TICS PARA UNA SUSTENTACIÓN EFECTIVA

Dra. Ena Cecilia Obando Peralta

 Previos
• No realizamos presentaciones en nuestra
vidas
• No tenemos experiencia en sustentaciones
• Es para obtener un grado que por lo general
se hace dos veces en la vida
• Es muy importante porque dependerá para un
éxito profesional y personal.
 ¿Qué nos preocupa?

Lo que ocurre aquí Lo que ocurre aquí

 ¿Es importante hacer una buena
presentación?

• Porque … hay que trasmitir conocimientos

• Porque … hay que convencer
• Porque … hay que influir

• Porque … hay que IMPACTAR

 ¿Es importante hacer una buena
presentación?
Por la cantidad de tiempo Por la cantidad de impacto en
empleado el jurado
Sustentación

Informe
de tesis
 ¿Que debemos hacer?
• Conocer MUY bien tema
 ¿Que debemos hacer?
• Realizar una BUENA presentación
 ¿Que debemos hacer?
• Impactar al jurado

– Hacer pensar al jurado en mi tesis

– Hacer sentir al jurado mi tesis
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas

Ocasiona un chispa ocasiona un conflicto

cognitivo
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas

Menos es más, simplifica

«No solemos basar nuestras decisiones en el

número de argumentos …
… si no más bien en la facilidad con la que
entendemos estos argumentos».
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas

Definición
Definición

Definición
Definición Definición

Definición
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas

Método Deductivo
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas

Método Inductivo
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas

Definición Definición Definición Definición

Definición Definición Definición Definición
Definición Definición Definición Definición
Definición Definición Definición Definición
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas

Estructura Estructura
radial piramidal
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas

Emplea Asociación
 ¿Que debemos hacer?
• Impactar al jurado

– Hacer pensar al jurado en mi tesis:

• Ocasiona un conflicto cognitivo
• Menos es más: Simplifica
• Dale Forma: Estructura y Orden
• Emplea la Asociación

– Hacer sentir al jurado mi tesis

 ¿Que debemos hacer?
• Impactar al jurado

– Hacer pensar al jurado en mi tesis:

– Hacer sentir al jurado mi tesis:

• Hacer participar al jurado: pregunta, felicita y agradece
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas

Formular preguntas adecuadas:

¿Me puedes decir el resultado de esta ecuación?

 ¿Que debemos hacer?
• Impactar al jurado

– Hacer pensar al jurado en mi tesis:

– Hacer sentir al jurado mi tesis:

• Hacer participar al jurado: pregunta, felicita y agradece
• Emplea un lenguaje EVOCADOR
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas
 ¿Que debemos hacer?
• Impactar al jurado

– Hacer pensar al jurado en mi tesis:

– Hacer sentir al jurado mi tesis:

• Hacer participar al jurado: pregunta, felicita y agradece
• Emplea un lenguaje EVOCADOR
• Emplea objetos
• Gestiona el ritmo
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas:
– Si todas las frases en tus transparencias aparecen
juntas
– El jurado estará leyendo un texto mientras
aparece otro.
– Estarán en ritmos diferentes
– Ni prestan atención plena a la transparencia ni te
prestan atención a ti.
 ¿Que debemos hacer?
• Impactar al jurado

– Hacer pensar al jurado en mi tesis:

– Hacer sentir al jurado mi tesis:

• Hacer participar al jurado: pregunta, felicita y agradece
• Emplea un lenguaje EVOCADOR
• Emplea objetos
• Gestiona el ritmo
• Hacer sentir emociones
 ¿Que debemos hacer?
• Aplicar buenas herramientas
 ¿Que debemos hacer?
• Practicar la sustentación
• Muchas gracias, preguntas por favor