Institución Educativa: “SAN MARTÍN DE PORRES” La mejor opción, formando

alumnos competitivos.
Círculo de Estudios Sexto Primaria Raz. Verbal
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SERIES VERBALES
CONTESTA:

A) ¿Qué relación existe entre MISTI, UBINAS, AMPATO, PICHUPICHU?

B) ¿Qué característica en común hay entre AMAPOLA, DALIA, CRISANTEMO, TULIPÁN?

MARCA:

A) ¿Qué palabras completarían las series dadas?

1.-primero, cuarto, séptimo,..

a) sexto b)décimo c) numeral d) noveno

2.- ardilla, cuy, castor,…

a) rata b)murciélago c)nutria d) mapache

3.-cara, rostro, semblante, faz,…

a) nuca b)cerviz c) rastro d) fisonomía

4.-tacaño, roñoso, ruin,…

a) malévolo b) indecente c) mezquino d) desgraciado

5.- Tupác Amaru, Miguel Grau, F. Bolognesi,…

a) Ricardo Palma b) Francisco Pizarro c) Ciro Alegría d) Alfonso Ugarte

6.-alpaca, vicuña, llama,…

a) muca b) guanaco c) auquénido d) nutria

7.- Los Olivos, Rímac, San Isidro,…

a) Chiclayo b) San Borja c) Carhuaz d) La Merced

8.-mayo, julio, setiembre,…

a) octubre b)agosto c) diciembre d) noviembre

9.-chimpancé, gorila, titi,…

a) monos b) muca c) orangután d) jabalí

10.- poliomielitis, rubéola, paperas,…

a) alergias b) herida c) Sarampión d) infección

DOCENTE: Salinas Angeles Kely.

 Institución Educativa: “SAN MARTÍN DE PORRES” La mejor opción, formando
alumnos competitivos.
Círculo de Estudios Sexto Primaria Raz. Verbal
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ORACIONES INCOMPLETAS

1 ........................ solo ella, decide sobre la ................. 5. Todavía por mucho tiempo, ..................... por la
de los ideales en cada tiempo y lugar. utopía seguirán .................. solo
A) ciencia – expectativa deleznables ........................ fabricadas.
B) multitud – intrascendencia A) obnubilados – viendo – ficciones
C) experiencia – legitimidad B) privados – hablando –fantasías
D) persona – rigidez C) confundidos – tocando – superficialidades
E) historia – generación D) esclavizados – mirando – teorías
E) liberados – viviendo – realidades
2. El ................... muestra su calidad en la medida que 6. Pero más que en la .................... de su ............., ha
propicie ............. efectivas a sus seguidores. creído en la de su ......................, ha vivido
A) profesor – alternativas conforme a sus principios.
B) político – teorías A) verdad – palabra – obra
C) ideólogo – polémicas B) exactitud – vida – investigación
D) líder – soluciones C) autenticidad – visión – información
E) maestro – didácticas D) mentira – ciencia – ejemplo
E) validez – vivencia – fuerza
3. Era un .................... defensor de la ................. en la
cual hallaba el más .......................... acopio de la
71.El padre le dijo al hijo: Si hubieras llegado
belleza artística.
hoy, ................. cosas hubieran entrado en posesión
A) enceguecido – escritura – maravilloso.
tuya. Pero es muy claro que la ................ ha sido
B) desanimado – ciencia – fecundo.
ordenada para ti.
C) ardiente – literatura – extraordinario.
A) muchas – pobreza B) estas – riqueza
D) testarudo – pintura – normal.
E) mal – escultura – raro. C) cuántas – necedad D) pocas – miseria
E) hermosas – angustia
4. El ................. intelectual de la gran poesía de un
pueblo es más importante que su .......... artística. 8. El corazón ................... pero la .............. está en su
A) compromiso – prosa sitio. No me faltará razón para dominarme.
B) lenguaje – interpretación A) se desangra – ilusión
C) enfoque – calidad B) sufre – cabeza
D) gusto – expresión C) late – vida
E) contenido – forma D) vive – sangre

E) palpita – mente

TÉRMINOS EXCLUIDOS

DOCENTE: Salinas Angeles Kely.

1. DIGESTIVO: b) depreciar d) adicto
a) íleon c) devaluar e) detractor
b) yeyuno d) Encarecer
c) colon e) rebajar 6. PÍO
d) duodeno a) impío
e) lengua 4. OSAMENTA: b) devoto
a) Esqueleto c) bondadoso
2. COMA: b) carcasa d) benigno
a) tilde c) armazón e) religioso
b) punto d) osambre
c) paréntesis e) coxis 7. ENSEÑAR:
d) comillas a) ilustrar
e) diéresis 5. DEVOTO: b) calmar
a) admirador c) instruir
3. ABARATAR: b) partidario d) educar
a) desestimar c) entusiasta e) formar
SERIES VERBALES
Si alguna vez te has
mudado o si alguna vez lo
tienes que hacer ¿sabes
cómo vas a agrupar los
objetos de casa para el
transporte a tu nueva
morada?
Como agruparías los
siguientes objetos.
 Pantalones
 Sillones
 Camas
 Ollas
 Platos
 Jarrones
 Cuadros
 Sacos
 Sillas
 Vasos
 Floreros
Agrúpalos de acuerdo a la
siguiente lista:
CONCEPTO
Ejercicio en el cual se
evalúa la capacidad del
alumno para reconocer los
vínculos lógicos entre los
términos presentados en
serie, la cual se debe
completar.
MODO DE RESOLVER:
Para resolver series
verbales debemos:
1. Reconocer los términos
presentados en la serie.
2. Reconocer las relaciones
que tienen las distintas
palabras.
3. Completar la serie con él
o los términos adecuados,
que conserven la
coherencia de la serie.
Ejemplo: Huayno, festejo,
marinera, ...................
A) baile C) ritmo E)
música
B) danza D) vals 10. jugaste, vendí, contuve,
....................................
BLOQUE I A) traerá B) generaría
Completa adecuadamente C) trajo D) participa
las siguientes series
lineales: 11. motor, carburador,
freno, ..............................
1. jabón, champú, A) parachoque B) puerta
dentífrico,. .................. C) radiador D) parabrisas
A) esponja B) talco
C) toalla D) sandalia 12. esclava, gargantilla,
aro, ...............................
2. corazón, hígado, A) arete B) collar
riñón, ....................... C) prendedor D) dije
A) cráneo B) miembro
C) órgano D) pulmón 13. imposible, inaceptable,
inoperante
3. fruta, flor, A) inadmisible B)
hierba, ................................ inteligente
A) vegetal B) árbol C) intrépido D) inicial
C) margarita D) tallo
14. ocular, visual,
4. licuadora, cocina, oculista, .............................
refrigerador, ....................... A) ovalado B) ovoide
..... C) oscuro D) oftalmológico
A) lavadora B) televisor
C) horno D) plancha 15. bronquitis, sinusitis,
hepatitis, ...........................
5. galleta, pan, A) infarto B) osteoporosis
bizcocho, ............................ C) tumor D) rinitis
..........
A) flan B) caramelo BLOQUE II
C) tostada D) vainilla Ahora completa
adecuadamente las
6. año. semana, siguientes series alternas:
mes, ....................................
A) tiempo B) calendario 1. biblio, cardio, acro,
C) hora D) periodo libro, corazón, ...............
A) picazón B) altura
7. jarra, olla, C) insecto D) acróbata
tazón, .................................
...... 2. fito, planta, gineco,
A) plato B) vaso mujer, geo, ....................
C) balde D) copa A) tierra B) género
C) nuevo D) forma
8. queso, yogurt,
mantequilla, ....................... 3. jauría, constelación,
.......... cardumen, ..................
A) leche B) natilla estrella, perro
C) pate D) mermelada A) animal B) astro
C) pez D) ave
9. belga, búlgaro, austriaco,
.................................. 4. manual, manubrio,
A) caribeño B) chipriota manualidad, ...................
C) carioca D) danés A) manotazo B) mañana
C) mando D) manera
5. cola, chinche,
grapa, .................
A) aguja B) clip
C) botón D) cinta
6. geología, geocéntrico,
geografía, ...........
A) geometría B) geoide
C) geriatra D) gestante
7. canica, pelota,
globo, ....................
A) cubo B) paleta
C) balón D) bolero
8. desconocido,
desconsuelo, desconcierto,
A) desastre B) destemplado
C) decidido D) descuento
9. timbal, tambor,
batería, .................
A) flauta B) piano
C) cajón D) percusión
10. Colombia, Paraguay,
Canada, Bogota, Asunción,
.......
A) Ottawa B) Caracas
C) La Habana D) Quito
11. bueno, fuerte,
nuevo, ..................,
fortísimo, bonísimo
A) durísimo B) nuevísimo
C) novísimo D) fuertísimo
12. trote, coger, rozar,
chocar, apretar, ............
A) correr B) carrera
C) caminar D) acelerar
13. maquinista,
piloto, ...................., puerto,
aeropuerto, estación
A) marino B) tripulación
C) capitán D) navegante
14. gusto, olfato, vista, ojo,
nariz, ..............
A) boca B) paladar
C) lengua D) garganta
15. lobo, puma, alpaca,
camélido, félido, ............
A) canino B) perro
C) animal D) cánido
BLOQUE III
Forma de manera simétrica
diversas series
1.
sentido, ..........................., ..
..........................,
sentimiento ........................
.., ............................
2.
aguja, ...............................,
llave, ...........................
arco, ..............................
3. carnívoro, ......................,
herbívoro, .......................
4.
calzado, ..........................,
guante, ....................,
calcetín, ...........................
vaca, .............................,
abeja, ........................,
gallina, ...........................
12.
caries, ...........................,
caspa, ......................,
hepatitis, .........................
13. paz, .............................,
libertad, .......................,
amor, ............................
14.
segundo, .......................,
hora, .........................,
semana, .......................
15. elenco, ........................,
gabinete, .....................,
gremio, ......................
BLOQUE IV
I. En los siguientes
ejercicios, arma series
verbales que cumplan con
los requisitos previos:
,
B) Edificio, televisor,
II. Elabora una serie verbal azotea,
donde figuren animales pantalla, .......................,
pertenecientes a las ...................,
siguientes familias: hélice, ......................., taco.
* Cánidos : ______,
______, ______, ______, C) Galleta, gaseosa, pan,
______ limonada, queque, leche,
tostada, .........................., ...
* Equidos : ______, ....................., .....................
______, ______, ______, ..,
______ .........................
* Camélidos : ______,
______, ______, ______,
______
* Félidos : ______,
______, ______, ______,
______
* Paquidermos : ______,
______, ______, ______,
______

5. pescador,......................., 1. SIMBOLISMOS: III. Elabora una serie

agricultor, ........................
6. tronco, ..........................,
piernas, .....................,
cabeza, ..........................
7. fútbol, ...........................,
voley, ..........................
8.
tiempo, ...........................,
presión......................,
altura, ..............................
9.
autódromo, .........................
.......,
hipódromo, .........................
.,
canódromo, ........................
....
10.
escribir, ............................,
comer, ...................,
iluminar, .............................
11.
, verbal donde figuren
elementos relacionados a
, los siguientes grupos:
2. FLORES: * Cuerpos celestes : _____,
, ____, _____, ____, ____
, * Ciencias matemáticas :
_____, ____, _____, ____,
3. GÉNEROS ____
MUSICALES:
, * Medios de transporte :
_____, ____, _____, ____,
, ____
4. EMBARCACIONES: * Instrumentos de medición
, : _____, ____, _____,
____, ____
,
* Calzados : _____, ____,
5. INSTRUMENTOS DE _____, ____, ____
MEDICIÓN:
, IV. Completa la siguiente
serie:
, A) Piara, cerdo, cardumen,
_______, _______, buey,
6. SABORES: _________, perro,
, bandada, ________.