Medida e Incerteza

2-09-2014

MEDIDA E INCERTEZA

AUTORES
Herberth Alexander Cerritos Sánchez
Marlon Alejandro Quezada Molina
Luis Roberto Velásquez Barrios
Andrea María López Navarrete
Andrés Alberto Valdez Díaz

Universidad Centroamericana José Simeón Cañas

Física I, Laboratorio 02A, Mesa No.3
Correos electrónicos:
00029614@uca.edu.sv, 00055913@uca.edu.sv, 00014513@uca.edu.sv, 00009513@uca.edu.sv,
00072313@uca.edu.sv

COORDINADOR
Humberto Molina
hmolina@uca.edu.sv

INSTRUCTORES
Julio Cesar López Reyes

Resumen
El siguiente trabajo tiene como objetivo el reconocer y analizar lo errores de medición, adquirir la capacidad de encontrar la
incerteza de distintas magnitudes y así poder realizar cálculos (suma, resta, multiplicación y división) tomando en cuenta la
incerteza de cada medida.

Descriptores
Incerteza, medición, volumen, diámetro, longitud, masa.

1. Introducción teórica.
La física es una ciencia experimental. Los
experimentos requieren mediciones, cuyos
resultados suelen describirse con números. Un
numero empleado para describir cuantitativamente
un fenómeno físico es una cantidad física como el
peso y estatura de una persona. Algunas cantidades
físicas son tan básicas que solo podemos definirlas
describiendo las forma de medirlas; es decir, con
una definición operativa como medir una
distancia con una regla, o un lapso de tiempo con
un cronometro. Al describir una cantidad física con
un número siempre debemos especificar la unidad
empleada.
El proceso de medición es una comparación entre
lo que medimos y un patrón que aceptamos como
referencia, las mediciones exactas y confiables
requieren de unidades inmutables que los
observadores puedan volver a utilizar en distintos
lugares. El sistema de unidades utilizadas por los
científicos y los ingenieros en todo el mundo se
denominan comúnmente “sistema métrico”
aunque, desde 1960, su nombre oficial es Sistema
Internacional, y sus unidades son: de longitud,
masa, tiempo.

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 Longitud. reducirlas. Hay algunas reglas para saber cuántas cifras

Metro (m) es distancia que recorre la luz en el
vacío en 1/299, 792,458 segundos.
 Masa.
Kilogramo (kg) es igual a la masa del prototipo
internacional del kilogramo, es decir como la masa
de un cilindro de aleación platino-iridio especifico
que se conserva en la Oficina Internacional de
Pesos y Medidas el BIPM, cerca de Paris.
 Tiempo
Segundo (s) se basa en un reloj atómico que usa la
diferencia de energía entre los dos estados
energéticos más bajos del átomo de cesio.
significativas deben utilizarse.
Regla 1. Cuando se multiplica o se divide, conserve un
numero de cifras significativas no mayor al número de
cifras significativas en el de los números que se
multipliquen o se dividen es decir.
2.3 ∗ 3.14159 = 7.2
Regla 2. Al sumar o restar, el digito menos significativo
ocupa la misma posición relativa, lo importante en este caso
es la posición en la que está el punto decimal.
5.2 kg + 5.33 kg + 5.4007 kg = 15.9 kg

1.2 Prefijos de unidades. Conocer sobre la importancia de las cifras significativas y

Una vez definidas las unidades fundamentales, es fácil
introducir unidades más grandes y más pequeñas para las
mismas cantidades físicas, algunos de los prefijos más
utilizados son los siguientes.
de la incertidumbre es de suma importancia en el área
experimental de la física para lograr conclusiones más
precisas.
1.4 Incertidumbre o incerteza

Tabla 1. Tabla de prefijos para potencias de 10 (Sears y Las mediciones siempre tienen una incertidumbre. Por
Zemansky 2000) ejemplo: Si medimos el espesor con una regla común, la
medición solo será confiable al milímetro más cercano, y el
Potencia de 10 Prefijo Abreviatura resultado será de 1mm. Sería erróneo dar este resultado
10−9 Nano n como 1.00 mm; dadas las limitaciones del instrumento de
10−6 Micro µ medición, no se sabría si el espesor real es de 1.00 mm o
10−3 Mili m
0.85. Pero si se usa un micrómetro, que mide distancias de
10−2 Centi c
103 Kilo k manera confiable al 0.01 mm más cercano, el resultado será
106 Mega M 0.75 mm la distancia entre estas dos mediciones radica en
109 Giga G su incertidumbre. La medida con micrómetro tiene menor
incertidumbre y es más exacta. (Sears, y Zemansky, 2000)

1.3 Precisión y cifras significativas.  Incerteza

También se le llama error porque indica la máxima
Según vayamos mejorando la calidad de nuestros
diferencia probable entre el valor medido y el real,
instrumentos de medición, podremos llevar a cabo
la incertidumbre o error de un valor medio depende
experimentos a niveles de precisión más exactos, podremos
de la técnica empleada.
extender los resultados medidos a más cifras significativas y
así reducir la incertidumbre experimental también conocida Para encontrar la incerteza se aplican las siguientes
como error. Tanto el número de cifras significativas como formulas.
las de incertidumbre muestra la estimación de la precisión 1
de nuestro resultado. La atención a las cifras significativas 𝑥 = 𝑛 ∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖 (1)
es importante a la hora de muestra los resultados de los
1
cálculos, y es equivocado incluir demasiadas cifras como ∆𝑥 = √𝑛−1 ∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥)2 (2)

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2. Materiales y Métodos

2.1 Materiales utilizados

 1 Regla graduada: instrumento en forma

rectangular que sirve principalmente para la
medición de objetos, la regla utilizada se
encontraba graduada en cm y mm.
 1 Probeta graduada: tubo de cristal graduado en Figura 2. Probeta de 500 ml.
mm, para la medición de volúmenes y utilizado
como recipiente de líquidos y gases.
 1 Balanza de Triple Brazo: instrumento utilizado
para la medición de masas con exactitud.
 1 Muestra metálica: pequeño objeto de metal en
forma cilíndrica.
 1 Vernier: instrumento que consiste en una regla
fija sobre la cual se desplaza otra regla para la
Figura 3. Balanza de Triple Brazo para la medición de
medición de objetos.
masas.
 1 Micrómetro: instrumento para medidas de
precisión, que consiste en un tornillo micrométrico Posteriormente, se realizó la medición de los catetos de un
que sirve para valorar el tamaño de un objeto. triángulo rectángulo que se encontraba en el manual de
laboratorio, para esto se ocupó la regla graduada en
milímetros. Después se llevó a cabo el proceso de deducir la
2.2 Métodos incerteza a partir de todas las muestras tomadas y se realizó
el cálculo de la hipotenusa por medio del Teorema de
El primer instrumento que se utilizó fue la regla graduada
Pitágoras. Luego se midió el diámetro de una circunferencia
en centímetros, que se encontraba en el equipo de
en centímetros con el uso del Vernier, para poder realizar el
instrumentos del laboratorio. Con ésta se midió la línea B,
cálculo del perímetro.
mostrada en la Figura 1, y posteriormente se convirtió de
centímetros a milímetros. Finalmente, se midió el área y el volumen de un pequeño
objeto metálico, para lo que se utilizó el Vernier y el
Micrómetro, por lo que la medición se realizó en
centímetros y milímetros, respectivamente. El Vernier y el
Micrómetro utilizados, así como la regla graduada, se
encuentran en el equipo de laboratorio, como se muestra en
la Figura 4.

Figura 1. Línea B medida con regla graduada.

En la segunda parte de la práctica se utilizó una probeta de

500 ml (Figura 2), para medir el volumen de una muestra
metálica, y luego se ocupó la balanza de triple brazo para
medir la masa del objeto y poder calcular la densidad, como
se puede observar en la Figura 3.

Figura 3. Equipo de instrumentos de laboratorio.

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3. Resultados y discusión 3.3 Uso del vernier

Tabla 4. Medidas en mm de los catetos del triángulo
3.1 Uso de reglas graduadas
rectángulo.
En la Tabla 2 se observa las mediciones realizadas a la línea Según la tabla 4, las medidas del cateto X fueron de 37± 1
B que se encontraba en el manual de laboratorio, por lo que mm, ya que la longitud promedio de todas las mediciones
se calculó que la medida de dicha línea en mm, cm, dm: fue de 37 y la incerteza fue obtenido aplicando la formula
104±1 mm, siendo 104 el promedio de las diferentes antes mencionada. Las del cateto Y fueron de 56 ± 1 mm,
mediciones hecha, 10.4±0.1 cm y 1.04±0.01 dm. en este caso la longitud promedio fue de 56 y la incerteza
fue obtenida de la misma manera que el cateto anterior. A
dm partir estas mediciones, se calculó la hipotenusa por medio
Mediciones mm cm
del Teorema de Pitágoras, por lo que el resultado fue de 67
1.03±0.01 ± 1 mm siendo 67 el promedio de todas las hipotenusas
1 103± 1 10.3± 0.1
obtenidas.
1.03±0.01
2 103± 1 10.3± 0.1 H mm
Mediciones X mm Y mm
1.05±0.01 1 37± 1 56 ± 1 67 ± 1
3 105± 1 10.5± 0.1
2 37± 1 56 ± 1 67 ± 1
1.05±0.01 3 38± 1 57 ± 1 68 ± 1
4 105± 1 10.5± 0.1
4 38± 1 55 ± 1 67 ± 1
1.05±0.01
5 105± 1 10.5± 0.1 5 37± 1 55 ± 1 66 ± 1

Tabla 5. Medición del diámetro de la circunferencia en cm.

3.2 Uso de la probeta y muestra metálica.
En la Tabla 5 aparecen las mediciones del diámetro de la
circunferencia B que se encontraba en el manual de
Tabla 3. Medición del volumen de la muestra metálica. laboratorio, el resultado final fue de 5.323± 0.006 cm. Ya
En la siguiente tabla se muestra el volumen de la muestra que el promedio de todos los diámetros fue de 5.523 y la
metálica; este fue de 25±0.5 ml con exactitud. incerteza obtenida fue de ± 0.0061 y al hacer uso de las
Posteriormente se obtuvo la masa de la muestra metálica cifras significativas se simplifica.
para poder determinar la densidad de dicho objeto. Diámetro (cm)
Mediciones
La masa fue de 198±1.6 g, por lo que al realizar el cálculo 1 5.324± 0.006
de la densidad, dio como resultado 0.128 g/ml y 0.125 g/ml
2 5.322± 0.006
se obtienen dos valores debido al ± de la masa y del
volumen. 3 5.325± 0.006
4 5.324± 0.006
5 5.320± 0.006
Volumen Masa(Balanza)
Mediciones
(Desplazamiento)
197 ±1.6 3.4 Uso del vernier y del micrómetro
1 23± 0.5 ml
198±1.6 Tabla 6. Mediciones del largo y el ancho del cilindro.
2 25± 0.5 ml
En la Tabla 6 se describe las mediciones realizadas a lo
200±1.6 largo y a lo ancho de un pequeño cilindro metálico, como
3 25± 0.5 ml
resultado el ancho fue de 16.525± 0.007 mm y el largo fue
197±1.6
4 25± 0.5 ml de 2.037±0.002 cm. Por lo tanto, se hizo la conversión de
200±1.6 cm a mm; 20.37±0.02 mm, para poder sacar el área y el
5 26± 0.5 ml volumen del objeto. El área dio como resultado 1488.30
mm^2 y 1484.60 mm^2; el volumen fue de 4376.81 mm^3
y 4360.83 mm^3

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Ancho
Mediciones Largo (Vernier)
(Micrómetro)
1 16.523± 0.007 2.040±0.002
2 16.525± 0.007 2.038±0.002
3 16.522± 0.007 2.035±0.002
4 16.527± 0.007 2.036±0.002
5 16.527± 0.007 2.035±0.002
4. Conclusiones
 A partir de las mediciones realizadas en el
laboratorio práctico por parte de los cinco
integrantes en el segmento de recta, con una regla
graduada cuya unidad de medida era los milímetros
se puede concluir que dicha medida no fue precisa
al momento de las mediciones de los integrantes y
esto influyó mucho en el cálculo de las incertezas
correspondientes, tal es el caso que los integrantes
del grupo notificamos las causas de errores que se
cometen en la medición, siendo principalmente los
de tipo personal y metodológicos.
 En base al nonio de dial circular (Vernier) utilizado
en el laboratorio práctico concluimos y
establecimos lo siguientes parámetros: entre más
preciso sea un instrumento de medición y más
exacta sea ésta, se tendrá un menor margen de
error con la medida, pero aunque se cuente con
instrumentos de mayor precisión siempre esta
propenso al error cuyas causas varían de acuerdo al
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observador, metodología, instrumentos e incluso
los factores ambientales, por lo tanto se tratará de
reducir las causas para lograr una medida confiable
y factible.
 Concluimos que además, la exactitud y precisión
son parámetros diferentes en física que tienden a
confundirse a lo largo de las investigaciones que se
realizan. Su diferencia se da en que cada una de
ellas refleja tanto la dispersión de una medida y en
concreto el número de cifras significativas en un
instrumento (precisión) y que otra, en el caso de la
exactitud, expresar un valor cercano medido que se
aproxima a lo verdadero de la medida.
 Al haber realizado los cálculos el volumen de una
figura irregular utilizando el método de
desplazamiento de volumen en una probeta de 500
ml y realizarlo con volúmenes diferentes en cinco
ocasiones podemos notificar que los volúmenes de
la figura o diferencia de desplazamientos en las 5
ocasiones fue el mismo, ya que el volumen inicial
no influye en el volumen que se desplaza al
momento de introducir la figura irregular y este
volumen se mantiene intacto dando así
confiabilidad.
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Bibliografía
Sears, Zemansky, Young., 2000. Física Universitaria.11ª ed. México: Editorial Pearson.
Serway, R.A., 1998. Física Vol I. 4ª ed. México: McGraw Hill.
Resnik, Halliday, Krane., 2002 Física Vol I. 4ª ed. México: Editorial CECSA.

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