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PROYECTO INTEGRADOR DE CALCULO INTEGRAL

Armijos Baculina Leonardo Martin

larmijosb@est.ups.edu.ec
Martínez Barrera Luis Miguel
Lmartinezb1@est.ups.edu
Carabajo Ávila Jorge Luis
Jcarabajoa1@est.ups.edu.ec
Espinoza Mogrovejo William Isac
Wespinoza1@est.ups.edu.ec

RESUMEN: En este informe será aplicado los temas correspondientes al primer y segundo inter ciclo, mediante el uso
del método de la integral y todas sus propiedades que convienen con ella.

1. INTRODUCCION
Tanto la matemática y el cálculo son indispensables en la vida cotidiana, sus aplicaciones son bastas y nos sirven para
simplificar trabajos e incluso diríamos para evitar accidentes.

2. OBJETIVOS

 Aplicar las operaciones debidas para resolver un problema con el uso de la integral y sus diferentes subaplicaciones.
 Reconocer y resolver los problemas relacionados al primer y segundo intercalo.

1
.

3 MARCO TEORICO
Integral

La integración es un concepto fundamental del cálculo y del análisis matemático. Básicamente, una integral es una
generalización de la suma de infinitos sumandos, infinitamente pequeños. El cálculo integral, encuadrado en el cálculo
infinitesimal, es una rama de las matemáticas en el proceso de integración o anti derivación, es muy común en la ingeniería
y en la ciencia también; se utiliza principalmente para el cálculo de áreas y volúmenes de regiones y sólidos de revolución.

Solidos de revolución

Se denomina sólido de revolución o volumen de revolución, al sólido obtenido al rotar una región del plano alrededor de
una recta ubicada en el mismo, las cuales pueden o no cruzarse. Dicha recta se denomina eje de revolución. Sea f una
función continua y positiva en el intervalo [abe]. Si la región R indicada en la figura rota alrededor del eje X, ésta genera
un sólido de revolución cuyo volumen tratamos de determinar. El volumen de un sólido generado por el giro de un área
comprendida entre dos gráficas, f(x) y g(x) definidas en un intervalo [a,b] alrededor de un eje horizontal, es decir, una recta
paralela al eje OX de expresión y=K siendo K constante, viene dado por la siguiente fórmula genérica

Coordenadas polares

Localización de un punto en coordenadas polares.

Las coordenadas polares o sistemas polares son un sistema de coordenadas bidimensional en el cual cada punto del
plano se determina por una distancia y un ángulo, ampliamente utilizados en física y trigonometría. De manera más precisa,
se toman: un punto O del plano, al que se le llama origen o polo, y una recta dirigida (o rayo, o segmento OL) que pasa
por O, llamada eje polar (equivalente al eje x del sistema cartesiano), como sistema de referencia. Con este sistema de
referencia y una unidad de medida métrica (para poder asignar distancias entre cada par de puntos del plano), todo punto
P del plano corresponde a un par ordenado (r, θ) donde r es la distancia de P al origen y θ es el ángulo formado entre el
eje polar y la recta dirigida OP que va de O a P. El valor θ crece en sentido anti horario y decrece en sentido horario. La
distancia r (r ≥ 0) se conoce como la «coordenada radial» o «radio vector», mientras que el ángulo es la «coordenada
angular» o «ángulo polar».

Integración numérica

En análisis numérico, la integración numérica constituye una amplia gama de algoritmos para calcular el valor numérico
de una integral definida y, por extensión, el término se usa a veces para describir algoritmos numéricos para resolver
ecuaciones diferenciales. El término cuadratura numérica (a menudo abreviado a cuadratura) es más o menos sinónimo
de integración numérica, especialmente si se aplica a integrales de una dimensión a pesar de que para el caso de dos o
más dimensiones (integral múltiple) también se utilizan.

El problema básico considerado por la integración numérica es calcular una solución aproximada a la integral definida:

2
.

4. PROCEDIMIENTO

EJERCICIO 1

1. Los tanques esféricos son utilizados generalmente para almacenar productos ligeros como gasolina y propano.
Realizar los cálculos correspondientes considerando un tanque esférico de radio de 8 pies que está medio lleno
de aceite que pesa 50݈݈/‫݈݈݌‬ଷ . Encontrar el trabajo requerido para extraer el aceite a través de un orificio en la
parte superior del tanque, como se muestra en la siguiente figura 1.

Fig. 1

Dw = d.peso.distancia
Dw=r.dvolumen.(16-y)
R=50 lb/ft3
Dv=πx2 dy
X2=64-(y-8)2 =y (16-y)
Dw=50πy (16-y) dy (16-y)
8
w = 50π ∫ 𝑦(16 − 𝑦)2 dy
0
W=(563200/3) π ft.lb= 589781,6608 ft.lb

3
.

EJERCICIO 2

2. Las paredes de los extremos del abrevadero que se ilustra en la figura 2 fueron diseñadas para soportar una
fuerza de 6667 lb. ¿Cuántos pies cúbicos de agua puede contener el tanque sin exceder esta limitación? Redondee
su resultado al pie3 más cercano.

Fig. 2

En este ejercicio podemos ver que los diferenciales de crecimiento se producirán en la coordenada y, por lo que nuestro
análisis lo realizaremos mediante el área de un i-esimo rectángulo:

- Tenemos que:
5
y = x De donde:
2

2
x= y
5
- Nuestro el área de nuestro i-esimo rectángulo tendrá como dimensiones:
4
Altura = dy ; base = 2x = y además como dato del problema tenemos que:
5
Fmax = 6667pies3
- Como el peso de 1 pie3 de agua es de 64.2 lb y la altura máxima del líquido es h tenemos que la
fuerza total será igual al producto de:
4
Fmax = 64.2(h − y) ydy
5

- Desarrollando esta integral tenemos que:

h
4
6667 = ∫ 64.2(h − y) ydy
0 5

h
6667 = 51.36 ∫ (hy − y 2 )dy
0

y2 h y3 h
6667 = 51.36(h ∗ ] − ] )
2 0 3 0

y2 h y3 h
6667 = 51.36(h ∗ ] − ] )
2 0 3 0

6667 = 8.56h3
3 6667
h= √ = 9.20
8.56

El volumen total que se puede soportar es el volumen de un paralelepípedo.

4
.

V = largo ∗ ancho ∗ profundidad

largo = 30 pies
2 2 2
ancho = y = h = 9.20 = 3.68 pies
5 5 5
profundidad = h = 9.20 pies

V = 30 ∗ 3.68 ∗ 9.20 = 1015pies3

Por lo tanto que el volumen máximo que puede soportar el abrevadero es de 1015pies3

EJERCICIO 3

3. La tabla 1 muestra los valores de una función fuerza f (x), donde x se mide en metros y f (x) en newton.
Aplique la regla del punto medio para estimar el trabajo que realiza la fuerza al mover un objeto desde
x = 4 hasta x = 20.

Los puntos medios por cada 3 elementos de la tabla respectivamente son.

x1 = 6 ; x2 = 10 ; x3 = 14 ; x4 = 18

Por lo tanto el número de sub intervalo del dominio [4,20] es n = 4.

b−a
Por definición sabemos que ∆x = entonces:
n
20 − 4
∆x = =4
4
Aplicamos la fórmula del trabajo (w) que es w = fuerza x distancia donde:
fuerza = ∑ f(xi )
distancia = ∆x

Por lo tanto el trabajo realizado es:

4

W = ∑ f(x) ∆x = [f(x1 ) + f(x2 ) + f(x3 ) + f(x4 )] ∗ 4

1

W = ∑ f(x) ∆x = [f(6) + f(10) + f(14) + f(18)] ∗ 4

1

W = ∑ f(x) ∆x = [5.8 + 8.8 + 8.2 + 5.2] ∗ 4

1

W = [28] ∗ 4

W = 112 J

5
.

EJERCICO 4

4. Una placa vertical se sumerge en agua (o parcialmente sumergida) y tiene la siguiente forma indicada en la
Figura 3. Explique cómo aproximar la fuerza hidrostática contra un extremo de la placa mediante una suma de
Riemann. Luego exprese la fuerza como una integral, y evalúela.

Fig. 3.

𝑑𝐻2𝑂=1000 𝑘𝑔⁄𝑚3
𝑔 = 9.8
𝛾 = 𝑑∗𝑔
𝛾 = 1000 ∗ 9.8 = 9800
𝑑𝐹 = 𝛾 ∗ ℎ ∗ 𝑑𝐴
Y

2m
X
Y

60° 60°

X X
Y
dy

X X
2m
2m
h
h-Y

30° 30°

En donde

Ley del seno

ℎ
𝑠𝑒𝑛 60 = ℎ = 2 ∗ 𝑠𝑒𝑛(60)
2
𝟐√𝟑 𝑥
𝒉= = √𝟑 tan 30 =
𝟐 √3−𝑦
𝑥 = tan 30 (√3 − 𝑦) 𝑥 = tan 30 (√3 − 𝑦)
1 𝒚 𝑦
𝑥 = ( ) ∗ (√3 − 𝑦) 𝒙= 𝟏− ℎ = 2 (1 − ) 𝑑𝑦
√3 √𝟑 √3

𝒅𝑭 = 𝜸 ∗ 𝒉 ∗ 𝒅𝑨

6
.

1−𝑦 1−𝑦
𝑑𝐹 = 9800 ∗ 2 ( ) 𝑦 ∗ 𝑑𝑦 𝑑𝐹 = 9800 ∗ 2 ( ) 𝑦 ∗ 𝑑𝑦
√3 √3
1−𝑦 ℎ ℎ −𝑦
𝑑𝐹 = 19600 ( ) 𝑦 ∗ 𝑑𝑦 𝑑𝐹 = 19600 [∫0 𝑦 ∗ 𝑑𝑦 − ∫0 ∗ 𝑑𝑦]
√3 √3

𝑦2 𝑦3 ℎ ̇
𝐹 = 19600 [ − ] ⁄0
2 3√3
Donde h=√3
𝑦2 𝑦 3 √3
𝐹 = 19600 [ − ]
2 3√3 0
2 3
√3 √3
𝐹 = 19600 [ − ]
2 3√3
3 3√3
𝐹 = 19600 [ − ]
2 3√3
3
𝐹 = 19600 [ − 1]
2
1 19600
𝐹 = 19600 [ ] 𝐹=
2 2
𝑭 = 𝟗𝟖𝟎𝟎 𝑵

EJERCICIO 5

5. Un grupo de ingenieros está construyendo un plato de satélite parabólico cuya forma se obtiene al hacer girar la curva
en torno al eje “y”. Si el plato tiene un diámetro de 10 pies y una profundidad máxima de 2 pies, encontrar el valor de “a” y
el área superficial del plato.

Y =a x2
2=a25
a=2/25
y=2/25x2
x=√25𝑦/2
(dx/dy=25/2/2√25𝑦/2 )2 =25y/8

7
.

2
𝑑𝑥 2
s = 2π ∫ 𝑥√1 + ( ) 𝑑𝑦
0 𝑑𝑦
2
25 25
s = 2π ∫ 𝑥 √ y √1 + 𝑦 𝑑𝑦
0 2 8
2
s = 5π/2 ∫ 𝑥√8y + 25𝑦 2 𝑑𝑦
0

s=π/25[135√29-8senh-1 (2/5)] =89.7012

EJERCICIO 6

6. 6.1 En la Figura 4 se muestra un cable telefónico que cuelga entre dos postes en x = –b y x = b. El cable toma
forma de una catenaria con ecuación. Halle la Longitud del cable.

6.2 Suponga que dos postes de teléfono están apartados entre si 50 pies y que la longitud del cable entre los
postes es de 51 pies. Si el punto mínimo del cable debe estar a 20 pies sobre el suelo, ¿a qué altura debe estar
atado el cable en cada poste?

Literal a
b
𝑑𝑥
l = ∫ 𝑥√1 + ( )2 𝑑𝑦
−b 𝑑𝑦
b
x
s = 2π ∫ 𝑥√1 + senℎ2 ( ) 𝑑𝑥
0 0
2
x
s = 5π/2 ∫ cosh ( ) dx
0 a
l=asenh(b/a) y=ctacosh(x/a)
dy/dxasenh(x/a)(1/a) dy/dx=senh(x/a)

6.2 Suponga que dos postes de teléfono están apartados entre si 50 pies y que la longitud del cable entre los
postes es de 51 pies. Si el punto mínimo del cable debe estar a 20 pies sobre el suelo, ¿a qué altura debe estar
atado el cable en cada poste?

8
.

dx/dy =0 senh(x/a)=0 x=0

20=c+acosh(0/0)

20=c+a 51=2asenh(25/a)
Por software
a =72.38429320459152
remplazando en 2
c=
reemplazando a,c , x =25 en 1
y=24.36032160796894 y=24.36 ft

EJERCICIO 7
Encontrar las diferentes ecuaciones paramétricas y sus dominios en la variable de parametrización necesarias,
para producir el siguiente Dibujo Figura 5. Utilice MATLAB para el Grafico Respectivo. Recomendación: (Rostro y
Ojos – Circunferencias, Nariz – Parábola, Mejillas – Hipérbola, Boca – Elipse)

Fig. 5

9
.

Fig. 6

Fig. 8

10
.

EJERCICIO 8
Encuentre ecuaciones paramétricas y las distancias recorrida para la trayectoria de una partícula que se mueve a
lo largo de la circunferencia de la maneraque se describe.
a) una vuelta en dirección de las manecillas del reloj, empezando en (2, 1).
b) tres vueltas en dirección contraria a las manecillas del reloj, empezando en (2, 1)
c) media vuelta en dirección contraria a las manecillas del reloj, empezando en (0, 3).

EJERCICIO 8:
Encuentre ecuaciones paramétricas y las distancias recorrida para la trayectoria de una partícula que se mueve a lo largo
de la circunferencia 𝑥 2 + (𝑦 − 1)2 = 4 la manera que se describe.
Una vuelta en la dirección de las manecillas del reloj, empezando en (2, 1).

𝑥 = 2 cos(𝑡)

𝑦 = 1 − 2 sen(𝑡)

0 = 𝑡 = 2𝜋

Fig. 9

Tres vueltas en dirección contraria a las manecillas del reloj, empezando en (2, 1).

𝑥 = 2 sen (t)

𝑥 = 1 − 2 cos(𝑡)

0 = 𝑡 = 6𝜋

Fig. 10

11
.

Media vuelta en dirección contraria a las manecillas del reloj, empezando en (0, 3).

𝑥 = 2 sen (t)

𝑥 = 1 − 2 cos(𝑡)

𝜋 3𝜋
=𝑡=
2 2

Fig. 11

EJERCICIO 9

Dadas las dos gráficas en polares, la una es una circunferencia, y la otra es la representación de tres pétalos de
una rosa.

Fig. 12

a.- Determinar una ecuación en coordenadas polares que represente a las dos gráficas.
Las 2 ecuaciones de estas graficas son las siguientes
R= 5sin (3t) R=4
Pero podemos darnos cuenta que ambas comparten una termino que es igual, el cual es el radio; por tanto igualamos a
las ecuaciones y tenemos una ecuación para las 2 graficas
5sin (3t)=4

12
.

Para comprobar estas ecuaciones hemos utilizado el software Winplot

Fig. 13
b.- Hallar todas las coordenadas de los puntos de intersección (en polares) entre las dos gráficas.

Para este literal lo podemos resolver de varias maneras, la primera será igualando las ecuaciones de las 2 figuras y
encontrar sus puntos de corte, pero la más fácil y que será la que apliquemos será el uso del software winplot. A
continuación esta la gráfica:

Coordenadas de los puntos de intersección:

Fig. 14

13
.

π
(1, )
8
π
(1, )
4
3
(1, π)
4
7
(1, π)
8
23
(1, π)
16
25
(1, π)
16
Bueno ahora para los siguientes ejercicios su resolución será más fácil si lo hacemos de manera desordenada, por lo cual
primero hallaremos el literal D y luego C; finalmente el E

c.- Encontrar el área sombreada de color café.

Teniendo el área de color verde podemos hallar el área total de los pétalos y de esta restarle el área que encontramos
anteriormente. Por lo cual planteamos la siguiente integral que esta multiplicado por 3 para obtener el área total de los 3
pétalos.
π
1 6
Area total PETALOS = (3)(2) ( ) ∫ (5sin(3θ))2 . dθ
2 0
25 2
Area total PETALOS = πu
4
25
Area total CAFE = π − 3.044
4
Area total CAFE = 16.58998u2

d.- Encontrar el área sombreada de color verde.

π π
Como los puntos de intersección entre ambas curvas son y que son los puntos del primer pétalo podremos hallar
4 8
cualquier área relacionada a este pétalo y multiplicarlo por 3 y así encontraremos el área total.
π π
Para encontrar el área de color verde planteamos una integral que vaya desde hasta y este valor de área será solo de
8 6
la mitad del pétalo así que multiplicamos por 2 para hallar el área total de color verde del pétalo; ahora bien para dejar
todo en una sola integral le multiplicaremos por 3 para hallar el área total de color verde de los 3 pétalos.
1 b
A= ( ) ∫a ( (f(θ))2 − ((g(θ))2 . dθ
2

π
1 6
Area total VERDE = ( )(3)(2) ∫ ( (5sin(3θ))2 − (4)2 ) . dθ
2 π
8
π
6
Area total VERDE = (3) ∫ ( (5sin(3θ))2 − 16) . dθ
π
8
Area total VERDE = 3.044u2
e.- Encontrar el área sombreada de color azul.
Obtenido el área de color café solo nos basta encontrar el área total de la circunferencia y así de este valor le restamos el
área café y encontramos el área azul.

1 2π
Area total CIRCUNFERENCIA = ( ) ∫ (4)2 . dθ
2 0

Area total CIRCUNFERENCIA = 16πu2

Area total AZUL = 16π − 16.58998
Area total AZUL = 33.6755u2

14
.

Resolver los siguientes ejercicios, graficando regiones y sólidos (ayúdese de software de

Simulación):

Primera sección
Resolver por el método del trapecio

Área Rosa

15
.

Área Rosa+Azul

Área Azul

16
.

SECCIÓN 2
EJERCICIO 3
Encuentre el volumen del sólido obtenido al hacer girar la región delimitada por las curvas dadas alrededor de la
recta especificada. Grafique la región, el sólido y un disco o arandela representativos.

𝒚 = √𝒙 − 𝟏 ; 𝒚 = 𝟎 ; 𝒙 = 𝟓 Alrededor del eje 𝒙.

Para resolver este ejercicio utilizaremos la siguiente formula:
𝒃
𝑽 = ∫ 𝑨(𝒙)𝒅𝒙
𝒂

17
.

La grafica de las funciones es la siguiente:

Como utilizamos discos para nuestro análisis, sabemos que:

𝑨 = 𝝅𝒓𝟐

𝑨(𝒙) = 𝝅(√𝒙 − 𝟏)𝟐

Reemplazando datos tenemos que:
𝟓
𝑽 = ∫ 𝝅𝑨(𝒙)𝒅𝒙
𝟏

𝟓
𝑽 = 𝝅 ∫ (𝒙 − 𝟏)𝒅𝒙
𝟏

𝟓 𝟓
𝑽 = 𝝅 [∫ 𝒙𝒅𝒙 − ∫ 𝟏𝒅𝒙]
𝟏 𝟏

𝟓
𝒙𝟐
𝑽 = 𝝅[ ] − 𝟏]𝟓𝟏 ]
𝟐 𝟏

𝟐𝟓 𝟏
𝑽 = 𝝅 [( − ) − (𝟓 − 𝟏)]
𝟐 𝟐
𝑽 = 𝝅[𝟏𝟐 − 𝟒]
𝑽 = 𝟖𝝅
EJERCICIO 6:
Encuentre el volumen del sólido obtenido al hacer girar la región delimitada por las curvas dadas alrededor de la
recta especificada. Grafique la región, el sólido y un disco o arandela representativos.
y = ln x, y =1, y= 2, x= 0 alrededor del eje “y”
∆𝑽 = 𝝅𝒓𝟐 𝒆
𝒅𝑽 = 𝝅(𝒆𝟐𝒚 ) 𝒅𝒚
𝟐
𝑽 = 𝝅 ∫ (𝒆𝟐𝒚 ) 𝒅𝒚
𝟏
Cambio de variable:
u=2y
du=2dy

𝟐
𝒅𝒖
𝑽 = 𝝅 ∫ (𝒆𝒖 )
𝟏 𝟐
Resolviendo tenemos tal que:
𝝅
𝑽 = [𝒆𝒖 ]𝟐𝟏
𝟐
𝝅
𝑽= [𝒆𝟐𝒚 ]𝟐𝟏
𝟐
𝝅
𝑽= [𝒆𝟒 − 𝒆𝟐 ]𝟐𝟏
𝟐
𝑽 = 𝟕𝟒. 𝟏𝟓𝟓 𝒖𝟑

EJERCICIO 12
Resolver

Volumen de y=e-x , y=1 ,x=2 , eje  y = 2

Moviendo las gráficas al eje  y =0

18
.

(Y=e-x-2 y=-1 x=2 )  eje y =0

Por el método de arandela

D volumen =(re2 –ri2) π .dx
Dvolumen=[te-x-2)2-(-1)2] π dx
Dv =π[e-2x-4e-x+4-1] dx
Dv π(e-2x-4e-x+3)dx
2
v = π ∫ (𝑒 −2𝑥 + 4𝑒 −2𝑥 + 3)𝑑𝑦
0

v= π[-1/2e-2+4e-x+3x]20

v= π[-1/2e-4+4e-2+6-(-1/2+4)]

v= 9.5259 u3

EJERCICIO 50

Una pirámide truncada con base cuadrada de lado b, cuadrado superior de lado a y altura h

Que sucede si a=b y que sucede si a=0?

19
.

En el primer caso plateamos la integral

ℎ
𝑏2
𝑉= ∫2
(𝑏 − ℎ)2
0 ℎ
𝑏2ℎ
𝑉=
3
Ahora en el tercer caso si a es igual a cero su volumen estará dado por la integral de una pirámide
rectangular

EJERCICIO 55
La base de S es una región elíptica limitada por la curva 9𝑥 2 + 4𝑦 2 = 36. Las secciones transversales son perpendiculares
al eje x y son triángulos rectángulos isósceles con hipotenusa en la base.

Si p es un lado del triángulo rectángulo isósceles y 2y es una hipotenusa.

Utilizando Pitágoras tendremos que:
𝑝2 + 𝑝2 = (2𝑦)2
2𝑝2 = 4𝑦 2
𝑝2 = 2𝑦 2
𝑃2
𝐴=
2
2
𝑉 = ∫ 𝐴(𝑥)𝑑𝑥
−2

2
𝑉 = 2 ∫ 𝐴(𝑥)𝑑𝑥
0

2
𝑃2
𝑉 = 2∫ 𝑑𝑥
0 2

2
2𝑦 2
𝑉 = 2∫ 𝑑𝑥
0 2
2
1
𝑉 = 2 ∫ (36 − 9𝑥 2 )𝑑𝑥
0 4

2
1
𝑉 = 2∫ 9(4 − 𝑥 2 )𝑑𝑥
0 4

9 2
𝑉 = ∫ (4 − 𝑥 2 )𝑑𝑥
2 0

2
9 𝑥3
𝑉 = (4(2 − 0) − ] )
2 3 0

20
.

9 23
𝑉 = (4(2 − 0) − )
2 3

9 8
𝑉 = (8 − )
2 3

𝑉 = 24

SECCIÓN 3

EJERCICIO 10

Mediante el método de los cascarones cilíndricos determine el volumen de cada uno de los siguientes sólidos
que se obtienen al hacer girar alrededor del eje x la región que delimitan las curvas dadas.
𝑦 = √𝑥 ; 𝑥 = 0 ; 𝑦 = 2
Para resolver este ejercicio utilizaremos la siguiente formula:
𝒃
𝑽 = 𝟐𝝅 ∫ 𝒙𝒇(𝒙)𝒅𝒙
𝒂

𝑥 = 𝑦2
2
𝑉 = 2𝜋 ∫ 𝑦𝑦 2 𝑑𝑦
0
2
𝑉 = 2𝜋 ∫ 𝑦 3 𝑑𝑦
0
2
𝑦4
𝑉 = 2𝜋 ]
4 0

24
𝑉 = 2𝜋( )
4
𝑉 = 8𝜋

Ejercicio 22
a) Plantee una integral para el volumen del sólido que se genera al hacer rotar la región que definen las
curvas dadas alrededor del eje especificado.

𝜋
𝑦 = tan(𝑥) ; 𝑥 = ; 𝑦=0
4
Los valores que me dan de x y de y son los extremos de integración de la integral, teniendo los extremos
tenemos que plantear la ecuación para encontrar el volumen de solido
Para resolver este ejercicio utilizaremos la siguiente formula:

𝒃
𝑽 = 𝟐𝝅 ∫ 𝒙𝒇(𝒙)𝒅𝒙
𝒂
𝜋/4
𝜋
𝑉 = 2𝜋 ∫ ( − 𝑥) 𝑡𝑎𝑛(𝑥)𝑑𝑥
0 4

21
.

𝜋/4
𝜋
𝑉 = 2𝜋 ∫ ( − 𝑥) 𝑡𝑎𝑛(𝑥)𝑑𝑥
0 4
𝑉 = 1.93789 𝑢3

5 CONCLUSIONES
1.- Con el tema tratado hemos podido llegar a la conclusión que mediante los métodos conocidos podemos desarrollar y
resolver problemas de la vida cotidiana.
2.- Para optimización de tiempo y recursos se utilizó Excel para plantear la Regla de Trapecios. Los enunciados de los
ejercicios no se los tomó en cuenta y se priorizó lo que pedía el documento del proyecto.
3.-Mediante observación hallamos los desplazamientos de cada una de las curvas que formarán el dibujo,
reemplazamos en las ecuaciones paramétricas correspondientes ya estudiadas y Matlab se encargará del
resto. Lo interesante fue descubrir el dominio de la variable paramétrica, algunas veces por tanteo y otras por
evaluación y despeje con puntos dados.

6Anexos

22
.

23