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Obiettivo.
Riflettere sull’uso e sulle forme del congiuntivo trovando gli errori presenti in alcuni
biglietti d’amore.
Materiale.
Scheda A con 2 domande, 8 biglietti d’amore con errori, 4 biglietti d’amore vuoti.
Svolgimento.
Dividere gli studenti in coppie.
Consegnare a ciascuna coppia la scheda A.
Gli studenti hanno 2 minuti per rispondere individualmente e altri 2 minuti per
confrontarsi con il compagno.
Segue una breve discussione in plenum.
Mostrare agli studenti i primi 40 secondi del video della canzone di Lorenzo Baglioni
“Il congiuntivo” e chiedere loro di immaginare il finale.
Segue la visione integrale del video per verificare le ipotesi.
Distribuire a ciascuna coppia i biglietti d’amore che contengono errori sul congiuntivo.
Ogni coppia deve correggerli nel minore tempo possibile.
Segue correzione in plenum.
Consegnare a ciascuna coppia un biglietto d’amore vuoto e chiedere loro di scrivere una
frase d’amore con il congiuntivo.
Segue lettura in plenum dei biglietti.
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www.italianoperstranieri.loescher.it/
italianoperstranieri@loescher.it
SCHEDA A
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1
Vorrei che tu
sei qui con 2
me! Sei sempre nei miei
pensieri☺
non vedo l’ora di
riabbracciarti.
Magari sarebbe già
domani!
3
Ovunque tu vai,
portami con te!
Ogni volta che ti 4
incontro, ti guardo
come se ti vedrei
per la prima volta!
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Ho dimenticato
ancora una volta il Credevo che io
tuo compleanno! ti potrei
Se potrei tornare dimenticare!
indietro, ti E invece no...
regalerei il mondo. Mi manchi!
Perdonami!
6
Se vorrei regalarti
7 un fiore,
sceglierei per te
una rosa rossa.
Scusami,
non è come pensi!
Se avrei saputo del 8
tuo arrivo, ti avrei
fatto una sorpresa!
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Soluzioni
4. Ogni volta che ti incontro, ti guardo come se ti vedessi per la prima volta!
7. Scusami, non è come pensi! Se avessi saputo del tuo arrivo, ti avrei fatto una
sorpresa!
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