INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ISTMO DE TEHUANTEPEC

Licenciatura en psicología.

Ensayo unidades 4 y 5 del libro 200 tareas en terapia breve.

Materia: Psicoterapia Breve Intensiva y de Urgencia.

Alumno: Sánchez Gómez Javier

Grupo: 7° “B”

Juchitán de Zaragoza, Oax. 27 de Noviembre de 2017.

El capítulo cuatro del libro es tareas para problemas con niños y adolescentes, me
parece que este es uno de los puntos que más pacientes llevan a terapia, dado que
la causa número uno por la que los niños y adolescentes van a proceso terapéutico
es porque sus padres los mandan, y claro está, porque tienen un problema que no
han podido resolver, estos problemas tendrán que ver con trastornos de conducta,
problemas dentro del entorno escolar, problemas de rendimiento académico y
también problemas de disciplina con alguno de los padres o ambos. Además de
estos, también suelen aparecer conflictos con los hermanos y el consumo de
drogas, los cuales desencadenan una serie de conflictos en las relaciones dentro
de la familia.

Generalmente nos vamos a encontrar con que el padre o los padres no han podido
dar solución a los conflictos, ya sea porque son demasiado estrictos, o porque son
demasiado livianos y permiten que el hijo haga su voluntad cada que lo desea, esta
dinámica disfuncional lejos de mejorar empeora hasta que se hace insostenible y
es cuando se acude al terapeuta.

El autor nos dice que la responsabilidad principal dentro de la estructura y la

dinámica familiar es la de los padres, ya que a ellos les corresponde el actuar como
agentes de cambio y supervisar que el cambio positivo se vaya dando de manera
paulatina, esto tendrá que verse más fuerte aun cuando el hijo no tiene interés de
seguir las indicaciones del terapeuta.

El autor nos plantea como base de su trabajo con niños el enfoque centrado en
soluciones, este sistema es benévolo ya que reconoce el esfuerzo de los hijos y
utiliza el elogio como un refuerzo de la conducta deseada. Para el trabajo con
adolescentes, los involucra dentro del proceso de cambio haciéndoles ver cuál es
su papel dentro de la consecución de los sueños, de alguna forma los empodera y
responsabiliza por construir la mejor versión posible de sí mismos.

Dentro de las tareas que nos marca el autor me parece muy interesante la de “¿Qué
cosas mías tiene mi hijo?”, la caja de caricias (me parece maravillosa, nada mejor
que el afecto para hacer que un hijo sepa que es querido y valorado por su familia),
las tareas que nos ayudan a tener una identidad familiar son las de «El mural
familiar» o «El escudo familiar y una que me parece bastante compleja y que dudo
mucho utilizar es la del hijo como maestro del padre, esto porque resulta bastante
complicado que el padre permita a su hijo que le enseñe. Unas tareas que me
parecen bastante interesantes son tanto la inversión de roles en las que alternan el
ser el duro y el blando los padres, así como días pares e impares, esto porque
muchas veces se da a uno de los padres el rol de ser quien imponga la disciplina y
al otro de ser el que de alguna manera consuela a los hijos. La tarea del guante de
seda es maravillosa, se debe ser firme, pero sin que parezca que se está enojado
o que uno se desquita del niño.

Dentro de los problemas dentro de las relaciones de pareja, el autor nos manifiesta
que lo más común es encontrar dos tipos de problemáticas, el primero es que existe
distanciamiento entre los miembros de la pareja, y esto puede deberse a distintos
factores, sin embargo como consecuencia de esto existe poca intimidad, casi no
tienen actividad sexual y la que tienen es poco estimulante, así como también la
ausencia de proyectos en común o la usencia de temáticas emocionantes hacen
que la relación entre en etapas de aburrimiento y hartazgo.

La segunda situación que se observa es que las parejas tienen un estilo destructivo
de relación y dentro de sus dinámicas de pareja existen las criticas personales, el
desprecio, la actitud defensiva y la actitud evasiva, este estilo de relación termina
ocasionando conflictos que más temprano que tarde acaban con la relación.

Para la atención de estos problemas, el autor nos propone un sin número de

actividades que van orientadas a recuperar la pasión dentro de la relación y también
a tener una actitud más asertiva hacia la resolución de conflictos y también una
forma diferente de encarar las desavenencias conyugales.

También es importante entender el momento que vive alguno o ambos miembros

de la familia, como pueden ser las crisis estructurales o las crisis del desarrollo, así
como también las crisis inesperadas, todas estas situaciones aunadas a los
conflictos laborales o de relaciones interpersonales que se dan fuera de la relación
de pareja, pueden colaborar a formar una atmosfera que resulta la ideal para la
generación del conflicto.
Es muy importante la entrevista individual con cada miembro de la pareja, esto
orientado a hacerles patente su responsabilidad dentro de este proceso de
reorganización de la pareja y hacerlos conscientes de que el cambio y la mejora son
posibles, pero solo a partir de un compromiso verdadero con el cambio de las
conductas disfuncionales y el compromiso honesto y verdadero del uno para con el
otro.

Una estrategia para lograr que las parejas puedan reducir los conflictos es controlar
las interacciones negativas que se están dando cotidianamente, y entendiendo que
hay situaciones que no pueden solucionarse de la manera que uno quisiera, también
es muy importante el trabajar en positivo y observar los cambios del otro que están
demostrando el esfuerzo y el compromiso para la resolución del conflicto de pareja,

Dentro de las dinámicas explicadas me parecieron especialmente interesantes la de

la cita y la sorpresa, ya que estas tareas pueden ayudar a reestablecer la emoción
perdida a la relación desde el momento en que los aparta de la rutina y los hace
revivir cosas que hacían al principio de la relación de pareja. Por otra parte el álbum
de los buenos recuerdos es una dinámica gratificante y que nos puede ayudar a
revalorar la relación y el vínculo emocional con la pareja. Para las parejas con
conflictos que no han tenido resolución y en los que una de las partes se siente
agraviada por la otra, me parecieron adecuados tanto el ritual de pasar la página
como el de agravios y desagravios, me parece importante para la parte agraviada
el que la otra parte asuma el error y que se disculpe por ello, ya que el hacer como
que las cosas no pasaron no ayuda a curar a la pareja, ya que sigue pensando que
para la otra persona nada pasó.

Sin duda estos dos capítulos son una valiosa ayuda en el proceso de enriquecernos
con recursos útiles en el tratamiento de nuestros pacientes dentro de este proceso
de aprender a ser terapeutas.
Bibliografía
Vega, M. B. (2010). 200 TAREAS EN TERAPIA BREVE individual, familiar y de
pareja. Barcelona: Herder.