“2017 Año del Centenario de las constituciones Mexicana y Mexiquense”
Escuela Preparatoria Oficial N° 54
Turno vespertino LITERATURA Y CONTEMPORANEIDAD I 2° III Tema:___________________
RÚBRICA PARA EVALUAR TRIPTICO)
NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________ GRADO: 2° III NL._________
Profesor: Juárez Reyes Javier
ASPECTOS A Muy bueno Bueno Regular Deficiente calificación
EVALUAR 10 8 6 0 Contenido Toda la información en 99-90% de la información 89-80% de la información Menos del 80% de el tríptico es correcta. en el tríptico es correcta. en el tríptico es correcta. la información en el tríptico es correcta. Fuentes Registros cuidadosos y Registros cuidadosos y Registros cuidadosos y Las fuentes no son precisos son precisos son mantenidos precisos son mantenidos documentadas en mantenidos para para documentar el para documentar el forma precisa ni documentar el origen origen de 94-85% de la origen de 84-75% de la son registradas en de 95-100% de la información y los gráficos información y los gráficos mucha de la información y los en el tríptico. en el tríptico. información o en gráficos en el tríptico. los gráficos. Gráficos Los gráficos van bien Los gráficos van bien con Los gráficos van bien con Los gráficos no van con el texto y hay una el texto, pero hay el título, pero hay muy con el texto y buena combinación de muchos que se desvían pocos y el tríptico parece aparentan haber texto y gráficos. del mismo. tener un \"texto pesado\" sido escogidos sin para leer. ningún orden. Atractivo y El tríptico tiene un El tríptico tiene un El tríptico tiene la El formato del formato formato atractivo y una información bien tríptico y la Organización excepcionalmente información bien organizada. organización del atractivo y una organizada. material son información bien confusos para el organizada. lector. Ortografía y No quedan errores No queda más que 1 No quedan más que 3 Quedan varios ortográficos después error ortográfico después errores ortográficos errores de Revisión de que otra persona, de que otra persona, después de que otra ortografía en el además del maestro además del maestro persona, , lee y corrige el tríptico. lee y corrige tríptico. Escritura- Cada sección en el Casi todas las secciones La mayor parte de las Menos de la mitad tríptico tiene una del tríptico tienen una secciones en el tríptico de las secciones Organización introducción, un introducción, un tienen una introducción, del tríptico tienen desarrollo y una desarrollo y una un desarrollo y una una introducción, conclusión clara. conclusión claros. conclusión claros. un desarrollo y una conclusión claros. Conocimiento Todos los estudiantes Todos los estudiantes en Algunos de los Varios estudiantes en el grupo pueden el grupo pueden estudiantes en el grupo en el grupo adquirido contestar contestar pueden contestar parecen tener poco adecuadamente todas adecuadamente la adecuadamente algunas conocimiento sobre las preguntas mayoría de las preguntas de las preguntas la información y relacionadas con la relacionadas con el relacionadas con la procesos técnicos información en el tríptico y el proceso información en el tríptico usados en el tríptico y el proceso técnico usado para y el proceso técnico tríptico. técnico usado para crearlo. usado para crearlo. crearlo.