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COLECCIÓN DE TEXTOS DE
ECE PARA LA
COMPRENSIÓN LECTORA 2
Mi Nombre:………………………………………………………………………
Mi Profesor(a)………………………………………………………………….
Mi Institución Educativa:………………………………..……………………
PRESENTACIÓN
Los autores
ÍNDICE GENERAL
Pág.
Evaluación Censal de Estudiantes 2007 ……………………………………07
Evaluación Censal de Estudiantes 2008 – 1………………………………..12
Evaluación Censal de Estudiantes 2008 – 2………………………………..18
Evaluación Censal de Estudiantes 2009 – 1……………………………..…23
Evaluación Censal de Estudiantes 2009 – 2………………………………..29
Evaluación Censal de Estudiantes 2010 – 1………………………………..33
Evaluación Censal de Estudiantes 2011 – 1………………………………..39
Evaluación Censal de Estudiantes 2011 – 2………………………………..45
Evaluación Censal de Estudiantes 2012 – 1………………………………..52
Evaluación Censal de Estudiantes 2012 – 2………………………………..57
Evaluación Censal de Estudiantes 2013 – 1………………………………..63
Evaluación Censal de Estudiantes 2013 – 2………………………………..69
Evaluación Censal de Estudiantes – Cusco 2012…………………………76
Línea de base de Logros de Aprendizaje PELA Ayacucho 2012-1………81
Línea de base de Logros de Aprendizaje PELA Ayacucho 2012-2………86
Evaluación Censal de Estudiantes de la UGEL # 06 Lima 2013 – 1…….92
Evaluación Censal de Estudiantes de la UGEL # 06 Lima 2013 – 2…….97
Kit de Evaluación del Primer Periodo 2013 – 1……………………………103
Kit de Evaluación del Segundo Periodo 2013 – 1………………………..105
Kit de Evaluación del Primer Periodo 2013 - 2 …………………………..107
Kit de Evaluación del Segundo Periodo 2013 – 2………………..………109
Evaluación Censal de Estudiantes 2014 – 1……………………………..111
Evaluación Censal de Estudiantes 2014 – 2……………………………..116
Otros Textos Bajados de Internet …………………………………………123
1 Cuchara.
b
2 Cuchillo
3 Ana salta.
a b c
b
1. Antonio y Víctor vuelan una cometa.
a) Media hora.
b) Una hora.
c) Dos horas.
6. ¿Qué pasó con los jugadores?
Seviche
(Para 6 personas)
Ingredientes:
• 1 kilo de pescado
• 8 limones
• 2 cebollas picadas
• sal, ajos y ají
Preparación:
1. Lava el pescado y córtalo en cuadrados.
2. Echa sal al gusto y un poco de ajo molido.
3. Exprime los limones y agrega el jugo.
4. Agrega las cebollas picadas y mezcla todo.
5. Corta el ají en pedazos pequeños y colócalos encima.
7. Según el texto, ¿qué debes hacer después de exprimir los limones y añadir el
jugo?
a) para 6 personas.
b) para 8 personas.
c) para 10 personas.
A la hora del concurso, el jurado, luego de ver a todos los participantes, decidió elegir
al erizo como el nuevo rey del bosque.
Al día siguiente, el erizo fue a recoger su corona de rey, pero notó que las rosas de su
lomo se habían marchitado. Los demás se dieron cuenta del embuste y decidieron
escoger otro animal como rey.
18. ¿Qué quiere decir que “se dieron cuenta del embuste”?
a) En la jaula de un circo.
b) En la Asociación Mi Mascota.
c) En el local de la policía ecológica.
21. ¿Por qué los niños avisaron a la policía?
— Yo iré también.
Entonces, miles de rayitos cayeron sobre los pétalos como unas luces. Los pétalos,
agradecidos, recuperaron su color enseguida y la vendedora cosechó abundantes flores,
tanto que pudo hacer más de veinte ramos.
Todo porque un pequeño rayito de sol decidió hacer lo que podía para ayudar a quien lo
necesitaba.
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.
16. Según el texto, ¿por qué la vendedora pudo hacer más de veinte ramos de
flores?
a) Porque las flores sintieron pena por la vendedora.
b) Porque los pétalos recuperaron su color enseguida.
c) Porque la vendedora era una mujer muy trabajadora.
A B C
Mamá:
Mi tía Cecilia vino a buscarte en la mañana. Te dejó unas pastillas encima
de la mesa. Toma una después del almuerzo.
Tu hija
Carla
2. ¿Cuándo vino Cecilia?
a) En la mañana.
b) En la tarde.
c) Después del almuerzo.
A B C
María lee el cuento “Los tres ositos” porque quiere entretener a su hermanito.
Jorge:
Vine a tu casa, pero habías salido al parque.
Necesito que me devuelvas mi libro. Regreso el martes.
Luisa
23. Según el texto, ¿en qué participaron los niños más grandes?
a) En fútbol y vóley.
b) En dibujo y pintura.
c) En el baile al aire libre.
a b c
¡No faltes!
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.
6. ¿Dónde será la Octava Feria Regional de Artesanías?
a) En la Avenida San Juan.
b) En el Museo de Arte.
c) En el parque Victoria Mejía.
7. ¿Cuándo empezará la feria de artesanías?
a) El 6 de agosto.
b) El 7 de agosto.
c) El 10 de agosto.
8. ¿Para qué se escribió este aviso?
a) Para que conozcamos San Juan.
b) Para contarnos sobre Victoria Mejía.
c) Para invitarnos a la feria de artesanías.
Las hojas del eucalipto son alargadas y angostas. Además, si frotas algunas
hojas en tu mano podrás sentir un olor muy agradable, pues son fragantes.
Este olor es bueno para curar la tos.
Si deseas, puedes colocarle una cola a tu cometa. La cola ayudará a que la cometa
permanezca en el aire.
El algarrobo tiene unas semillas que son muy dulces. Estas semillas sirven para
hacer galletas y caramelos. También sirve para preparar un jarabe muy conocido
llamado algarrobina.
Hace mucho tiempo, un tigrillo quería cruzar al otro lado del río, pero no podía.
Entonces, le pidió ayuda a una tortuga:
-Tortuguita, por favor, déjame subir a tu espalda para que me lleves a la isla. La
tortuga cargó al tigrillo a cuestas y pasó el río.
- Tortuguita, tengo
muchísima hambre. Te
voy a comer. La tortuga se
asustó mucho. Se metió
en su duro caparazón y ya
no quiso salir de él.
Pasaron los días y el tigrillo, al ver que no podía comerse a la tortuga, le dijo:
La fiesta patronal se inició por la mañana con una misa en la capilla, totalmente
iluminado por las velas, y siguió con una procesión acompañada por la banda
de músicos de San Vicente. Por la tarde varios cantantes se presentaron en la
plaza de armas de nuestra comunidad para animar el ambiente, mientras el sol
brillaba en lo alto.
Estimado profesor:
1.
14. Según el cuento, el cazador avanzó "sigilosamente", ¿qué quiere decir esta
palabra?
a) Que avanzó muy rápido.
b) Que avanzó alegremente.
c) Que avanzó en silencio.
15. El cóndor del cuento era:
a) egoísta
b) obediente
c) valiente
16. ¿Cuál es la enseñanza principal de este cuento?
a) Que debemos obedecer a nuestros padres.
b) Que los ríos pueden ser muy peligrosos.
c) Que tenemos que proteger a las vicuñas.
Como es tan solidaria, todos la quieren mucho. Además, es alegre, divertida y juguetona. En sus ratos
libres, Emilia juega con las ovejas del campo. También vende animalitos de lana en el mercado para
juntar dinero. Quiere comprarle un regalo a su abuelita Rosa.
a) En el color de su pelo.
b) En el tamaño de sus orejas.
c) En el tamaño de su pelo.
1.
a) Carina.
b) Tito
c) Ricardo.
Al salir de la escuela,
Daniela se dio cuenta de
que había olvidado su
cuaderno. Entonces
regresó a su salón y le
preguntó a su profesora
si ella lo había Visto. Su
profesora le entregó el
cuaderno a Daniela y le
dijo que fuera mucho
más cuidadosa.
Las abejas fabrican miel, que es un alimento muy nutritivo para las personas. Los
gusanos de seda fabrican un hilo muy fino llamado seda, que sirve para hacer
ropa. Y las cochinillas se usan para fabricar tintes. Como vemos, algunos insectos
son útiles para el ser humano.
En un bosque vivía un
sabio búho. Él cuidaba el bosque
para que no fuera destruido.
Un día, llegaron al bosque unos monos llevando leña.
La prendieron y empezaron a jugar alrededor.
El búho, al ver esto, les aconsejó:
- Amigos, pueden jugar a lo que quieran, pero es peligroso hacer fuego en el
bosque. Hace tiempo yo casi provoco un incendio por hacer lo mismo.
Los monos no le hicieron caso y siguieron jugando.
El búho nuevamente les dijo:
- Amigos, les pido que apaguen ese fuego. Ya les dije por qué es peligroso.
Por segunda vez, los monos no le hicieron caso.
De pronto, una chispa saltó hacia un árbol grande y este comenzó a quemarse. Los
monos estaban asustados. Creyeron que todo el bosque iba a incendiarse. Pero el
búho llamó a los otros animales del bosque y juntos recogieron suficiente agua de
un río cercano para aplacar el fuego.
Cuando el fuego se apagó, los monos se sintieron muy avergonzados
porque casi destruyen el bosque. Entonces les pidieron disculpas a todos.
Existen dos tipos de naranja: la dulce y la amarga. La naranja dulce es la que usamos para
comer o preparar jugos. La naranja amarga tiene un sabor demasiado fuerte. Este tipo de
naranja se emplea para fabricar mermelada.
18. Según el texto, ¿por qué debemos beber el zumo de la naranja apenas la
hayamos exprimido?
a) Porque así podemos aprovechar sus vitaminas.
b) Porque así podemos calmar nuestra sed.
c) Porque así podemos saborearla mejor.
a) El 6 de setiembre.
b) El 9 de setiembre.
c) El 16 de setiembre.
1.
a) Neto.
b) Gustavo.
c) Arturo.
4. ¿Qué quería contar principalmente Ricardo en su carta?
a) Que es el cumpleaños de su tío.
b) Que le regalaron un pajarito.
c) Que su casa es colorido.
Una noche, Martín sintió tanta envidia de las estrellas que decidió buscar el camino para
subir al cielo y alcanzarlas. Entonces, fue a pedirle consejo a un caracol del bosque. El
caracol era conocido porque siempre tenía buenas ideas que ayudaban a las demás a
resolver sus problemas.
Después de escuchar a Martín, el caracol le contestó: - Súbete a ese árbol. Su rama más
alta debes estar cerca del cielo. Allá sabrás que tu luz es como de la estrella.
Martín agradeció al caracol, y voló hasta la rama más alta del árbol. Pero se dio cuenta
de que las estrellas todavía estaban muy distantes y no podía alcanzarlas. Entonces, se
puso muy triste.
De pronto, escuchó a un pajarito que le decía a su mamá: - Mira, mamita. Una brillante
estrella se ha parado en nuestra rama y nos está alumbrando.
Entonces, Martín se acordó de lo que le dijo el caracol. Entendió que, a pesar de no ser
una estrella, su luz era importante para el pajarito. Desde entonces, se paró todas las
noches en la rama donde estaba el nido para alumbrar al pajarito. Ahora se sentía feliz
por ser un bichito de luz.
1.
a) Rosario
b) Luana
c) Marcela
4. ¿Por qué la niña estaba llorando?
Un Hermoso
Animal Salvaje
El otorongo es un animal
parecido al gato, pero mucho
más grande. Vive en algunas
zonas húmedas, como la
selva del Perú.
El otorongo tiene patas cortas y gruesas. Gracias a ellas puede trepar por los
árboles y nadar por los ríos y lagunas.
El pelo del otorongo es amarillo y tiene unas motas negras. Este pelaje
manchado le sirve para ocultarse durante el día.
b) A las 4 de la tarde.
c) A las 2 de la tarde.
23. ¿Para qué se escribió este aviso?
a) Para que conozcamos la municipalidad.
b) Para invitarnos al festival de danzas.
c) Para contarnos quién es Arguedas.
1.
a) A la plaza.
b) A su casa.
c) A la escuela.
4. ¿Por qué Vicente se puso a llorar?
Tía Doris:
a) La tía Doris.
b) Alejandra.
c) Doña Carmen.
7. ¿Por qué llegó asustada?
Las papas fritas son deliciosas, pero son malas para nuestro
corazón si las comemos muy seguido. Muchas personas toman
gaseosa porque piensan que es rica, pero puede dañar sus huesos
y estómago. A los niños les gustan los caramelos, pero estos
pueden dañar sus dientes. Como vemos, hay alimentos que tienen
un rico sabor, pero pueden ser malos para nuestra salud.
9. Según el texto, ¿qué alimento puede ser malo para nuestro corazón?
a) Los caramelos.
b) Las papas fritas.
c) La gaseosa.
10. ¿Cuál es la idea más importante del texto?
a) El sábado 24 de noviembre.
b) El lunes 19 de noviembre.
c) El jueves 10 de noviembre.
Mag. César N. Santos Tello Prof. Hevelin Cordero Lagos
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Colección de textos de evaluaciones censales de estudiantes de segundo grado de primaria.
El segundo otorongo quiso subir más alto, pero cuando estaba en la mitad de la
montaña, sintió mucho frío, y dijo: - No puedo subir más alto.
El tercer otorongo subió más que el anterior. Pero cuando estaba por llegar, empezó a
producirse un derrumbe.
a) Era esforzado.
b) Era cobarde.
c) Era sincero.
18. ¿De qué trata principalmente este cuento?
a) En la costa.
b) En la sierra.
c) En la selva.
21. Según el texto, ¿en qué se parecen el tarwi y las alverjas?
a) En el parque.
b) En su casa.
c) En la escuela.
Mag. César N. Santos Tello Prof. Hevelin Cordero Lagos
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Colección de textos de evaluaciones censales de estudiantes de segundo grado de primaria.
a) Andrea.
b) Josefina.
c) Mariana.
a) En la India
b) En África.
c) En el desierto.
Carlos
Fernando Rosa
a) Los dos piensan que los papás deben controlar lo que ven sus hijos.
b) Los dos piensan que la televisión pasa cosas muy violentas.
c) Los dos piensan que es bueno que los niños vean televisión.
Mag. César N. Santos Tello Prof. Hevelin Cordero Lagos
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Colección de textos de evaluaciones censales de estudiantes de segundo grado de primaria.
a) Rosa y Carlos.
b) Fernando y Rosa.
c) Carlos y Fernando.
12. ¿En qué se diferencia la opinión de Rosa y la opinión de Carlos?
a) Rosa piensa que es bueno que los niños vean televisión, pero Carlos piensa
que es malo.
b) Rosa cree que debemos controlar los programas que ven los niños, pero
Carlos cree que no.
c) Rosa cree que los niños no deben ver la televisión, pero Carlos cree que sí
pueden hacerlo.
a) Temblando de miedo.
b) Temblando de dolor.
c) Temblando de frío.
16. ¿Cómo era Jaime?
a) Era trabajador.
b) Era inteligente.
c) Era burlón.
17. ¿Qué nos enseña principalmente este cuento?
Dina:
Llegaré tarde a casa, estoy yendo a la reunión de tu escuela.
Tu mamá
LAS HORMIGAS
Las hormigas son pequeñitas. Son animalitos muy
trabajadores y organizados. Les gusta mucho
el azúcar, son muy golosas y listas.
Entonces, le dijo:
Borreguito, deja esas hojas secas y baja a los
verdes campos donde yo vivo.
Finalmente, el borreguito le contestó:
-Tienes razón, así lo haré; pero, cuando estés
lejos de aquí, ¡León malo!
19. ¿Por qué el león, quiso hacer bajar al borreguito del cerro?
a) Porqué quería jugar con él.
b) Porque estaba hambriento y quería comérselo.
c) Porque le daba pena verlo en el cerro.
20. ¿Cómo era el León?
a) Era muy bueno.
b) Era solidario.
c) Era astuto y mentiroso.
Mamita linda:
Te quiero mucho.
Lucrecia
Nuestra perrita Pelusa es pequeña, juguetona y cuida su casa. Sus ladridos son
como una alarma que nos alerta de la presencia de los extraños.
El fiel compañero
Era un viejo campesino que no tenía a
nadie, solo a Cuto, su perro. Eran los
mejores amigos del mundo. Cuto cuidaba
el pequeño rebaño de ovejas, cuando el
anciano trabajaba en su chacra.
Antes, en su pueblo no había escuela para que estudie sus hijos. Ahora asistirá
con sus cuatro hijos para que juntos dejen ser analfabetos.
“Quiero aprender a leer y escribir, para enseñarles a mis demás paisanos”, dijo
muy emocionada doña Juana.
El Qapchi
(Para 6 personas)
Ingredientes:
3 quesillos
Un tarro pequeño de leche.
Un atado de cebolla china.
1 kilo de papa amarilla o de color.
Preparación:
1. Lavar y sancochar la papa.
2. Lavar el quesillo y desmenuzarlo.
3. Lavar la cebolla china y picar en cuadraditos.
4. Mezclar el quesillo y la cebolla china.
5. Agregar leche y sal al gusto.
6. Pelar las Papas y cortarlos en rodajas.
Presentación:
Se sirve este plato colocando las rodajas de papa y encima el qapchi.
VACACIONES ÚTILES
Ven y diviértete en los talleres de dibujo, pintura y deportes.
WAYRA
Wayra nació en el pueblito de
Qoyama cerca de la comunidad de
Chilcas de la provincia La Mar. Se
crió junto con la cabras y ovejas.
Wayra es muy útil en el pastoreo de las ovejas, cuida siempre que estén
juntas, para evitar que los zorros se lleven a los corderos más pequeños.
Cuando mi perra regresa a casa, juega conmigo. Ella salta, corre tras mi
pelota de fútbol, ladra mueve su colita y camina alegremente en dos patas.
“Julita, diles a tus padres, que si desean criar truchas en mis aguas, deben
convertirme en la laguna más hermosa del mundo, adornada con flores. Si
cumplen lo que les pido multiplicaré y cuidaré los peces”.
Julia, les contó a sus padres lo que escuchó. Ellos pidieron ayuda a sus comadres
Juana y Mercedes y rodearon a la laguna con hermosas flores. Waytaqucha se
convirtió en la laguna más bonita del mundo.
Cuando María regresó a la ciudad de Huamanga, conversó con los niños de los
barrios vecinos para realizar una marcha de protesta y pedirles a las autoridades
que protejan al molle, ya que está prohibido su corte.
Pasos a cumplir:
24. Según el texto, antes de sacudir con ritmo las sonajas debes:
a) abrir las botellas y poner las piedritas.
b) pintar las botellas de amarillo.
c) dejar secar las botellas pintadas.
a b c
Rufo toma su sopa y Layca juega con la pelota, que se encontró detrás
del corral.
Traviesa era una estrellita del mar que le gustaba jugar con sus amigos: el caballito de
mar, dos pulpos y los cangrejos. Traviesa era buena y por eso todos la querían mucho.
Un día unos marineros arrojaron petróleo al mar; ¡Todo estaba muy sucio y peligroso!
El caballito de mar y Traviesa encontraron una solución rápida. Avisaron a los
tripulantes sobre lo sucedido. Estos al ver el daño que causaron se pusieron a limpiar
el mar, a los animalitos y a las rocas utilizando aspiradoras especiales.
La perdiz
La perdiz es un ave que vive en distintas zonas del Perú. Es ploma y no
tiene cola. En época de verano pone huevos de color turquesa, en zonas
donde hay mucha paja o ichu. Puede poner hasta doce huevos. Le gusta
ponerlos en las partes ocultas para cuidar su integridad.
Una vez que empolla a sus crías, estas van detrás y delante de su mamá
perdiz pidiéndole comida.
Cuando son sorprendidas por personas u otros animales, se esconden
rápidamente. Su color es muy parecido al de la naturaleza de los andes
y por eso son difíciles de encontrar. De esta manera se cuidan para que
no las atrapen.
Mag. César N. Santos Tello Prof. Hevelin Cordero Lagos
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Colección de textos de evaluaciones censales de estudiantes de segundo grado de primaria.
a b c
5. Según el texto, ¿por qué el perro muestra los dientes, baja las orejas y estira la
cola?
a) Para mostrar cuál es su ladrido.
b) Para mostrar señales importantes.
c) Para comunicarse.
Mag. César N. Santos Tello Prof. Hevelin Cordero Lagos
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Colección de textos de evaluaciones censales de estudiantes de segundo grado de primaria.
En una bonita granja vivían muchos animalitos, entre ellos un ave que por dar buenos
consejos la llamaban Gianina “la gallina sabia”. Cierto día sintieron un olor
desagradable y nuestra amiga preguntó si habían visto algo extraño, respondiendo a la
interrogante el búho quien contó que vio a don Pedro, el granjero, echar un insecticida
para espantar a los insectos que se comían el maíz.
De pronto las aves comenzaron a enfermarse; hasta Rosi, la hija de don Pedro, le dio
fiebre y dolor de estómago y nadie sabía el motivo. Gianina indagando se enteró que
todas las aves comieron el maíz con insecticida y llegó a la conclusión de que los
huevos también estaban contaminados, por eso la niña Rosi que había comido unos
deliciosos huevos fritos, se había enfermado.
Para evitar que otros niños se enfermaran, las gallinas enterraron los huevos
contaminados. Al ver este acto, don Pedro llamó a sus trabajadores y les pidió que
sacaran todo el maíz contaminado y removieran la tierra antes de que vuelvan a
sembrar. No usó más insecticida y les enseñó a sus vecinos los peligros de los
insecticidas cuando son usados sin cuidado.
EL CONDOR MÁGICO
¡Hola! Soy el cóndor de los Andes. Mido alrededor de un
metro de altura.
Costo: S/. 10
Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.
gato
a b c
María va a la escuela.
En un pueblo lejano vivían un anciano y su hija. El anciano era un hombre muy avaro
porque tenía mucho dinero, pero nunca gastaba nada. Todo lo que ganaba lo
guardaba debajo de su colchón, pues tenía miedo de que se lo robaran.
Un día, su hija se enfermó gravemente.
El anciano salió desesperadamente a
buscar ayuda. En el camino, se encontró
con un campesino, quien le dijo:
— Debes ir pronto al pueblo vecino. Ahí
encontrarás buenos médicos. Yo te
puedo llevar en mi caballo.
El anciano le contestó:
— Pero ellos siempre quieren dinero y
no es bueno desperdiciar el dinero.
Preocupado, el campesino respondió:
— ¿De qué te va a servir todo tu
dinero si tu hija se muere? Vamos
rápido. Yo te llevo en mi caballo. Entonces, el anciano reflexionó, tomó el dinero de su
colchón y salió con el campesino a buscar un médico. Solo así su hija pudo salvarse.
4. ¿Te parece bien que, al final, el anciano haya gastado su dinero? (marca con
una X lo que piensas)
si No
Mag. César N. Santos Tello Prof. Hevelin Cordero Lagos
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Colección de textos de evaluaciones censales de estudiantes de segundo grado de primaria.
Ingredientes :
• Una jarra con agua hervida
• 5 cucharadas de azúcar
• 3 limones
Preparación :
1. Echa el azúcar en la jarra con agua y muévela con una
cuchara.
2. Corta los limones por la mitad.
3. Exprime los limones en una taza.
4. Echa el jugo de los limones en la jarra y muévelo.
tortuga
7. ¿Te parece bien que la vaca se haya escapado del nuevo establo? (marca con
una X lo que piensas)
Si No
El domingo, Rubén fue al museo con su papá. Allí vio objetos muy bonitos y
antiguos. También vio una calavera muy fea. Rubén se asustó mucho y en la
noche no podía dormir.
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FESTIVAL DE TÍTERES
El Muñeco De Trapo
Lugar: Escuela Micaela Bastidas
Fecha: 6 de agosto
Hora: 4 de la tarde
Lee la oración.
La profesora lee un cuento sobre animales y los niños la
escuchan atentamente.
Mariel
Lee la oración.
La profesora felicitó a Lucho porque ayudó a su amigo con las tareas.
2. ¿Por qué la profesora felicitó a Lucho?
a) Porqué ayudó a su amigo con las tareas.
b) Porque salió muy bien en el examen.
c) Porque llegó temprano toda la semana.
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Colección de textos de evaluaciones censales de estudiantes de segundo grado de primaria.
Ricardo Patricia
Sofía
Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.
Continua
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Colección de textos de evaluaciones censales de estudiantes de segundo grado de primaria.
También será necesario que laves bien las sábanas que hayas usado. Algunos
de estos animales podrían haberse quedado por ahí y volver a subirse a tu
cabello.
LA CAMPANILLA Y EL ALAMO
Los niños
Los niños tenían miedo, yo no sé lo que soñaban.
Y la noche de diciembre era cada vez más larga.
Poesía
Contesta:
Por las ramas del laurel
vi dos palomas oscuras. 1. ¿Cómo titularías la poesía?
La una era el sol; _________________________________
la otra, la luna.
2. ¿Quién es el autor?
Autor: Federico García Lorca _________________________________
3. ¿Qué vi por las ramas del laurel? ____________________________________
4. ¿Quién era la una? __________________________________________________
5. ¿Quién era la otra? ________________________________________________
Poesía
Contesta:
1. ¿Cómo estaba la noche?
Ya estaba la noche azul,
____________________________________
sobre los campos de trigo.
Qué olor más bueno traía 2. ¿De qué estaban sembrados los campos?
la noche por los caminos! ____________________________________
Autor: Juan Ramón Jiménez. 3. ¿Quién traía un olor bueno?
__________________________________
4. ¿Quién escribió esta poesía? __________________________________
5. ¿Cómo titularías la poesía? _________________________________
6. Ordena las palabras y forma una oración: azul noche la estaba ya
__________________________________________________________
7. Busca los contrarios de: malo:_______________ día:_______________
Poesía
Encima de un árbol un nido encontré,
y a sus pichoncitos dormidos dejé.
Volando, volando, en el campo se ven;
dejemos que libres y alegres estén.
Ahora, a su nido ellos volverán
y en su dulce sueño todos quedarán.
Contesta:
Contesta:
1. ¿Qué le dijo la araña al gusano? _________________________________
Mag. César N. Santos Tello Prof. Hevelin Cordero Lagos
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Colección de textos de evaluaciones censales de estudiantes de segundo grado de primaria.
Me gusta pisar los charcos cuando llueve. Mis pies parecen barcos
que navegan por el mar. A veces el agua entra en los zapatos. Al
día siguiente me duele la garganta, los ojos y la espalda. Mamá me
da leche calentita y me mete en la cama. Yo estoy muy quieto
escuchando la lluvia que choca contra los cristales de la ventana.
Contesta:
1. ¿Contra qué choca la lluvia? ____________________________________
2. ¿Qué me da mamá? ___________________________________________
3. ¿Qué parecen mis pies? _______________________________________
4. ¿Qué me gusta pisar cuando llueve? _____________________________
5. ¿En dónde me entra el agua? ___________________________________
6. ¿Cuál es el mejor título? _______________________________________
Los pájaros viven en nidos. Los nidos los hacen con palitos. Ponen
huevos y de estos huevos salen los pajaritos. Cuando son
pequeños no tienen plumas y no saben volar. Los padres buscan
comida para sus hijos y se la llevan en el pico hasta el nido.
Contesta:
Carlos :
Cuando vuelvas del colegio, recuerda lo que
tienes que hacer:
- Sacar al perro de paseo.
- Arreglar tu habitación.
Mamá.
El ladrón
Anoche un ladrón entró a robar a la casa de Andrés. Una vecina lo vio y gritó.
El ladrón se escapó.
a) Una vecina.
b) Un ladrón.
c) Un gato.
2. ¿Te parece bien lo que hizo la vecina de Andrés? (marca con una X lo que
piensas)
Sí No
¿Por qué? (escribe tu respuesta en las líneas)
…………………………………………………………………………………………………
Mag. César N. Santos Tello Prof. Hevelin Cordero Lagos
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