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Existen diversas partes del marco conceptual dependiendo del autor, se citan las más
representativas.
Este sistema es desarrollado por Deming como la base para fomentar el cambio
organizacional en orden de obtener grados de excelencia. Bajo la combinación de teoría
de variación y calidad con la psicología se obtiene el Sistema de Conocimiento Profundo.
El detalle se muestra en el libro de Deming “The New Economics”. En este libro se ataca
al “sentido común” por el cual se basan las decisiones gerenciales, del gobierno y de los
sistemas educacionales: llámese compensación basada en métricas externas, uso o
miedo al control, "Haz como lo digo, no como lo hago" y la promulgación de publicidad
apelando a actitudes y posturas psicológicas.
Búsqueda de Sistema
Conocimiento acerca de la variación
Teoría del Conocimiento
Psicología
2.
a. Eliminar las barreras que privan al trabajador de su derecho a estar
orgulloso de su trabajo. La responsabilidad de los superiores debe virar de
los meros números a la calidad.
b. Eliminar las barreras que privan al personal de dirección y de ingeniería de
su derecho a estar orgullosos de su trabajo. Esto quiere decir, entre otros,
la abolición de la calificación anual o por méritos y de la gestión por
objetivos.
3. Implantar un programa vigoroso de educación y auto-mejora.
4. Poner a todo el personal de la compañía a trabajar para conseguir la
transformación. La transformación es tarea de todos.
Equipos de Trabajo
Los equipos de trabajo son parte esencial en TQM y en las organizaciones modernas.
Los métodos para ayudar a administrar, organizar y participar en equipos efectivos de
trabajo son esenciales para las compañías de hoy día.
Liderazgo
Roles y Competencias
Rol de Líder Competencias requeridas para ser líder
y facilitador
Mantener correcto manejo de las
agendas. 1. Saber administrar las juntas de
Mantener un buen manejo de las trabajo
juntas de trabajo 2. Mantener un alto aprendizaje
Asignar correctamente actividades 3. Generar dinámica de grupo
Fungir como enlace con el exterior 4. Saber resolver problemas
Tener en cuenta el alcance y el 5. Habilidad para manejar de
panorama general. conflictos
Rol de Facilitador
Planear
Hacer
Comenzar la junta a tiempo, revisar la orden del día, establecer el escenario las reglas y
roles (incluyendo aquel que lleve el tiempo de duración), dirigir hacia objetivos
específicos, establezca pendientes, tiempos de realización, metodología de
documentación, comunicación y responsables al igual que acuerdos y resoluciones.
Verificar
Verifique que la orden del día se haya cumplido, haga un resumen de los acuerdos,
planes de acción y tiempos. Establezca cuando se realizará la siguiente juntas (si es
necesario) y evalué.
Actuar
Se debe conocer el porque de las cosas que se están realizando. Conocer como el
propósito del equipo se relaciona con los problemas u oportunidades propias.
Comparta las experiencias con los demás procure traer conocimiento, personalidad,
habilidades y otras cualidades al equipo.
Crear una atmósfera confortable y segura para que todos se involucren y participen.
Mantener un metodología para documentar el proceso. Permita que los demás sepan
donde está y que se encuentra haciendo en el proceso. Mantenga múltiples procesos
para diferentes situaciones con diferente gente. Esto puede ser en base a la Teoría de las
Fuerzas, Los seis sombreros pensantes de deBono y la Teoría Inventiva de Resolución de
problemas = TRIZ.
5. Manejo de conflictos
Establezca de una manera clara los roles y las responsabilidades de los líderes y los
facilitadores, incluya en los equipos a estos miembros.
Recuerde a los miembros del equipo la visión compartida que debe existir.
Aborde los conflictos en base a los puntos en común antes de tocar las diferencias.
Evalué la posición en la que se encuentra la otra persona con la que se esta en conflicto,
escríbalo y analice.
Insista en manejar un postura doble (Abogado del diablo) para examinar los diferentes
puntos de vista y potenciales fallas.
Un gerente de calidad …
Test Myers-Briggs
Multivotación (Multivoting)
Cinco porqués (Five Whys)
Lluvia de Ideas (Brainstorming)
Diagrama de Flujo (Flow Chart)
Diagrama de Afinidad (Affinity Diagram)
Diagrama de Causa y Efecto (Cause & Effect Diagram)
Análisis del Campo de Fuerzas (Force Field Analysis)
Diagrama de Interrelaciones (Interrelationship Digraph)
Checklist para Reunión de datos (Data Gathering Checklist)
Checklist para Definión de Problemas (Problem Definition Checklist)
Histograma (Histogram)
Hoja de Revisión (Check Sheet)
Gráfica de Radar (Radar Chart)
Gráfica de Pareto (Pareto Chart)
Gráfica de Comportamiento (Run Chart)
Cuadrícula de Selección (Selection Grid)
Diagrama de Distribución (Scatter Diagram)
Análisis Costo / Beneficio (Cost / Benefit Analysis)