UNIVERSIDAD CENTRAL DE ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES,

PEDAGOGÍA DE LA QUÍMICA Y BIOLOGÍA
ZOOLOGÍA DE VERTEBRADOS
ALUMNOS:
CURSO:4 to “A” FECHA:

INFORME DE PECES ÓSEOS

Tema: Estructura de peces óseos

Objetivo general: Reconocimiento de la estructura externa e interna de los Peces Óseos

Objetivos específicos:

 Identificar las características de la Clase Osteicties.

 Observar y reconocer las principales estructuras de la anatomía externa de un

Pez Óseo.

Materiales

 Muestra (pez corvina)

 Equipo de disección

 Mandil

 Guantes de disección

 Bandeja de disección

 Papel absorbente

 Estéreo-microscopio
Procedimiento:

Estudio de la estructura externa

1.- Extender la muestra del pez óseo sobre la bandeja de disección.

2.- Observar y reconocer las distintas estructuras externas del cuerpo del pez:

reconocer el número de aletas, tipo de aleta caudal, hendiduras branquiales, presencia

de la línea lateral, orificios nasales, ojos, mandíbula protráctil, tipos de escamas.

3.- Fotografiar todas las estructuras.

Estudio de la estructura interna

1.- Realizar un corte vertical por detrás del opérculo, otro corte del orificio anal hacia

arriba antes de la línea lateral, por debajo de la línea lateral realizar un corte

longitudinal uniendo los dos cortes anteriores. Los cortes de la piel deben ser leves

para no dañar las capas musculares, lo que permitirá observar detenidamente la

disposición y forma de los miotomos.

2.- Retirar la piel y los músculos suavemente, teniendo cuidado de no dañar ningún

órgano.

3.- Reconocer los órganos del pez óseo diseccionado: hígado, bazo, sistema digestivo,

ciegos pilóricos, uréteres, riñones, órganos sexuales, la vejiga natatoria, corazón,

cayado aórtico, seno venoso, branquias, branqui-espinas. Además identificar los

huevos en el caso de ser hembra y los conductos espermáticos en el caso de ser macho.

4.- Fotografiar todas las estructuras

Cuestionario

De acuerdo con la práctica efectuada, realice las siguientes actividades y responda

las siguientes preguntas:

1. Realice un gráfico de la anatomía externa del Pez Óseo estudiado y rotule sus

estructuras. (utilice colores)

2. ¿Qué son y cuál es la función de los siguientes órganos?

Opérculo: una pieza anatómica de los peces óseos que recubre y protege las

branquias, al respirar, los opérculos se cierran y la cavidad bucal se engranda, con

lo que el agua fluye hacia dentro de la boca

Vejiga natatoria: una bolsa de paredes flexibles llena de gases(O2,N2,CO2) y

funciona como órgano hidrostático para ajustar el peso específico del cuerpo al

del agua a distintas profundidades.

Línea lateral: elemento sensorial, detecta los ligeros cambios de presión o el

oleaje suave o los movimientos de las corrientes que puede experimentar un pez

al nadar cerca de algún objeto sólido que refleje los movimientos de agua.
3. Realice un gráfico de la anatomía interna del Pez Óseo estudiado y rotule sus

estructuras. (utilice colores)

4. Enuncie 4 diferencias entre los Peces Óseos y los Peces Condrictios

 Los peces óseos no poseen fórceps (órgano masculino), a diferencia de los

peces condrictios los cuales si presentan fórceps.

 Los peces óseos presentan en su estructura parte ósea, es decir columna

vertebral; los peces condrictios están formados por cartílago

generalmente.

 Los peces óseos presentan de 2 a 4 hendiduras branquiales a diferencia de

los condrictios, que presentan de 5 a 7 hendiduras branquiales siendo la

primera la más común.

 Los peces óseos se ayudan de sus aletas pectorales al momento del nado,

a diferencia de los peces condrictios que utilizan sus aletas pectorales con

la finalidad de mantener el equilibrio en el agua.

5. En el espacio en blanco imprima las fotografías de la anatomía externa e

interna del Pez Óseo estudiado y coloque los nombres de las distintas

estructuras. De ser necesario adjunte más hojas.

 Referencias bibliográficas: