1. ¿Qué es la bestia?

Son tratados como negocios para todos, un blanco fácil en el cual sufren frio, lluvias,
desvelos, hambre, etc. y por eso recibe el nombre del tren de la muerte.
2. ¿A qué genero pertenece?
Sociocultural.
3. ¿Qué mensaje trasmite el documental?
Es emotivo, controversial una sensible pieza de realidad en torno al desamparo y
vulnerabilidad a la que se exponen los inmigrantes.
4. ¿Cuáles son los puntos clave para tomar el tren?
Ciudad Hidalgo, Arriaga, Ixtepec, Medias Aguas, Tierras Blancas, Orizaba.
5. ¿Qué derechos humanos son violentados de los inmigrantes?
La causa es la falta de cultura, corrupción, impunidad, discriminación y Xenofobia.
6. ¿Qué peligros enfrentan durante el trayecto?
Robo, asaltos, extorción, intimidación, amenazas, asesinatos, destrucción de
documentos, la detención sin accesoria legal y actos de agresión sexual.
7. ¿Por qué las mujeres son más vulnerables?
Los incrementos de flujo de mujeres han aumentados siendo blancos fáciles, víctimas
de agresión sexual, secuestro y tratas de personas, orillas a abandonar su país para
mejorar la calidad de vida de sus familias.
8. ¿A qué se debe la migración?
La desesperación motivo de la miseria y la violencia en la que viven en sus países
natales los alienta a la búsqueda de un nuevo destino.
9. ¿Qué son los derechos humanos?
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin
distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico,
color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos
humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados,
interdependientes e indivisibles.
10. Mencione los tipos de derechos

 Civiles
 Políticos
 Económicos
 Culturales
 11. ¿Cuáles son las características de los derechos humanos?

 Universales
 Inalienables
 Irrenunciables
 Imprescriptibles
 Indivisibles

12. ¿Cuáles son los factores principales que inciden en la corriente feministas?

 Igualdad de derecho
 defensa a los derechos humanos y defensa

13. ¿En qué año la mujer tuvo derecho al sufragio?

En 1995
14. ¿Qué es el CMA?
Centro de mediación y arbitraje.
15. ¿Cuáles son los requisitos para hacer trámite de mediación? Mencione 3.

a) Lugar, hora y fecha donde se llevó a cabo la mediación.

b) Nombres, apellidos y generales de las partes.
c) Nombres, apellidos y generales de los representantes y asesores si lo hubiere.
d) Nombres, apellidos y generales del o de los mediadores que actuaron en el
proceso.
e) Nombres, apellidos y generales de cualquier otra persona que estuviere
presente en el proceso de mediación y el carácter que ostentaba.
f) Un resumen de lo ocurrido en la sesión.
g) Indicación de los acuerdos a que se llegaron durante la sesión.
h) En caso de que el proceso de mediación sede por terminado, se deberá
indicar la razón de su determinación.
i) Las actas deberán ser firmadas por las partes, los asesores si los hubiere y por
el mediador o mediadores.
16. ¿Cuál es el objetivo de la ley 621?
Fue creada por medio de la Ley 621, “Ley de Acceso a la Información Pública”, la cual
tiene como objetivo normar, garantizar y promover el ejercicio del derecho de acceso
a la información pública existente en los documentos, archivos y bases de datos de las
entidades o instituciones públicas, las sociedades mixtas y las subvencionadas por el
Estado, así como las entidades privadas que administren, manejen o reciban recursos
públicos, beneficios fiscales u otros beneficios, concesiones o ventajas.
 17. ¿En qué se sustenta esta iniciativa de cultura de paz?

Posteriormente la UNESCO destaca la importancia de otros temas transversales a la

educación que se vinculan directamente con la construcción de cultura de paz. Estos
son principalmente, la Educación para el Desarrollo Sostenible y recientemente la
Educación para una Ciudadanía Global. Ambas iniciativas contextualizan, enriquecen y
actualizan los retos y posibilidades en la construcción de una cultura de paz en el
segundo decenio del Siglo XXI y el papel que la educación puede desempeñar en este
proceso.

18. ¿Qué es la paz?

Es el estado ideal que puede tener o aspirar un ser humano, o una sociedad, puesto
que así se alcanza una situación de total armonía y equilibrio entre el corazón y la
mente del individuo; es la ausencia de conflictos y luchas.
19. ¿Qué es la cultura?
Es un conjunto de ideas, comportamientos, símbolos y prácticas sociales, aprendidos
de generación en generación a través de la vida en sociedad
20. ¿Qué es cultura de paz?
Es un conjunto de valores, actitudes y comportamientos que reflejan el respeto a la
vida, al ser humano y su dignidad.
21. ¿Qué motivo a la transición democrática de Nicaragua?
Que cuando las elecciones de 1990 que la gano la presidenta violeta chamorro, en
unas de sus propuestas presidenciales era erradicar el servicio militar, erradicar el
analfabetismo en personas.
22. ¿Qué opinión tiene sobre lo que es transición democrática?
Una transición democrática es cuando un país termina un régimen militar y empiezan
un régimen democrático para buscar la paz para evitar más daño a dicho país.
23. ¿Cómo crees que sería el país sin la transición democrática en Nicaragua?
Sería un país en total pobreza e ignorancia y muchas personas sin estudios y otras
personas siendo forzada al servicio militar.
24. ¿Qué cambio la transición democrática desde su inicio hasta la actualidad?
Hubo muchos cambios y uno de ellos fue el servicio militar y disminuir el
analfabetismo en personas, mejoras en economía.
 25. ¿Cuáles son los antecedentes históricos en Nicaragua con respecto al
movimiento feminista?
La lucha por la obtención de los derechos políticos y económicos de las mujeres ha
sido dura. El movimiento feminista inició sus trabajos para conseguir el derecho al
sufragio a principios del siglo XX.
26. Mencione 5 movimientos de Nicaragua que apoyan a la defensa de los
derechos de la mujer
 Colectivo de Mujeres 8 de Marzo, Managua
 Colectiva de Mujeres de Masaya
 Fundación Entre Mujeres, Estelí
 Voces Caribeñas (RAAS-RAAN)
 Asociación de Mujeres Profesionales por el Desarrollo Integral (AMPDI)
 Programa Feminista Centroamericano La Corriente
 Grupo Feminista de León
 Asociación de Mujeres Trabajadoras del Sector Informal
 Fundación Puntos de Encuentro
 Fundación Grupo de Mujeres Sacuanjoche
 Espacio de Mujeres Feministas de Esquipulas
 Grupo Lésbico Artemisa
 Espacio Feminista de Mujeres Jóvenes

27. ¿Cuáles han sido los logros en Nicaragua respecto a la corriente feminista y la
defensa de los derechos humanos?

Han logrado que se les reconozca a todas las mujeres como al igual que el hombre
proveedoras del hogar.

28. ¿Qué es el concepto de gobernabilidad?

El término gobernabilidad se define como el proceso por el cual diversos grupos

integrantes de una sociedad ejercen el poder y la autoridad, de modo que al hacerlo,
llevan a cabo políticas y toman decisiones relativas tanto a la vida pública como al
desarrollo económico y social.

29. ¿Cuáles son los 4 componentes del proceso de transición?

Buen gobierno,
Estado de derecho,
Participación, y
Cohesión social.

30. ¿Hacia dónde apunta la democracia en Nicaragua? sí o no ¿Expliqué?

Respuesta abierta
 31. ¿Hay o no hay estado de derecho en Nicaragua? sí o no ¿explique?
Pregunta abierta

32. ¿Qué nos dicen las escrituras respecto a la violencia?

Las escrituras dice que Dios es enemigo de la violencia y en varios versículos de la

biblia manda que tenemos que aprender a odiar a la violencia.

33. ¿Cuáles fueron los primeros pasos del gobierno de dona violeta?

Las medidas económicas corregidas a la eliminación de la inflación y estabilizar la

economía nicaragüense.

34. ¿Que se sucedió para que se diera una transición entre el gobierno sandinista
al de doña violeta de chamorro?

Hubo un cambio económico y social aplicadas en un contexto se transformaron a

fuerza, primero con una situación de guerra interna, y el segundo por una economía
más deteriorada.
El gobierno sandinista estuvo realizando negociaciones para dar fin a esa guerra,
dando como parte del acuerdo realizar elecciones en el cual fue electa doña Violeta de
Chamorro

35. ¿Qué cambio en la economía en la transición de gobierno?

Paso de ser una economía mixta sandinista y dio comienzo a una economía de libre
mercado; se dio una aceleración en el programa de liberación económica.
36. ¿Cuándo fue aprobada la declaración de los derechos del hombre y el
ciudadano 1789?
El 26 de agosto de 1789 por la asamblea nacional constituyente francesa.
37. ¿Qué es la carta Magna?
La carta magna o constitución es la ley de un estado, es uno de los antecedentes de
los regímenes políticos modernos, en los cuales el poder del monarca presidente se ve
acotado o limitado por un consejo, senado, congreso, parlamento o asamblea
38. ¿Cuándo se elaboró la carta magna?
El 15 de junio de 1215.
39. ¿Cuál es la importancia de la Carta Magna?
La importancia de la Carta Magna estuvo basada en la naturaleza del hombre, la cual
proponía la igualdad en el trato y castigos justos para todas las personas que
cometiesen delitos y que también tienen relación con los Derechos Humanos buscan
es demostrar que están basados en la naturaleza del hombre, su dignidad y buscan una
mejora de la sociedad.
 40. ¿Qué es la constitución política de Nicaragua? ¿Cuál es su propósito?
Es la ley fundamental y superior de la nación. En ella se organizan los poderes del
estado, se establecen los derechos del estado y garantías fundamentales de los
ciudadanos y principios fundamentales de muchas de las ramas del derecho.
Su fin, es ser un garante protector de los derechos de una nación.
41. ¿Cómo se divide la constitución política de Nicaragua?
1. La parte dogmática
2. La parte orgánica

42. ¿A qué se refiere LA PARTE DOGMATICA?

Se refiere al conjunto de principios que contienen los derechos y garantías de las
personas y que son ineludible.
43. ¿Cuáles son los derechos ineludibles?
Entre los derechos están: Individuales, políticos, sociales, económicos, laborales, de la
familia, étnicos.
44. ¿A qué se refiere LA PARTE ORGANICA?
Abarca a las organizaciones estatales, divisiones de los poderes del estado y sus
atribuciones, la forma de elegir las principales autoridades, su territorio, su soberanía,
sus nacionales, la subordinación del poder de la ley y la supremacía de la constitución.
45. ¿Cuáles son los 4 poderes del estado?
1. Poder legislativo
2. Poder judicial
3. Poder electoral
4. Poder ejecutivo.

46. ¿Qué es la declaración de los derechos humanos universales y quienes la

elaboraron?
Es un documento que marca un hito en las historias de los derechos humanos.
Elaborado por representantes de todas las regiones del mundo con diferente
antecedentes jurídicos y culturales.
47. ¿Cuándo y dónde fue proclamada?
El 10 de Diciembre del 1948 y fue proclamada por la asamblea general de las naciones
unidas en parís.
48. ¿Qué establece la declaración DHU?
La declaración establece, por primera vez los derechos humanos fundamentales que
deben protegerse en el mundo entero
 49. ¿En qué momento surgió la ONU y quienes la conformaron?
La Organización de las Naciones Unidas (ONU) fue creada por las 51 naciones aliadas
vencedoras de la II guerra mundial entre las que hay que destacar a los Estados
Unidos, Francia, Noruega, Países bajos o Luxemburgo; para garantizar la paz y el orden
en todo el mundo para finalizar la guerra.
50. ¿Cuáles son los objetivos de la ONU? Mencione 3 objetivos.
 El mantenimiento de la paz y la seguridad internacional, con el fin de resolver
los problemas por medio de la negociación.
 La libre determinación de los pueblos.
 La defensa y promoción de los Derechos Humanos.
 La cooperación pacifica en los terrenos como la economía, la cultura, los
asuntos sociales, etc..., para que las relaciones entre los estados se solucionen
por la vía del dialogo.
 La soberanía nacional de todos los países por igual.
 La prohibición de emplear la fuerza para resolver los conflictos.
 La solidaridad entre estados.
 La universalidad de la organización, para acoger en sus foros a la mayor parte
de países posibles.
51. ¿Qué organizaciones defienden los derechos humanos en Nicaragua?
 CENIDH Centro Nicaragüense de derechos humanos
 CODENI Federación coordinadora nicaragüense de ONG que trabajan
con la niñez y la adolescencia
 IDSDH Iniciativa desde la diversidad sexual por los derechos humanos
 RMCV Red de mujeres contra la violencia.
52. ¿Qué es guerra/paz?
Es periodo de paz donde se crean las condiciones para la guerra y periodos de
guerra donde se prepara el camino hacia la paz.
53. ¿Cuáles son las religiones monoteístas?
Las que creen en solo Dios Judaísmo, Cristianismo, y el Islam.

54. ¿Qué relaciones hay entre religión y cultura de paz?

Ambas partes promueven la paz e incitan a cuidar de la creación.
55. ¿Que promueve la cultura de paz?

 Actividades con parlamentarios y demás representantes electos vinculadas a los

aspectos fundamentales del ejercicio de poder, la democracia y la justicia social;
 Emancipación de las mujeres para que participen en la vida pública de su sociedad;
 Formación e inserción social de los soldados desmovilizados;
 Implantación y fortalecimiento de medios de comunicación que contribuyan a promover
una cultura de paz;
 Programas de educación cívica, una formación para la gestión de conflictos y el ejercicio
de la autoridad;
 Promoción de los ideales democráticos.

56. ¿Qué es la transición democrática?

Transición es un intervalo que se extiende de un régimen político a otro. La
transición democrática comprende desde el inicio de la disolución de un
régimen autoritario hasta el establecimiento y consolidación de alguna forma
de democracia.
57. ¿Qué es la ONM?
Sus siglas lo dicen organización nacional de mediación.
58. ¿Cuáles facultades y limitaciones del mediador?
a. El Mediador conducirá el procedimiento de Mediación, dentro del marco
de la Ley 278
b. El Mediador informará a las partes sobre la mediación y sus
procedimientos.
c. El Mediador podrá, en cualquier etapa del procedimiento de Mediación,
formular propuestas tendientes a facilitar la solución amistosa del
asunto.
d. El Mediador ayudará a las partes de manera independiente e imparcial
en sus esfuerzos por lograr un arreglo amistoso del conflicto.
e. El Mediador deberá excusar de intervenir, en los casos que le
representen conflicto de intereses.
59. ¿cuáles son los deberes del mediador?

f) El Mediador tiene el deber de mantener la confidencialidad sobre lo actuado

por las partes en el transcurso del proceso y sobre los actos preparatorios del
acuerdo de Mediación; para este efecto, se entiende que le asiste el secreto
profesional.

g) El Mediador tiene el deber de aplicar el principio de decisión informada, el

cual implica que debe promover que las decisiones que tomen las partes estén
basadas en una evaluación adecuada de la información relevante para éstas.

h) El Mediador cumplirá con todos los deberes consignados en las normas éticas,
entre ellas, su deber de imparcialidad, independencia, confidencialidad,
información y los otros que dicha reglamentación establece.

La persona que haya actuado como Mediador, no podrá actuar como árbitro,
representante, asesor ni testigo de una parte en ningún procedimiento arbitral
o judicial relativo a una controversia que hubiera sido objeto del procedimiento
de Mediación en el que actuó en su función de Mediador.

60. ¿porque el feminismo tiene cara de homosexualidad?

Porque se le atribuye el concepto de FEMINISMO a la comunidad homosexual,
en realidad no es haci recordemos que FEMINISMO es un movimiento que
busca la igualdad entre las personas, independientemente de su sexo y/o
 género – minusvalorando el trabajo de tantas mujeres para llegar hasta donde
estamos.

61. ¿Qué rol tiene el mediador?

El mediador es un facilitador de la comunicación y de la buena negociación. El

mediador no es Juez ni abogado de parte ni psicólogo. El poder de decisión
siempre está en manos de las partes. El mediador ayuda a las personas a
identificar las cuestiones en las que discrepan, a descubrir las necesidades
ocultas, a generar posibles soluciones y a tomar decisiones bien informadas.
62. ¿Qué beneficios principales tiene la mediación?

A. Confidencialidad

B. Voluntariedad

C. Imparcialidad del mediador

D. Celeridad

E. Economía

F. Activa participación de las partes

G. Mejora en la relación entre las partes

63. 8. ¿Cuál es la importancia de los derechos humanos?

Su importancia recae en el hecho de que es un valor fundamental de la sociedad a
nivel mundial, además de que es el pilar de todos los demás derechos. Su
cumplimiento garantiza un estilo de vida más sano, respetuoso, más humano y
tolerante entre todas las naciones.
64. ¿Cuáles fueron los periodos del feminismo?
 sufragista
 revolucionario
 autónoma
 perseguidas políticas
 65. ¿Mencione al menos unos de los artículos propuesto acerca de la declaración
de los derechos humanos y del hombre de 1789?

Artículo primero.- Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las
distinciones sociales sólo pueden fundarse en la utilidad común.

Artículo 2.- La finalidad de toda asociación política es la conservación de los derechos

naturales e imprescriptibles del hombre. Tales derechos son la libertad, la propiedad,
la seguridad y la resistencia a la opresión.

Artículo 3.- El principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación. Ningún

cuerpo, ningún individuo, pueden ejercer una autoridad que no emane expresamente
de ella.

Artículo 4.- La libertad consiste en poder hacer todo aquello que no perjudique a otro:
por eso, el ejercicio de los derechos naturales de cada hombre no tiene otros límites
que los que garantizan a los demás miembros de la sociedad el goce de estos mismos
derechos. Tales límites sólo pueden ser determinados por la ley.

Artículo 5.- La ley sólo tiene derecho a prohibir los actos perjudiciales para la sociedad.
Nada que no esté prohibido por la ley puede ser impedido, y nadie puede ser
constreñido a hacer algo que ésta no ordene.

66. ¿Qué es la guerra fría?

Al enfrentamiento político, ideológico, económico, tecnológico y militar que tuvo

lugar durante el siglo XX entre el bloque occidental-capitalista, liderado por la unión
soviética.
67. ¿Cuándo y por quien fue creado el concepto de Cultura de Paz?
En 1986 por Felipe E. Mc Gregor.
68. ¿En que se relaciona las religiones con la cultura de paz?
Las religiones han formado parte de la cultura siendo fundamental, y son causantes de
conflictos bélicos que han se han generado a lo largo de la historia, formando un
sistema de guerra/paz con sus ideales religiosa no negociables como las religiones
monoteísta.
69. ¿En dónde se encuentra la alianza de Dios?
La biblia- donde opera el espíritu santo sobre una materia humana muy hábil, vaga,
paradójica y contradictoria a la que el mismo doto de inteligencia y libre albedrio.
 70. ¿Como el hombre interpreta el libre albedrio?
Son decisiones humanas tomadas en libertad, han sido responsables de generar o
producir el sistema de la guerra/paz que trazó la historia del ser humano pero en
realidad la toma de decisión es que el ser humano está vacío de amor (sin conocer el
AMOR).
Analice con sus propias palabras respecto al libre albedrio.
“Es verdad lo uno, pero también es verdad lo otro”