PRESENTACION

Programa educativo:

Didáctica General.

Participante:

Josefina Cruz Cordero.

Matricula:

1-16-8861

Facilitador:

Yenmy Medrano.

Trabajo:

Tarea. #3
Actividades de Aprendizaje

Después de estudiar los contenidos de la unidad, realiza las actividades que te presento a
continuación:

1- Elaborar un cuadro sinóptico de los componentes de la didáctica, estableciendo sus

relaciones e importancia en el currículo.

El docente o profesor

Los componentes que actúan El discente o estudiante

En el acto didáctico son: El contexto social del

aprendizaje

El currículo

El currículo escolar es un sistema de vertebración institucional de los procesos de

enseñanza y aprendizaje, y tiene fundamentalmente cuatro elementos constitutivos:
objetivos, contenidos, metodología y evaluación.

Los propósitos educativos

Los contenidos,
LOS COMPONENTES
Las estrategias y medios para el aprendizaje y la
DEL DISEÑO CURRICULAR enseñanza,

Los criterios para la selección y diseño de

actividades y para la evaluación.
2. Seleccionar un objetivo general de uno de los niveles del sistema educativo nacional y
elaborar varios objetivos específicos; cognitivos, afectivos y psicomotores. Reportar por
escrito al facilitador.

General

 Investigar el nivel cognitivo de los niños de 0 a 6 años en el colegio primavera

Específicos

 Indagar sobre las características del área de desarrollo cognitivo

 Mencionar las actividades que permiten estimular el desarrollo cognitivo del niño:

3- Visitar a una escuela de la comunidad e identificar en los programas vigentes cómo se

enuncian los fines, objetivos y propósitos educativos y cómo se desglosan los contenidos.

COLEGIO Pedro Mir

Los objetivos surgen de los fines de la educación (que están en la constitución y tienen que
recogerlos las reformas educativas).

Fines de la educación:

Etapas: Educación Infantil, Primaria, Eso, Bachillerato, FP, Universidad

Objetivos de Etapa / Área: De cada área en cada etapa.

Objetivos de Área / Ciclo: De cada área, comentarlos en cada ciclo. 1º 2º o 3º

Objetivos de Área / Curso: En cada área, concretarlos para cada curso de cada ciclo 1º 2º