Carpeta de

lectura

La CARPETA DE LECTURA te invita a recorrer

un camino que te ayudará a comprender y
disfrutar de la lectura de diferentes textos.
Anímate a descubrir este valioso tesoro!!!

Nombre Grado
Instrucciones de uso
Elige junto con tus papás o acudientes un día de la semana para realizar las
actividades de lectura. Procura que sea el día con menos cosas por hacer
para que no se les olvide hacerla
A la hora de realizar las actividades de lectura el estudiante debe estar
acompañado siempre por su padre o madre de familia o su acudiente
Es importante llevar control del trabajo, por lo que cada vez que realicen una
actividad de lectura, esta deberá ser marcada en el mapa con una X
La lectura de los cuentos y textos se hará en voz alta siempre en dos veces.
Primero lo hace el padre de familia o acudiente mientras el estudiante
escuchar. Luego lee el estudiante mientras el padre de familia lo escucha
Las respuestas a las preguntas deben ser contestadas por los dos
Terminada la quinta actividad debe presentarse la carpeta la profesora de
español para que la revise.
 ¿En qué
3. orden va?

Cambiando A despegar
2. la vocal 4. la lengua

7.
Lectura

El mundo al
1. Laintrusa
palabra revés

10. Dibujemos
RUTA DE LECTURA 3°
LA PALABRA INTRUSA ACTIVIDAD N° 1 Fecha:
1. Encuentra una C dentro de la figura

2. Lee en voz alta las siguientes palabras. Luego señala (encierra) la palabra que no se
relaciona con las otras
playa
lápiz papel borrador cuaderno escuela morral
nariz
oreja boca ojos pelo cara zapato
carro
avión tren bus lago moto bicicleta
puma
gato pantera tigre león ballena leopardo
Paciente
hospital cancha médico medicina salud cama

3. Encuentra una N dentro de la figura

____________________________ ________________________
Firma de acudiente Firma Estudiante
CAMBIANDO LA VOCAL ACTIVIDAD N° 2 Fecha:
1. Encuentra un 6 dentro de la figura

2. Lee en voz alta las siguientes palabras. Recuerda cambiar la vocal en cada una de ellas

____________________________ ________________________
Firma de acudiente Firma Estudiante
¿EN QUÉ ORDEN VA? ACTIVIDAD N° 3 Fecha:
1. Encuentra una Q dentro de la figura

2. Lee ordenadamente (orden numérico) las siguientes palabras

3. Lee, separa y escribe las dos oraciones que se encuentran confundidas

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_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

____________________________ ________________________
Firma de acudiente Firma Estudiante
A DESPEGAR LA LENGUA!! ACTIVIDAD N° 4 Fecha:
1. Encuentra una a dentro de la figura

2. Lee en voz alta los siguientes trabalenguas. Compite con tus padres para ver quien lo
hace mejor

____________________________ ________________________
Firma de acudiente Firma Estudiante
MI GALLINA ACTIVIDAD N° 5 Fecha:
Lee voz alta y responde

Mi gallina es muy bonita. Yo le echo

siempre de comer.
Un día se me perdió y mi padre fue a
buscarla. Estaba poniendo un huevo

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Firma de acudiente Firma Estudiante
EL MUNDO AL REVÉS ACTIVIDAD N° 6 Fecha:

Un mago travieso, desordenó la parte interna de las palabras del texto, pero nos dejó una pista
para resolver el enigma: las letras de cada palabra están bien escritas al comienzo y al final.
Trata de leer el texto, luego escríbelo con tus propias palabras y léelo de nuevo

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_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
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Firma de acudiente Firma Estudiante
LECTURA ACTIVIDAD N° 7 Fecha:

La gata de Marina se manchó en

el jardín. La mancha era de
chocolate y su madre lo bañó
enseguida. Le echó un champú
con olor a rosas. Desde aquel
día la llamamos Rosita.
1. Contesta
a. Inventa un título para la lectura _________________________
b. ¿Qué le pasó a la gata? _______________________________
c. ¿De qué se manchó? __________________________________
d. ¿A qué olía el champú? _______________________________
e. ¿Cómo se llama la gata de Marina? ____________________

2. Completa
La _______________ de Marina se manchó en el ___________________

3. Escribe VERDADERA o FALSO

a. La gata es de maría ______________
b. La mancha era de chocolate ______________
c. La gata se llama Rosita ______________

4. Hay una palabra con m antes de p. Escríbela

______________________________________________________________

5. Escribe una frase con la palabra anterior

______________________________________________________________

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Firma de acudiente Firma Estudiante
LA HARINA ACTIVIDAD N° 8 Fecha:

La harina se hace moliendo los granos de

trigo. El trigo es una planta que cuando es
pequeña es una matita de color verde. En
verano ya ha crecido y se pone de color
amarillo. Después se siega y se recoge
para hacer la harina.

1. Contesta
a. ¿Qué sacamos del trigo? ______________________________________
b. ¿De qué color se pone en verano? ______________________________
c. ¿Qué hacemos con el trigo cuando se pone amarillo? _____________
____________________________________________________________
d. ¿Qué podemos preparar con la harina? ________________________
____________________________________________________________

2. Completa
La _______________ se hace moliendo los granos de ___________________

3. Escribe VERDADERA o FALSO

a. Con trigo se hace la harina ______________
b. En verano es de color verde ______________
c. El trigo es una planta ______________

4. Busca en la lectura el nombre de una planta y escribe una frase con ella
______________________________________________________________

5. Busca en la lectura una palabra que signifique lo contrario de

Grande _______________
____________________________ ________________________
Firma de acudiente Firma Estudiante
EL OSO ACTIVIDAD N° 9 Fecha:

El oso es un animal salvaje, vive libre en la

naturaleza. Su cuerpo está cubierto de pelo.
Tiene la cabeza grande, los ojos pequeños,
el hocico puntiagudo y las patas cortas y
fuertes con uñas muy largas.
Vive en una cueva que se llama osera. Sus
cachorros se llaman oseznos y se alimentan
de la leche de su madre.

1. Contesta
a. ¿Cómo es su cuerpo? _______________________________________
b. ¿En dónde viven? ___________________________________________
c. ¿Qué son los oseznos? _______________________________________
d. ¿Cómo tiene la cabeza y los ojos? ______________________________
____________________________________________________________

2. Completa
Vive en una _______________ que se llama ___________________

3. Escribe VERDADERA o FALSO

a. El oso es un animal doméstico ______________
b. Tiene la cabeza grande ______________
c. Las patas son cortas y fuertes ______________

4. Escribe 3 palabras de la lectura que tenga V

______________________________________________________________
5. Escribe una oración con cada una de las palabras anteriores
_______________________________________________________________________
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Firma de acudiente Firma Estudiante
DIBUJEMOS!! ACTIVIDAD N° 10 Fecha:

Lee rápidamente el texto y dibuja cuatro situaciones que te llamaron la atención del cuento:

____________________________ ________________________
Firma de acudiente Firma Estudiante