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SÍLABO Versión : 04
Fecha : 28-03-2014
Página : 1 de 6
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
II. SUMILLA
Diseño de concreto Armado I es una experiencia curricular del área de Formación Profesional. Es de
naturaleza teórico práctica y de carácter obligatorio. Tiene como propósito aplicar los Conceptos
Fundamentales del Análisis Estructural, comprende Estados Límites,
Características del Estado de los Materiales sometidos a Deformaciones más allá de sus Estados Límites,
Diseño en Concreto Armado de Vigas y Losas así como
Diseño en Concreto Armado de Escaleras y Columnas.
III. COMPETENCIA
Diseña elementos estructurales de concreto armado sujetas a cargas de gravedad y su unión para formar
una Estructura Resistente de Edificación demostrando responsabilidad e innovación.
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Explica conceptos generales
envueltos en un proyecto. Define Introducción al curso. Conceptos
diferencias entre pórticos, placas, básicos. Estructuración en concreto Lecturas (T)
1
y otros. Estructura, modela y armado. Trabajo escalonado 1
analiza una arquitectura
planteada
Define secciones iniciales
tentativas y se familiariza con el Práctica
material acero y concreto, Predimensionamiento de secciones de Calificada 1 (PC)
2 asimismo estructura, modela y Concreto.
analiza una arquitectura
planteada
Conoce el comportamiento del
concreto armado por métodos Práctica
elásticos. Estructura, modela y Calificada 2 (PC)
3 Propiedades del acero y el concreto.
analiza una arquitectura
Estado elástico NO agrietado, estado
planteada
elástico agrietado, Estado Límite.
Determina un comportamiento del
Trabajo Escalonado 1
concreto.Estructura, modela y Práctica
4 analiza una arquitectura Calificada 3 (PC)
planteada
Determina comportamientos
teóricos aproximados, determina
Momento de Inercia Efectivo. Práctica
cuantías de acero sujetas a
5 Columnas A compresión axial. Trabajo
cargas axiales.Estructura, modela Calificada 4 (PC)
escalonado 1.
y analiza una arquitectura
planteada
Representante de la
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Dirección
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PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Justifica simplificaciones
de análisis estructural.
Comprende y justifica la Procedimiento de Bloque Rectangular
7 colocación de acero Equivalente. Viga con Armadura Simple. Trabajos (T)
corrugado. Estructura, Trabajo escalonado 2
modela y analiza una
arquitectura planteada
Usa métodos simples
de análisis estructural.
Controla el
comportamiento de Método de coeficiente ACI. Vigas con acero en
8
vigas en flexión y las Compresión. Trabajo escalonado 2
refuerza doblemente.
Diseña un sistema
aporticado
Controla la forma de las
Diseño de vigas en T. Aplicaciones al cálculo
vigas en flexión. Diseña
9 de aligerados. Trabajo escalonado 2
una losa aligerada
Establece la duración
del proyecto.
Comprende la
Desarrollo de Acero de Refuerzo. Empalmes y
importancia del
10 Detalles. Trabajo escalonado 2
detallado de refuerzo.
Diseña un Sistema
Aporticado Examen Parcial
EXAMEN PARCIAL Y SUSTITUTORIO O REZAGADO DE LA PRUEBA CONTROL DE (EP)
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LECTURA ( CL)
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ARMADO
4.3.1. DURACIÓN: 6 semanas (10 de noviembre – 22 de diciembre)
4.3.2. PROGRAMACIÓN
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Comprende la
importancia del
detallado de refuerzo y
12 de la colocación de Traslapes y Detalles. Diseño por fuerza cortante
estribos en concreto
Trabajo (T)
armado
Diseña el estribaje de
13 una viga Diseño cortante último. Envolvente de Diseño
Comprende el
comportamiento de
columnas sujetas a Diseño de Elementos en Flexo- Compresión.
14
compresión y flexión. Diagrama de Interación
Diseña columnas
4.5. ACTITUDES
Expresión voluntaria. Compromiso Social. Respeto a los demás. Aceptación a las diferencias. Equidad
Imparcialidad. Disposición de ayuda. Sinceridad. Atención al prójimo. Integridad. Creatividad .Muestra
eficacia. Demuestra proactividad
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
- Método activo participativo.
- Método de casos.
VII. EVALUACIÓN
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La evaluación constituye un proceso integral, continúo y sistémico que abarca el progreso académico del
estudiante; en tal sentido, el diseño de evaluación contiene los productos académicos que se deberán
presentar durante el desarrollo de la experiencia curricular.
PRODUCTOS INSTRUMENTO DE
UNIDADES CÓDIGO PESO %
ACADÉMICOS EVALUACIÓN
Trabajo T 20% Rúbrica.
I Prácticas PC 20% 20% Cuestionario.
Comprensión de Lectura CL 60% Cuestionario.
Trabajo T 40% Rúbrica.
II 30%
Examen Parcial EP 60% Cuestionario.
Trabajo T 40% Cuestionario.
III 50%
Examen Final EXF 60% Cuestionario.
7.2. PROMEDIOS
FINAL (XF)
XF = 0.20*X1+0.30*X2+0.50*X3
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624.17 E57 Heino, E (2009) Sistemas de estructuras. Barcelona. Editorial Gustavo Gili.
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