1. Coordonează activitatea disciplinelor din aria curriculară respectivă şi
planifică activitatea membrilor acesteia; 2. Proiectează, organizează, adaptează şi evaluează activitatea ariei curriculare; 3. Consiliază şi evaluează activitatea şefilor de catedră; 4. Asistă fiecare membru al catedrelor (din aria curriculară) cel puţin o dată pe semestru, conform fişei RODIS; 5. Asigură omogenizarea: Obiectivelor ariei curriculare; Standardelor de performanţă ale ariei curriculare; Modului de parcurgere a programelor; Metodelor de predare; Metodelor de evaluare a elevilor; Conduitei; 6. Stabileşte curriculum-ul la decizia şcolii în cadrul ariei curriculare; 7. Negociază ofertele educaţionale cu şefii de catedră; 8. Consiliază şi coordonează elaborarea programelor pentru curriculum-ul la decizia şcolii; 9. Evaluează curriculum-ul la decizia şcolii; 10. Proiectează teme interdisciplinare şi transcurriculare; 11. Stimulează lucrul în echipă; 12. Optimizează folosirea resurselor şi asigură realizarea unui centru comun de resurse; 13. Stabileşte căile de realizare a activităţii extracurriculare; 14. Asigură omogenizarea activităţii extracurriculare; 15. Propune reprezentanţii ariei curriculare în Consiliul pentru curriculum; 16. Colaborează cu membrii Consiliului pentru curriculum; 17. Preia şi atribuţiile şefului de catedră, atunci când comisia este constituită la nivelul ariei curriculare; în acest caz, responsabilul de arie curriculară poate să desemneze, neoficial, şefi la nivelul catedrelor, care vor prelua atribuţiile acestora, prevăzute în prezentul regulament; 18. Răspunde de întocmirea şi predarea la direcţiune a documentaţiei comisiei de arie curriculară, care include : Componenţa comisiei şi responsabilităţile membrilor acesteia; Documentele de proiectare a activităţii anuale şi semestriale a comisiei; Rapoartele semestriale privind activitatea comisiei; Scurte informări privind ritmicitatea notării şi parcurgerii materiei, activităţile desfăşurate de comisie, rezultatele elevilor la olimpiadele şcolare (locale, judeţene, naţionale), referatele prezentate sau proiectele didactice de la lecţiile deschise, etc.; Fişele de asistenţă la ore.