar la propiedad de la Institución Educativa.
l. Ratificar la matrícula de sus hijos oportunamente.

ART.27°: PROHIBICIONES DE LOS PADRES DE

FAMILIA Está prohibido al padre de familia:
m. Hacer faltar injustificadamente a sus hijos.
n. Retirar del plantel a sus hijos sin autorización de la Dirección o
Profesor de Aula.
o. Reclamar en forma prepotente.
p. Concurrir al plantel en estado etílico.

C A P I T U L O I V
ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO, PLANTEAMIENTO EDUCATIVO
Y
PROGRAMACION CURRICULAR.

ART.28°: El Plan Anual de trabajo es elaborado y ejecutado por el Director,

personal docente y padres de familia.
ART.29°: El año escolar se inicia en mes de marzo y concluye en el mes diciembre
2017.
ART.30°: Las labores se realizan 5 horas pedagógicas diarias.
ART.31°: La programación curricular será adecuado en función a la realidad de la
zona.
ART.32°: El proceso de evaluación es cualitativa y está orientada a comprobar el
desarrollo competencias mediante la verificación de indicadores de logro.
ART.33°: Las unidades didácticas como los proyectos serán elaboradas por los
profesores en función a las necesidades, intereses y características de los niños
y niñas.
ART.34°: La labor de supervisión es controlar que en la institución educativa se
cumpla con los objetivos trazados siendo responsabilidad del Director ejecutar
dicha actividad. Es guía y orientación en el proceso de enseñanza aprendizaje.
La supervisión externa por parte de la UGEL realiza las verificaciones de las
acciones a fin de constatar de la labor que se efectúa.

C A P I T U L O V

ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO

ART.35°: El control del personal docente se realiza mediante el cuaderno de

control de asistencia.
ART.36°: Inventario físico en la dirección del plantel.
ART.37°: la I.E.I N° 563 de “Ángeles de Campamento” está a cargo de un
Director(a) que tiene la responsabilidad pedagógica y Administrativa.

ART.38°: La jornada de labor del personal docente es de 30 horas semanales.

Esta jornada comprende la atención a los niños y niñas acorde a la edad y la
realidad socio económica y cultural, incluyendo acciones de tutoría.

C A P I T U L O VI

DE LA MATRICULA Y EVALUACION

ART.39° : El acceso a la matrícula es libre.

ART.40° : La matrícula en el nivel inicial se realiza la matricula con la partida de
nacimiento y el DNI la presencia del apoderado o padre de familia.
ART.41° : La evaluación del niño es continuo y sistemático cuyos logros y
dificultades se registran en la tarjeta de información

C A P I T U L O VII

DE LOS ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES

ART. 42°: DE LOS ESTIMULOS AL DOCENTE

Los docentes que realicen acciones relevantes en beneficio de los niños (as), la
Institución Educativa y la comunidad, serán estimulados por la Dirección del
Plantel, el Consejo Directivo de la APAFA y CONEI a través de:
a. Mención honrosa.
b. Oficio de felicitación.
c. Diploma de Honor.

ART. 43°: DE LAS FALTAS DEL PERSONAL

DOCENTE Se considera faltas
que ameritan sanción, los siguientes:
a. La impuntualidad y la inasistencia injustificada.
b. El abandono del plantel antes de la hora establecida.
c. No estampar las firmas de entrada y salida en el registro de control de
asistencia.
d. Incumplimiento en la formulación, ejecución y evaluación de los documentos
técnico-pedagógicos.
e. La falta de respeto en palabra a la autoridad del plantel.
f. El incumplimiento de funciones.
g. Inasistencia a las reuniones programadas por la Dirección.
h. Incumplimiento de las funciones que señala el presente reglamento y de las
disposiciones legales.

ART. 44°: DE LAS SANCIONES A LOS DOCENTES

a. Llamada de atención o amonestación verbal.
b. Llamada de atención o amonestación por escrito.
c. Informe a la superioridad para gestionar la resolución de demérito.

ART. 45°: DE LOS ESTIMULOS A LOS EDUCANDOS

A los educandos que realicen acciones extraordinarias a favor del plantel se les
estimulara de la siguiente manera:
a. Felicitación verbal.
b. Felicitación escrita.

C A P I T U L O VIII
DE LAS RELACIONES Y COORDINACION

ART. 47°: CON EL PERSONAL DOCENTE.- Se reunirá cada vez que se tenga que
tratar asuntos en bien del plantel, convocados por el Director(a).
ART. 48°: CON LOS PADRES DE FAMILIA.- Se realizará asambleas con los Padres
de Familia, para tratar asuntos en beneficios del plantel.
ART. 49º: CON LAS INSTITUCIONES DEL DISTRITO Y LA PROVINCIA.- Se
coordinará con instituciones como la Municipalidad con la finalidad de beneficiar
a los educandos y la infraestructura del plantel.

C A P I T U L O IX
DE LA ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS

ART. 50º: ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS FINANCIEROS.- Los recursos

financieros productos de la matrícula serán administrados por el Consejo
Directivo de la APAFA, en coordinación con el Director(a), y serán destinados
para obras de mejoramiento en la infraestructura del plantel.
ART. 51º: ADMINISTRACION DE LA PLANA FISICA.- La infraestructura del plantel
estará bajo la responsabilidad del Director(a).

C A P I T U L O X

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERO: El docente está en la obligación de orientar el proceso de aprendizaje
de los niños (as) de acuerdo al Nuevo Enfoque Pedagógico.
SEGUNDO: El docente atenderá a los padres de familia al momento de ingreso
y eventualmente en la salida.

C A P I T U L O XI

DISPOSICIONES TRANSITORIAS
PRIMERO: Los casos no previstos en este Reglamento Interno, serán resueltos
en concordancia con las disposiciones contenidas en el D.S. 011-2012-ED.
SEGUNDO: El contenido del presente reglamento, será motivo de cambio de
actitud y actualización. TERCERO: El presente reglamento estará en vigencia,
luego de su aprobación por la Resolución Directoral.

campamento 20 de abril del 2017.