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Materia: Grado:

Centro Escolar San Vicente de Paúl” Educación para el Hogar Primero Básico

Diario Pedagógico Semanal Unidad: Primera Fecha:


Semana del 15 al 19 del 2018
Competencia(s): Orientar al alumno Hacia la formación integral del ser humano a través de guías prácticas que servirán en Amor a la vida: Sobre todas las cosas cuida tu corazón
toda su vida porque de El mana la vida
Proverbios 4:23

Lunes Martes Miércoles 17-01-2018 Jueves Viernes 19-01-2018

 Bienvenida y explicación general de  Bienvenida y explicación general de


reglas del curso reglas del curso
 Elaboración primer bimestre  Elaboración primer bimestre
 Presentación del tema: Autoestima y  Presentación del tema: Autoestima y
motivación personal motivación personal
 Tarea para la siguiente semana  Tarea para la siguiente semana
Traer recortes y papel para realizar una
 Traer recortes y papel sobre el tema
tarjetita de compromiso durante el ciclo
escolar.

Actividades de Aprendizaje Recursos. Evaluación de los aprendizajes Indicadores de Logro


Bienvenida al curso  DIDACTICOS: Cuaderno Preguntas y respuestas
Dinámica Rompe hielo  PERMANENTES: Pizarrón, marcadores, mesa de Durante la clase  Identifica los principios Del
Dibuje y pinte en forma creativa trabajo sillas, instalaciones físicas emprendimiento.
Preguntas sobre el autoestima  Conocer los principios de
Canción sobre el autoestima productividad y desarrollo
 Generales: Materiales:
Que el estudiante adquiera habilidades
prácticas y técnicas en productividad y  Ingredientes Cuaderno, cartulinas
desarrollo marcadores, crayones.

 Específicas por tema:


Que el estudiante concientice y analice el Humanos:
verdadero sentido del Autoestima,  Catedrático, alumnos, personal
administrativo

Observaciones:

______________________________ ______________________________ ____________________________


Alma Dilia Tucubal Coló de Sian Sor Wendy Anabella Linares Rojas
Catedrática Directora Comisión de Evaluación
Materia: Grado:
Centro Escolar San Vicente de Paúl” Educación para el Hogar Segundo Básico

Diario Pedagógico Semanal Unidad: Primera Fecha:


Semana del 15 - 19 del 2018
Competencia(s): Orientar al alumno Hacia la formación integral del ser humano a través de guías prácticas que servirán en Amor a la vida: Sobre todas las cosas cuida tu corazón
toda su vida porque de El mana la vida
Proverbios 4:23

Lunes Martes Miércoles 17 - 01-2018 Jueves Viernes 19 - 01-2018


 Bienvenida y explicación  Bienvenida y explicación general
general de reglas del curso de reglas del curso
 elaboración primer  Elaboración del primer bimestre
bimestre  Presentación del tema: Equidad
 Presentación del tema: de Género
Equidad de Género  Tarea para la siguiente semana
 Tarea para la siguiente  Traer recortes y papel para la
semana elaboración de carteles
 Traer recortes y papel para
la elaboración de carteles

Actividades de Aprendizaje Recursos. Evaluación de los aprendizajes Indicadores de Logro


Bienvenida del curso  DIDACTICOS: Cuaderno Preguntas y respuestas
Dinámica rompe hielo  PERMANENTES: Pizarrón, marcadores, mesa de Durante la clase  Identifica los principios de
Dibuja y pinta en forma creativa trabajo sillas, instalaciones físicas emprendimientos
 Conocer los principios de
productividad y desarrollo.
 Generales: Materiales:
Que el estudiante adquiera habilidades
 Ingredientes Cuaderno. cartulinas marcadores,
prácticas y técnicas en productividad y crayones
desarrollo

 Específicas por tema: Humanos:


Que el estudiante consiente y analice el  Catedrático, alumnos, personal administrativo 
verdadero sentido del autoestima.

Observaciones:

__________________________________ ___________________________________ ______________________________


Alma Dilia Tucubal Coló de Sian Sor Wendy Anabella Linares Rojas
Catedrática Directora Comisión de Evaluación
Materia: Grado:
Centro Escolar San Vicente de Paúl” Diario Educación para el Hogar Tercero Básico

Pedagógico Semanal Unidad: Primera Fecha:


Semana del 15 al 19 del 2018
Competencia(s): Orientar al alumno Hacia la formación integral del ser humano a través de guías prácticas que servirán en Amor a la vida: Sobre todas las cosas cuida tu
toda su vida corazón porque de El mana la vida
Proverbios 4:23

Lunes Martes Miércoles 17-01-2018 Jueves Viernes 19-01-2018

 Bienvenida y explicación general de  Bienvenida y explicación general de


reglas del curso reglas del curso
 Elaboración primer bimestre  Elaboración primer bimestre
 Presentación del tema: Desarrollo  Presentación del tema: Desarrollo
Humano Humano
 Tarea para la siguiente semana  Tarea para la siguiente semana
Elaborar en forma creativa los márgenes Elaborar en forma creativa los
del cuaderno
márgenes del cuaderno

Actividades de Aprendizaje Recursos. Evaluación de los aprendizajes Indicadores de Logro


Bienvenida al curso  DIDACTICOS: Cuaderno Preguntas y respuestas
Dinámica Rompe hielo 
Dibuje y pinte en forma creativa  PERMANENTES: Pizarrón, marcadores, mesa de Durante la clase Identifica los principios Del
trabajo sillas, instalaciones físicas emprendimiento.
Preguntas sobre el propósito en el año escolar
,  Conocer los principios de
productividad y desarrollo
 Generales: Materiales:
Que el estudiante adquiera habilidades
prácticas y técnicas en productividad y  Ingredientes Cuaderno, cartulinas,
desarrollo marcadores, crayones

 Específicas por tema:


Que el estudiante concientice y analice Humanos:
el tema.  Catedrático, alumnos, personal
administrativo

Observaciones:

___________________________ _____________________________ ___________________________


Alma Dilia Tucubal Coló de Sian Sor Wendy Anabella Linares Rojas
Catedrática Directora Comisión de Evaluación

|
Materia: Grado:
Centro Escolar San Vicente de Paúl” Diario Educación para el Hogar Primero Básico

Pedagógico Semanal Unidad: Primera Fecha:


Miércoles 24-01-2018
Competencia(s): Orientar al alumno hacia la formación integral del ser humano a través de guías prácticas que servirán en Amor a la vida: El amor nunca se da por vencido jamás
toda su vida pierde la fe siempre tiene esperanzas y se
mantiene firme en toda circunstancias.
Corintios 13:7
Lunes Martes Miércoles 24 – 01 - 2018 Jueves Viernes

 Bienvenida y dinámica las palmeras


 Dramatización sobre el Autoestima y
motivación personal
 Revisión de material solicitada la semana
pasada
 Elaboración de postal sobre el tema.
 Limpieza en jardines del Centro Escolar
 Recordatorio de materiales para la
siguiente semana

Actividades de Aprendizaje Recursos. Evaluación de los aprendizajes Indicadores de Logro


Dinámica las palmeras  DIDACTICOS: Cuaderno Participación de alumnos
Dramatizaciones por los alumnos  PERMANENTES: Pizarrón, marcadores, mesa de colaboradores.  Identifica la diferencia de alta y
Fotocopias sobre el tema trabajo sillas, instalaciones físicas baja autoestima.
Canción sobre el autoestima 10 preguntas en el cuaderno sobre  El participar con compañeros de
el tema. grupo en actividades realizadas
sobre el tema.
 Generales: Materiales:
Que el estudiante adquiera conocimientos
sobre el tema: Autoestima  Ingredientes Cuaderno, cartulinas,
Que el estudiante tome amor al cuidado de las marcadores
plantas crayones, palas y rastrillo para plantas
secas, regaderas, tijera podadora,
machetes.

Humanos:
 Específicas por tema:  Catedrático, alumnos, personal
Que el estudiante concientice y analice el administrativo
verdadero sentido del Autoestima,

Observaciones:
Materia: Grado:
Centro Escolar San Vicente de Paúl” Diario Educación para el Hogar Segundo Básico

Pedagógico Semanal Unidad: Primera Fecha:


Semana del 22 al 26 – 01- 2018
Competencia(s): Orientar al alumno Hacia la formación integral del ser humano a través de guías prácticas que servirán en Amor a la vida: El amor nunca se da por vencido jamás
toda su vida pierde la fe siempre tiene esperanzas y se
mantiene firme en toda circunstancias.
Corintios 13:7

Lunes Martes Miércoles 24 -01-2018 Jueves Viernes 26 -01-2018

 Bienvenida y explicación general  Bienvenida y explicación general


de reglas del curso de reglas del curso
 Elaboración primer bimestre  Elaboración primer bimestre
 Presentación del tema: Equidad  Presentación del tema: Equidad
de Genero de Genero
 Tarea para la siguiente semana  Tarea para la siguiente semana
Traer recortes y papel para la  Traer recortes y papel para la
elaboración de carteles. elaboración de carteles

Actividades de Aprendizaje Recursos. Evaluación de los aprendizajes Indicadores de Logro


Bienvenida al curso  DIDACTICOS: Cuaderno Preguntas y respuestas
Dinámica Rompe hielo
 PERMANENTES: Pizarrón, marcadores, mesa Durante la clase  Identifica los principios del
de trabajo sillas, instalaciones físicas emprendimiento.
Dibuje y pinte en forma creativa
,  Conocer los principios de
productividad y desarrollo
 Generales: Materiales:
Que el estudiante adquiera habilidades
prácticas y técnicas en productividad y  Ingredientes Cuaderno, cartulinas,
desarrollo marcadores,
crayones

 Específicas por tema:


Que el estudiante concientice y analice
el tema a estudiar. Humanos:
 Catedrático, alumnos, personal
administrativo

Observaciones:

__________________________________ ___________________________________ ______________________________


Alma Dilia Tucubal Colo de sian Sor Wendy Anabella Linares Rojas
Catedrática Directora Comisión de Evaluación
Materia: Grado:
Centro Escolar San Vicente de Paúl” Diario Educación para el Hogar Tercero Básico

Pedagógico Semanal Unidad: Primera Fecha:


Semana del 15 al 19 del 2018
Competencia(s): Orientar al alumno Hacia la formación integral del ser humano a través de guías prácticas que servirán en Amor a la vida: Sobre todas las cosas cuida tu
toda su vida corazón porque de El mana la vida
Proverbios 4:23

Lunes Martes Miércoles 17-01-2018 Jueves Viernes 19-01-2018

 Bienvenida y explicación general de  Bienvenida y explicación general de


reglas del curso reglas del curso
 Elaboración primer bimestre  Elaboración primer bimestre
 Presentación del tema: Desarrollo  Presentación del tema: Desarrollo
Humano Humano
 Tarea para la siguiente semana  Tarea para la siguiente semana
Elaborar en forma creativa los márgenes Elaborar en forma creativa los
del cuaderno
márgenes del cuaderno

Actividades de Aprendizaje Recursos. Evaluación de los aprendizajes Indicadores de Logro


Bienvenida al curso  DIDACTICOS: Cuaderno Preguntas y respuestas
Dinámica Rompe hielo 
Dibuje y pinte en forma creativa  PERMANENTES: Pizarrón, marcadores, mesa de Durante la clase Identifica los principios Del
trabajo sillas, instalaciones físicas emprendimiento.
Preguntas sobre el propósitos en el año escolar
 Conocer los principios de
productividad y desarrollo
 Generales: Materiales:
Que el estudiante adquiera habilidades
prácticas y técnicas en productividad y  Ingredientes Cuaderno, cartulinas,
desarrollo marcadores, crayones.

 Específicas por tema:


Que el estudiante concientice y analice Humanos:
el tema.  Catedrático, alumnos, personal
administrativo

Observaciones:

___________________________ _____________________________ ___________________________


Alma Dilia Tucubal Coló de Sian Sor Wendy Anabella Linares Rojas
Catedrática Directora Comisión de Evaluación

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