ESCOLA SECUNDÁRIA AFONSO DE ALBUQUERQUE

TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA

11º Ano, Turma E

“Ao distinguir os domínios da retórica, da moral e da verdade, Aristóteles

pôde libertar a retórica da má reputação que a ligava à sofística. Com
efeito, pode fazer-se um bom ou um mau uso da retórica.” Texto adaptado
do manual.

1-Problematize a questão da utilidade da retórica no contexto dos seus

dois usos (persuasão e manipulação). Tome posição critica face à
manipulação.

“ A argumentação é fundamental para a actividade filosófica, que procura

uma visão integrada da realidade no seu todo…”

2-Concordaria Platão com a presente afirmação? Justifique a sua posição,

contrapondo a actual concepção de verdade à defendida por Sócrates e
Platão.

II

” Em todo o conhecimento, um cognoscente e um conhecido , um sujeito e

um objeto encontram-se “ face a face”. A relação que existe entre eles é o
próprio conhecimento…” Nicolai Hartmann.
1-
1.1-Comente o texto o texto, clarificando o modo como a fenomenologia
do conhecimento descreve o acto cognitivo.

1.2-Considera correta a explicação dada pela perspectiva fenomenológica

acerca do acto de conhecer? Justifique.
 III

A dúvida representa um papel central na filosofia cartesiana. Da dúvida,

Descartes chega à primeira certeza- o cogito.

1-Tendo em consideração a dúvida cartesiana, clarifique:

.As razões evocadas por Descartes para duvidar;

.As características e importância da dúvida cartesiana.

“ Penso, logo existo” é, segundo Descartes, “ o primeiro conhecimento

certo que se pode adquirir…”

2-Explique como a dúvida levou Descartes à certeza do cogito, salientando

a importância deste.

Cotações:

1-35 pontos.
2-35 pontos.

II

1.1-30 pontos.
1.2-30 pontos.

III

1-35pontos
2-35 pontos.

Total-200 pontos.