ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

1. OBJETIVOS Facultad de Ciencias

PRÁCTICA N◦4
Transistores Bipolares de Juntura

1. Objetivos
Entender el comportamiento de un TBJ en las tres regiones de operación.
Diseñar y comprobar el funcionamiento de un TBJ en la región activa para amplicar
una señal de corriente alterna.
Comprobar el funcionamiento de un TBJ como circuito de conmutación.

2. Lectura Sugerida Previa a la Práctica

Revisar la materia asociada al comportamiento de los TBJs y sus diferentes con-
guraciones.

3. Equipos y Materiales
Fuentes: Generador de funciones y Fuente DC.

Laboratorio de Electrónica Página 1 de 4

 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
4. TRABAJO PREPATORIO Facultad de Ciencias

Elementos pasivos: resistencias de valores comerciales de acuerdo a los diseños de

los circuitos a implementar (1/4 vatio), capacitores requeridos en su diseño. (Estos
elementos deben ser traídos por cada grupo).
Elementos electrónicos: transistor NPN 3904.
Equipo de medida: Multímetro digital (solo uno disponible en el laboratorio, se
recomienda que si algún miembro del grupo tiene uno lo traiga consigo el día de la
práctica) y osciloscopio.
Elementos varios: cable UTP para usar en protoboard, regleta o protoboard peque-
ño y tres cables coaxiales. Este material debe ser traído obligatoriamente
por cada grupo, caso contrario no podrán realizar la práctica. En el labo-
ratorio existen algunas regletas de protoboard pero cada grupo deberá
reservar su uso días previos a la práctica para evitar inconvenientes pos-
teriores.

4. Trabajo Prepatorio
1. Diseñar un amplicador en emisor común con estabilización de emisor(Divisor de
voltaje) que cumpla con los siguientes requisitos(Usar el TBJ NPN N3904).
|Av |= 5
RL = 3,3kΩ
f = 2KHz
Vin = 0,8senωt

2. Diseñe un circuito que permita al TBJ trabajar en la región de corte y saturación

para encender y apagar un led.
3. Traer una hoja de datos en la que obligatoriamente deberá constar los
nombres de los integrantes y el título de la práctica; además, una tabla
en donde deberá incluir el VCE , VBE ,VBC , VB , VE , VC y VRC del diseño y una
la para anotar los tomados experimentalmente. No se podrá realizar la
práctica sin la hoja de datos.

5. Procedimiento
1. Exposición del profesor sobre los objetivos y tareas.
2. Armar el circuito de la Figura 1 con los valores diseñados de resistencias y capaci-
tores.

Laboratorio de Electrónica Página 2 de 4

 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
6. INFORME Facultad de Ciencias

Figura 1: Circuito Emisor común por estabilización en el Emisor(Divisor de Voltaje)

3. Conectar el osciloscopio para ver las formas de onda del voltaje a la entrada y a la
salida del circuito. Tomar medidas de las señales y obtener la gráca.
4. Medir con el multímetro los voltajes VCE , VBE ,VBC , VB , VE , VC y VRC y gracar
con ayuda del osciloscopio la entrada y la salida del amplicador.
5. Implementar su diseño para que el TBJ trabaje en modo corte y saturación. Tomar
fotografías del circuito trabajando en cada región. Visualizar la señal en el LED con
ayuda del osciloscopio.

6. Informe
1. Presentar el diagrama esquemático del circuito implementado en el laboratorio, con
los respectivos cambios de haber existido. Explicando el motivo que condujo a rea-
lizarlos.
2. Realizar el análisis DC y AC del amplicador implementado en la práctica y consi-
derar esos datos como valores teóricos.
3. Comparar los resultados obtenidos en la práctica (resultados experimentales) con los
datos teóricos calculados en el ítem anterior y presentar un cuadro en el que consten:

Laboratorio de Electrónica Página 3 de 4

 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
REFERENCIAS Facultad de Ciencias

valores medidos, valores calculados, y los respectivos errores de lectura expresados

en % (adjuntar un ejemplo de cálculo par cada valor) tanto de los valores DC como
AC.
4. Indique el valor de amplicación de voltaje experimental y el error respecto del valor
solicitado.
5. Si RE1 y RE2 se consideran una sola resistencia en el emisor (amplicador sin esta-
bilización de emisor), vuelva a realizar el análisis AC y DC.
6. Compare y comente las variaciones entre los valores obtenidos en el literal 1 y 3.
7. Indique las posibles aplicaciones de los dos circuitos implementados en la práctica.
8. Comente y justique los errores cometidos.

Referencias

Laboratorio de Electrónica Página 4 de 4