Principio de Le Châtelier

Puente, Pedro1
1 Departamento de Ciencias Exactas, Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Santo Domingo, EC230117.

Abstract
El equilibrio químico es vital para los sistemas biológicos, motivo por el cual su estudio es de extrema
importancia para el desarrollo de conocimiento dentro de la carrera de Ingeniería en Biotecnología.
Para el presente experimento se llevaron a cabo dos ensayos, el primero correspondió al equilibrio
entre el ion cromato y el ion dicromato que cambiaron de color entre amarillo y naranja,
respectivamente, dependiendo del pH en el cual se encuentre la solución. El segundo ensayo
consistió en la observación del cambio de color entre azul y rosa entre dos complejos provenientes
del cloruro de cobalto II dependiendo de la adición de un ion común o de la temperatura a la que se
encuentre la solución. Durante esta práctica se pudieron verificar los conceptos aprendidos en clase
mediante observación sencilla.

Introducción una solución 0.1M de cromato de potasio

El equilibrio químico indica la relación entre
reactivos y productos basado en la velocidad
de reacción. Un concepto básico en el estudio
del equilibrio se conoce como el Principio de Le
Châtelier. Este dice que a cualquier sistema
que se encuentre en equilibrio y se lo someta
a un cambio, el sistema responderá de la
manera necesaria para regresar a las
condiciones de equilibrio. Esta respuesta
puede darse como respuesta a un cambio en
la concentración de alguna de las especies del
sistema, a un cambio de volumen o presión y a
un cambio en la constante de equilibrio debido
a una alteración en la temperatura. El objetivo
de esta práctica fue observar el Principio de Le
Châtelier mediante cambio de color simple en
los sistemas de equilibrio de cromato con
dicromato y complejos del cloruro de cobalto.
Materiales y Métodos
Se realizaron los cálculos necesarios para
preparar 100mL de una solución 0.1M de
dicromato de potasio (K2Cr2O7) y 100mL de
(K2CrO4). Asimismo, se prepararon dos
soluciones de ácido clorhídrico (HCl) e
hidróxido de sodio (NaOH) tomando particular
precaución con estos dos últimos compuestos
ya que son ácidos y bases fuertes.
Se tomaron 6 tubos de ensayo y se colocaron
6mL de la solución de dicromato en los tubos
1, 2 y 3. Se tomaron los tubos 4, 5 y 6 y se
colocaron 6mL de la solución de cromato de
potasio en cada uno. En los tubos 2 y 5 se
colocaron 10 gotas de la solución de NaOH.
En los tubos 3 y 6 se colocaron 10 gotas de
HCl. Se anotaron los cambios de color
observados.
En 4 tubos de ensayo se colocó 1g de Cloruro
de cobalto y 10mL de agua destilada. En el
tubo 2 se colocaron 10 gotas de HCl, en el tubo
3 se colocaron 2g de NaCl y al tubo 4 se lo
colocó en agua caliente durante 15 minutos.
Se anotaron los cambios de color observados.
1
Resultados y Discusión de color naranja a amarillo. En el caso
contrario, con la adición de ácido, hidronio o
La preparación de las soluciones se la realizó
HCl, se agregan productos por lo que el
de acuerdo a los valores de la tabla 1.
equilibrio se desplaza hacia reactivos con la
Tabla 1. Valores para preparación de soluciones. generación de iones dicromato. Esto se
Especie Concentración Masa Volumen observó en el tubo de ensayo 6 donde hubo un
[M] [g] [mL] cambio de color de amarillo a naranja. En los
K2Cr2O7 0.1 2.49 100 tubos de ensayo 3 y 5 no hubo cambio de color
K2CrO4 0.1 1.94 100 dado que se generaron más de los iones
NaOH 0.1 4.00 100
presentes en solución, es decir, dicromato y
HCl 0.1 3.65 100
cromato, respectivamente. Estos cambios de
color se pueden observar en la figura 2.
La solución de dicromato de potasio tuvo un
color naranja y la solución de cromato de 𝐶𝑟2 𝑂7 2− + 𝐻2 𝑂 ⇌ 2 𝐶𝑟𝑂4 2− + 2 𝐻 +
potasio, amarillo. Se utilizaron los tubos de
ensayo 1 y 4 como controles para el cambio de Figura 1. Equilibrio entre ion cromato y dicromato.
Reactivo naranja y producto amarillo.
color. En el caso del equilibrio entre estos dos
iones, se siguió la ecuación mostrada en la Para el experimento de cloruro de cobalto, se
figura 1. Con la adición de la base o NaOH se utilizó la ecuación descrita en la figura 3. Se
consumen los iones hidronio, es decir, son observó que el cloruro de cobalto tiene un color
neutralizados y se retira productos por lo que rosado en solución al formar el complejo
el equilibrio se debe desplazar hacia la Co(H2O)62+. Con la adición de HCl se está
producción de iones cromato. Esto se agregando el ion cloruro que corresponde a
evidenció en el tubo de ensayo 2 que cambió productos, por lo cual el equilibrio se desplazó

Figura 2. Cambio de color del ion dicromato (naranja) a ion cromato (amarillo) por
acción de la base. (Estrada, 2017)
2
hacia la izquierda y la solución se tornó Santo Domingo de los Tsáchilas: UFA
ligeramente azul. El mismo efecto se pudo ESPE.
observar en el tubo de ensayo 3 con la adición
de NaCl, nuevamente ion cloruro es agregado
por lo que el sistema responde desplazándose
hacia los reactivos. Finalmente, en el tubo de
ensayo 4 con el incremento de temperatura se
pudo observar un cambio de color ligero a azul
por lo que se pudo suponer que el sistema se
desplaza hacia reactivos. Por lo tanto, se
puede concluir que la reacción es exotérmica
dado que un incremento en temperatura
genera una disminución del valor de la
constante de equilibrio, K.
𝐶𝑜𝐶𝑙4 2− + 6 𝐻2 𝑂 ⇌ 𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 2+ + 4 𝐶𝑙 −
Figura 3- Equilibrio entre complejos del cloruro de
cobalto. Reactivo azul y producto rosa.

Conclusiones
Se pudo observar el retorno al equilibrio de
sistemas alterados mediante el cambio de
color de amarillo a naranja y viceversa con la
adición de ácido o base al sistema de cromato
y dicromato. Esto evidenció un cambio en la
concentración de productos o reactivos que
llevó al sistema a desplazarse en el sentido
contrario. Para el sistema del cloruro de
cobalto II, se observó el desplazamiento
debido a la variación de concentración, así
como de temperatura y su efecto en el valor de
la constante de equilibrio.

Bibliografía
(1) Chang, R. (2010). Química. New York,
NY: McGraw-Hill.
(2) Brown, T. (2009). Química la Ciencia
Central. New York, NY: Prentice Hall.
(3) Estrada, R. (2017). Informe de
laboratorio N°1. Luz de América,