UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

 

GUIA DE COMPUTACION
BASICA

PRACTICAS DEL 
PROCESADOR DE 
PALABRAS  
 
 
 
 
 
 
 
Prácticas del Procesador de Palabras 2

Ingreso a Microsoft Word: 
Práctica Nro. 1 
 
1. Entre a Microsoft Word, y 
2. Explore  e  identifique  los  elementos  de  la  pantalla  de  Word  con  el  fin  de  que  se 
familiarice con el entorno de trabajo del programa. La versión Office 2007 tiene un 
entorno  de  trabajo  diferente  al  que  presentaba  el  XP  o  2003,  aquí  las  barras  de 
herramientas  vienen  organizadas  en  grupos.    A  veces  se  pierde  o  no  se  la 
visualiza  a  la  Cinta  de  Opciones  (los  menús),  para  solucionar  este  inconveniente 
usted debe:  

Desplazar
 
 
a. Desplazar  las  opciones  de  esta  viñeta  y  del  menú  que  aparece  seleccionar 
Minimizar  la  Cinta  de  Opciones,  con  esta  acción:  cuando  la  cinta  esta  visible 
desaparece, y cuando no, aparece.  Esta viñeta contiene otras opciones que 
usted  puede  usar  para  visualizarlas  en  la  barra  de  herramientas  de  acceso 
rápido que es el nombre de la barra que muestra la figura. 
 
3. Luego de que ya está familiarizado con el entorno de Word, a medida que avance 
en el estudio debe ir realizando las prácticas que se proponen: 
 
 
Editar texto 
Práctica Nro. 2 
 
Manos  a  la  obra,  seleccione  un  escrito  o  artículo  de  su  interés  y  transcríbalo  usando 
Microsoft Word, al principio si no esta familiarizado con el teclado de la computadora 
se le hará un poquito complicado, no se preocupe, con la práctica diaria que realice lo 
va a superar. 
 
 
Seleccionar, cortar, copiar y mover párrafos 
Práctica Nro. 3 
 
1. Transcriba el texto: 
 
 
 
 
 
Prácticas del Procesador de Palabras 3

 
  LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
  La inteligencia emocional es una forma de interactuar con el mundo, teniendo en
 
cuenta los sentimientos, y engloba habilidades tales como el control de los impulsos,
 
la autoconciencia, la motivación, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, la
 
agilidad mental, etc. Ellas configuran rasgos de carácter como la autodisciplina, la
 
compasión o el altruismo, que resultan indispensables para una buena y creativa
 
adaptación social.
 
 
La inteligencia emocional determina la capacidad potencial que dispone cada persona
 
para adquirir ciertas habilidades prácticas denominadas competencias emocionales.
 
 
La competencia emocional en sí, demuestra hasta qué punto una persona ha sabido o
 
podido trasladar ese potencial a las acciones de su vida cotidiana, y en lo que
 
 
2. Seleccione el párrafo que desee. 
3. Seleccionar la palabra competencia del último párrafo. 
4. Seleccionar la última frase. 
5. Seleccionar el segundo párrafo. 
6. Seleccionar todo el documento. 
7. Seleccione la palabra emocional del título y bórrela 
8. Seleccione el primer párrafo y cópielo después del penúltimo párrafo. 
9. Mueva el párrafo copiado al final del texto. 
10. Borra el último párrafo. 
11. Seleccione todo el documento. 
12. Cópielo al final del mismo. 
13. Haga una selección de cualquier parte del documento, córtela y péguela al inicio 
del documento, usando el portapapeles. 
14. Seleccione los dos primeros párrafos y córtelos. 
15. Cierre el documento y salga del programa Word 

 
 
 
 
 
Prácticas del Procesador de Palabras 4

Guardar y Abrir documentos 
Práctica Nro. 4 
 
1. Guarde  el  documento  anterior  en  el  que  estuvo  trabajando  con  el  nombre 
PRACTICA 1 
2. Cierre el documento 
3. Vuelva  a  abrirlo  utilizando  cualquier  método,  si  abre  Word  y  pincha  sobre  este 

Icono
ícono      verá  desplazarse  un  listado  de  los 
documentos recientes en los que se ha trabajado, pinche sobre PRACTICA 1 para 
recuperarlo y pueda seguir trabajando. 

 
 
Cambiar fuente, tamaño y estilo.  
Práctica Nro. 5 
 
Le recomiendo que escriba un documento de un párrafo, al mismo cópielo varias veces, 
a  cada  párrafo  cámbielo  con  diferente  fuente,  tamaño  y  estilo  de  letra.    Luego 
dispóngase a realizar la siguiente práctica: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Prácticas del Procesador de Palabras 5

1. Copie el siguiente texto. 
 
ORGANIZACIÓN HISTORICA DE LA OFICINA
 
Desde el punto de vista histórico, la oficina ha sido considerada como una necesidad vital para
 
trabajar en el mundo de los negocios.
 
La oficina ofrecía un servicio de apoyo a las tareas principales de la empresa. Estas tareas se
 
llevan a cabo en “la nave de la fabrica”.
 
En la oficina tradicional, las secretarias y los adjuntos o asistentes respaldan a personas que
 
dirigen o distribuyen las tareas de la empresa.
 
Los jefes normalmente disponen de secretarias particulares. El tándem jefe – secretaria, ha
 
constituido siempre la base de toda oficina tanto en el sector público como en el privado.
 
¡Estos trabajos de apoyo son generalmente justificados con motivo de la posición de los jefes
 
más que por la sobrecarga de trabajo! Las secretarias particulares son a menudo consideradas,
  a alto nivel, como símbolo de estatus para los jefes.
  Los asistentes tienen otros trabajos más específicos. Normalmente hacen facturaciones,
  cálculos, llevan la contabilidad, se encargan del correo, etc.
  Debido al aumento del trabajo con papel, se van solicitando cada vez, más y más secretarias
  asistentes. Los sueldos han subido en los últimos años y las empresas ya no pueden permitirse
  el lujo de seguir contratando gente para manejar la gran cantidad de información que entra cada
día.
 
2. Ponga el primer párrafo en cursiva. 
3. Ponga el tercer párrafo en negrita. 
4. Activar la opción para  ver todos los caracteres no imprimibles, pinchando sobre 
este  icono      que  lo  encuentra  en  el  grupo  Párrafo.  Los  caracteres  no 
imprimibles son los que por así decirlo, se encuentran por detrás del texto y usted 
no los ve, no están visibles, como por ejemplo: los espacios entre las palabras, los 
saltos  de  líneas,  los  saltos  de  párrafo,  los  saltos  de  página,  etc.    Para  desactivar 
esta opción vuelva a pinchar sobre el mismo icono. 
5. Haga una vista previa y compruebe las acciones realizadas. 
6. Copiar el primer párrafo al final del documento. 
7. Mover el segundo párrafo debajo del tercero. 
8. Ver todos los caracteres no imprimibles del documento. 
9. Seleccionar todo el documento y cópielo en otro, para lo que debe pinchar sobre el 

icono      que  esta  en  la  barra  de  herramientas  de  acceso  rápido  y  que  permite 
abrir un nuevo documento. 
10. Seleccionar la primera palabra del documento. 
11. Copiar esta palabra en un nuevo documento de word 
Prácticas del Procesador de Palabras 6

12. Volver al documento original. 
13. Cambiar el tipo de letra del titulo al Tipo Arial tamaño 12. 
14. Cambiar el tipo de letra del documento a Courier New tamaño 20. 
15. Cerrar este documento 
16. Trabajar en el documento que acaba de crear, y, cambie el color del titulo a color 
Rojo. 
17. Alinee el cuarto párrafo a la izquierda  
18. Alinee el quinto párrafo a la derecha 
19. Cambie el color de la fuente del último párrafo a color Azul. 
20. Deshacer la opción anterior utilizando combinación de teclas. (Control + Z) 
21. Poner este párrafo en tipo Subíndice. 
22. Poner el siguiente párrafo en tipo Superíndice. 
23. Cambie el interlineado de todo el documento a doble espacio 
24. Escriba  utilizando  Subíndice  y  el  Superíndice  las  siguientes  palabras  al  final  del 
documento: 
25. H2O     P4      P4R      30o 
26. Archivar el documento en el disco con el nombre Práctica 2. y salga de Word. 
27. Al realizar todos los cambios el documento tendrá el siguiente aspecto. 
Prácticas del Procesador de Palabras 7

 
  ORGANIZACIÓN HISTÓRICA DE LA OFICINA
 
Desde el punto de vista histórico, la OFICINA HA SIDO CONSIDERADA como una necesidad vital
  para trabajar en el mundo de los negocios.
 
La oficina ofrecía un servicio de apoyo a las tareas principales de la empresa. Las
 
tareas principales se llevan a cabo en “la nave de la fabrica”.
 
En la oficina tradicional, las secretarias y los adjuntos o asistentes respaldan a
 
personas que dirigen o distribuyen las tareas de la empresa.
 
  Los jefes NORMALMENTE disponen de secretarias particulares. El tándem jefe –

  secretaria, ha constituido siempre la base de toda oficina tanto en el sector público

  como en el privado.

  ¡Estos TRABAJOS de apoyo son generalmente justificados con motivo de la posición

  de los jefes más que por la sobrecarga de trabajo! Las secretarias particulares son a
  menudo consideradas, a alto nivel, como símbolo de estatus para los jefes.
  Los asistentes tienen otros trabajos más específicos.
  Normalmente
hacen facturaciones, cálculos, llevan la contabilidad, se encargan del correo,
  responden al teléfono, usan procesadores de texto, archivan, etc.
  aumento del trabajo
Debido al con papel, se van solicitando cada vez, más y más
 
secretarias asistentes. Los sueldos han subido en los últimos años y las empresas ya no
 
pueden permitirse el lujo de seguir contratando gente para manejar la gran cantidad de
  información que entra cada día.
 
 

Aplicar Tabuladores 
Práctica Nro. 6 
 
1. Visualice la ventana para fijar tabuladores. 
2. Fije una Tabulación izquierda a 2 cm y una decimal a 10 cm.   
3. El espacio comprendido entre la una y la otra tabulación deberá estar relleno por 
puntos. 
a. Para rellenar con puntos los espacios que hay entre dos tabulaciones utilice la 
opción  de  relleno  disponible  en  la  misma  ventana.  Se  dispone  de  las 
Prácticas del Procesador de Palabras 8

siguientes  4  opciones  de  relleno:  No  poner  ningún  relleno,  Rellenar  con 
puntos, con línea entrecortada, y con línea continua. 
4. Haga clic sobre la segunda tabulación (10 cm.), y sobre la opción 2 de relleno que 
corresponde a relleno con puntos, finalmente haga clic en aceptar. 
5. Con estos pasos se ha hecho las configuraciones respectivas, ahora hay que utilizar 
lo configurado para obtener el resultado, para ello: 
6. Digite  la  palabra  arroz  y  presione  la  tecla  para  Tabulación  identificada  con  una 
flecha que mira a la izquierda y otra a la derecha, y que se encuentra sobre la tecla 
Bloq.Mayús.  Al  presionar  esta  tecla  le  aparecerá  automáticamente  la  línea  de 
puntos, digite 100 y luego Enter. 
Continúe con la lista tal como se observa a continuación. 
 
  Arroz ................................................................. 100 
  Efectos impagados ............................................ 50 
  Gastos personales ......................................... 1200 
  Venta de mercaderías ..................................... 522 
  Efectos negociados .......................................... 150 
  Gastos de transporte ......................................... 80 
 
7. Trabaje la siguiente tabla que muestra una estadística fijando: 
Tabulación  derecha  a  4cm,  tabulaciones  decimal  a  8cm.  y  12cm.  El  relleno  entre 
columnas será la línea. 
         País          Densidad %    Población % 
  Alemania _______________ 1.9 ___________________ 61.8 
  Austria _______________ 2.1 ___________________ 68.5 
  Bélgica _______________ 1.9 __________________ 126.7 
  Dinamarca _______________ 2.8 ___________________ 67.2 
  España _______________ 1.9 ___________________ 68.1 
  Finlandia _______________ 0.9 ___________________ 59.2 
  Francia _______________ 1.6 ___________________ 57.9 
  Grecia _______________ 6.0 __________________ 108.3 
  Holanda _______________ 2.4 ___________________ 76.2 
  Irlanda _______________ 2.0 ___________________ 68.3 
  Italia _______________ 2.7 __________________ 122.4 
  Luxemburgo _______________ 1.7 ____________________ 6.5 
Prácticas del Procesador de Palabras 9

8. Utilizando  el  tipo  de  tabuladores  que  crea  conveniente,  copie  lo  siguiente;  al 
finalizar deberá tener la siguiente apariencia: 
 
DEBE           HABER 
Gastos Inmueble ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 70  Productos Inmueble ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 156 
Gastos financieros ‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 44  Beneficio Ventas .A. ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 8 
Gastos Admin. ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 308  Productos Financieros ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 86 
Saldo (ganancias) ‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 563  Resul. Cartera Valores ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 400 
  Beneficio Ventas .C. ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 355 
 
9. Copie  el  siguiente  cuadro  estableciendo  tabulaciones,  al  finalizar  la  práctica,  el 
cuadro debe quedar con el aspecto que se muestra. 
 
Gastos de Operación 
Año 2002 
 
           Tercer      Cuarto    
Gastos                    Trimestre             Trimestre                Cambio 
Nómina  330.485.000                      289.800.000                14.04% 
Impuestos    35.500.000             12.075.000             194.00% 
Alquiler    29.600.000             29.600.000                 0.00% 
Teléfono      6.200.000               2.173.500             185.00% 
Correo      4.980.000               8.780.000                        ‐43.00%  
Servicios Públicos      9.060.000               2.500.000       2.00%    
Útiles de Oficina      6.037.000               4.350.000                38.79% 
 
 
 
Ortografía y gramática 
Práctica Nro. 7 
 
1. Escriba un texto cualquiera sin preocuparse por los errores que vaya cometiendo, 
es  decir  no  ponga  atención  a  las  líneas  rojas  o  verdes  que  aparecen.    Cuando  lo 
haya finalizado haga lo siguiente: 
2. Pinche en la ficha Revisar y  luego en el botón Ortografía y Gramática. 
3. En  la  ventana  que  aparece  se  presentarán  las  opciones  para  ir  corrigiendo  las 
palabras  mal  escritas.  Mientras  comprueba  cada  párrafo  del  documento,  Word 
Prácticas del Procesador de Palabras 10

selecciona  las  palabras  mal  escritas  y  proporciona  alternativas  adecuadas  de 

rectificación. 
4. Recuerde que usted puede escoger cualquiera de las opciones en cada caso, así: 
• Seleccione  la  palabra  en  cuestión  y  haga  clic  en  una  sugerencia  y  después  en 
Cambiar para realizar el cambio de la palabra elegida. 
• O  puede  seleccionar  Omitir  para  pasar  a  otra  palabra  sin  hacerle  ninguna 
rectificación,  puede  seleccionar  también  Omitir  todas,  cundo  este  seguro  que 
no  hay  necesidad  de  hacer  ninguna  otra  corrección  en  lo  que  queda  del 
documento. 
• Si ninguna sugerencia es adecuada. Haga clic en el documento  y modifique el 
texto Ud. mismo. 
• Haga clic en Agregar si desea adicionar dicha palabra al diccionario personal. 
 
 
 
Insertar Saltos 
Práctica Nro. 8 
 
Para corroborar lo dicho realice la siguiente práctica: 
 
1. Abra un nuevo documento  y copie el siguiente texto: 

OFICIO 
Documento que sirve para comunicar asuntos de carácter público. Este escrito es 
de carácter oficial y es empleado entre distintos organismos de la Administración. 

SALUDO 
Documento muy breve, que se utiliza fundamentalmente para comunicaciones de 
carácter social, como felicitaciones, invitaciones, etc. 

CERTIFICADO 
Documento que asegura la veracidad de un hecho y deja constancia del mismo en 
relación con una persona o cosa. 
2. Inserte un salto de sección de tipo Continuo luego de la descripción de oficio. 
3. En esta sección defina un interlineado de 1.5 cm. Esto lo hace en el grupo Párrafo 
en la opción de interlineado. 
4. Inserte otro salto de sección de tipo Continuo luego de la descripción de saludo. 
5. Y  en  esta  sección  defina  una  sangría  francesa  a  2  cm.  igualmente  en  el  grupo 
párrafo. 
6. Inserte un salto a la página siguiente, y transcriba lo siguiente: 
Loja, 1 de marzo de 2009 
 
Prácticas del Procesador de Palabras 11

Lic.  Fanny  Beatriz  Cevallos  M.,  DOCENTE  DE  LA  UNIVERSIDAD  TECNICA 
PARTICULAR DE LOJA. 
C E R T I F I C A: 
Que GABRIELA IVANOVA FUERTES CEVALLOS, con cédula de identidad Nro. 
1102369673,  ha  prestado  sus  servicios  en  esta  Institución  de  Educación  Superior 
desde  el  18  de  enero  de  2006  hasta  el  16  de  marzo  de  2009,  en  calidad  de 
INSTRUCTORA  DE  LOS  CURSOS  DE  COMPUTACION  BASICA,  habiendo 
observado una conducta intachable y una plena dedicación profesional.  
Y para que conste y surta los efectos oportunos, el presente certificado se expide 
en Loja, el 18 de Marzo de 2009. 
 
1. Poner  la  fecha  del  día  alineada  a  la  derecha  del  texto  en  la  primera  línea  del 
documento. 
2. Cambiar el tipo de letra de la fecha por tipo Arial tamaño 16. 
3. Inserte un nuevo salto a la Página Siguiente. 
4. Copiar  en  esta  nueva  sección  el  siguiente  texto,  siguiendo  el  formato  que  se 
muestra. 
Estimado Sr. Prado: 
   Todos  sus  compañeros  de  oficina,  nos  remitimos  a  usted  para 
felicitarle  por  su  próximo  cumpleaños  que  se  celebrará  el  día  30  del  presente 
mes. 
              Esperando saludarle personalmente pronto, 
            Atentamente: 
    Brigitte Salomé F. 
                              GERENTE DE AREA 
5. Hacer una vista preliminar para ver cómo se ve el texto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Prácticas del Procesador de Palabras 12

Configurar  página,  Número  de  página,  Encabezado  y  pie  de 

página 
Práctica Nro. 9 
 
Para  poner  en  práctica  lo  aprendido  es  necesario  que  escriba  un  nuevo  documento  o 
que: 
1. Digite el texto que se sugiere a continuación: 
 
 
 
Tecnologías de la información y la
  comunicación
 
  El concepto de tecnologías de información y comunicación presenta dos características
  típicas. Por una parte se usa frecuentemente en los debates contemporáneos,
  especialmente por la clase política. Por otra parte el término se sumerge en una
borrosidad semántica ejemplar (en la primera década del siglo XXI, el término se usa
  con frecuencia para estar a la moda), que es por lo que posiblemente los políticos tengan
  tanto gusto por usarlo.
 
  Parece pues necesario conectar el concepto a un conjunto de estructuras materiales,
  localizar el origen de la difusión de estas estructuras en el tiempo y en el espacio
  geográfico y delimitar el fenómeno del espacio virtual que estas estructuras hacen
posible. Dentro de ésta definición general encontramos los siguientes temas principales:
 
  • Sistemas de comunicación
  • Informática
  • Herramientas ofimáticas que contribuyen a la comunicación
 
  Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información, y
especialmente los ordenadores y programas necesarios para convertirla, almacenarla,
  administrarla, transmitirla y encontrarla. Los primeros pasos hacia una sociedad de la
  información se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente
  por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la
  telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la
  información y la comunicación…..
 
 
 
2. Configure la página con los siguientes márgenes: 
9 Margen Superior e inferior 4 cm 
9 Margen Izquierdo 4.5 cm 
9 Margen Derecho 3 cm 
3. Cambie la fuente del documento así: 
Prácticas del Procesador de Palabras 13

9 El título a ARIAL BLACK  de 16 píxeles 
9 Todo el documento a Comic Sans Ms de 12 píxeles 
4. Configure la hoja para que esté en sentido Horizontal 
5. Haga una vista preliminar del documento 
6. Regrese a la vista normal 
7. Vuelva a configurar la hoja en sentido vertical 
8. Cambie el tamaño del papel a tamaño Carta 
9. Haga  una  vista  preliminar  del  documento,  fíjese  en  el  aspecto  del  documento,  
regrese a la vista normal. 
10. Inserte el número de página al documento y configúrelo para que se ubique en la 
parte inferior y a la derecha. 
11. Inserte encabezado y pie de página al documento así: 
 
EN EL ENCABEZADO ESCRIBA EL TEXTO: 
¾ Universidad Técnica Particular de Loja, alineado a la izquierda. 
¾ Trabajo de consulta de Computación Básica, alineado a la izquierda. 
 
EN EL PIE DE PÁGINA INSERTE: 
¾ Su nombre 
¾ Carrera y Centro Universitario al que pertenece 
(Todos alineados a la izquierda) 
 
12. Copie todo el documento unas dos o tres veces al final para que se generen nuevas 
hojas y usted pueda visualizar el encabezado y el pie de página insertados. 
13. Haga una vista previa del documento, fíjese en el encabezado y el pie de página 
14. Cierre el documento. 
 
 
Numeración y viñetas 
Práctica Nro. 10 
 
1. Digite lo siguiente utilizando las viñetas que se proponen o el modelo de su 
agrado. 
™ Imprimir 
™ Listas Personalizadas 
™ Gráficos 
 
En la misma ventana si usted escoge o pincha sobre la pestaña Números, podrá escribir 
aspectos  importantes  de  su  documento  pero  utilizando  números,  letras,  números 
romanos, etc. de acuerdo a lo que necesite: 
 
2. Visualice la ventana para insertar viñetas y seleccione la pestaña Números y escriba 
la siguiente lista: 
Prácticas del Procesador de Palabras 14

 
INSERTAR IMÁGENES: 
1. Prediseñadas 
2. Desde archivo 
3. Desde escáner o cámara 
4. Organigrama 
5. Nuevo dibujo 
6. Autoformas 
 
Finalmente,  si  selecciona  la  pestaña  Esquema  numerado,  podrá  confeccionar  un 
esquema, así: 
 
3. Seleccione la pestaña Esquema numerado, a continuación seleccione el modelo de 
su agrado, haga clic en aceptar, y continúe de acuerdo a lo descrito anteriormente. 
Para  ir  avanzando  en  los  niveles  del  esquema,  haga  clic  sobre  el  icono  aumentar 
sangría  de  la  barra  de  herramientas,  y,  para  retroceder  niveles  utilice  el  icono 
disminuir sangría de la misma barra. 
 
 
Confeccione el siguiente esquema numerado: 
 
1. Formato de texto (Al dar enter luego de ingresar el punto 1 aparece el Nro. 2) 
1.1. Fuente (Aquí debe hacer clic sobre el icono aumentar sangría) 
1.2. Formato 
1.3. Efectos 
1.4. Alineación 
1.5. Orientación 
1.6. Bordes de las Celdas 
1.7. Color de las Celdas 
1.8. Formatos Numéricos 
1.8.1. Moneda 
1.8.2. Tanto por ciento 
1.8.3. Millares 
1.9. Copiar Formatos (aquí debe hacer clic sobre el icono disminuir sangría) 
1.9.1. Decimales 
2. Formatos 
2.1. Autoformato 
2.2. Formato predefinido 
 
4. Guarde el documento con el nombre Práctica Nro.  
 
 
Prácticas del Procesador de Palabras 15

Texto en columnas y letra capital 
Práctica Nro. 11 
 
Es hora de practicar lo aprendido, le recomiendo que escriba un texto cualquiera: 
1. Luego vaya a Diseño de página/escoja columnas. 
2. Esta  ventana  tiene  varias  opciones:  Dos  columna,  tres  columnas,  la  primera  más 
fina y la segunda más ancha o viceversa. 
3. Seleccione la opción que desee aplicar y haga clic en aceptar 
4. Word  además  da  la  posibilidad  de  separar  las  columnas  con  una  línea  vertical 
entre ella, para lo que debe: 
5. Hacer  clic  sobre  el  cuadrito  Línea  entre  columnas  que  se  encuentra  en  la  misma 
ventana.  
 
 
Letra Capital  
Práctica Nro. 12 
 
Copie un poema: 
 
1. Seleccione solamente el primer caractér del primer párrafo  
2. Pinche sobre la opción Insertar/y seleccione Letra capital 
3. Si escoge la opción En texto, la letra capital ocupara el espacio dentro del texto que 
esta escribiendo, y 
4. Si  escoge  la  opción  En  margen,  la  letra  capital  se  ubicará  en  el  margen  del 
documento. 
5. Seleccione la opción en texto y haga clic en aceptar. 
6. Repita los mismos pasos en los otros párrafos. 
7. Cambie  el  color  de  la  letra  capital,  aplique  en  algunos  casos  negrita  y  en  otros 
cursiva. 
8. Ahora recupere el texto realizado anteriormente, el que se lo trabajó en columnas 
9. Seleccione el primer carácter de cada párrafo y aplique letra capital con diferentes 
formatos en cada uno. 
 
 
  Cuando  se  va  a  poner  Letra  Capital  a  un 
  Recuerde texto  dividido  en  columnas,  primeramente 
  hay  que  dividirlo  en  columnas  y  luego 
  poner la Letra Capital. 
 
 
 
 
Prácticas del Procesador de Palabras 16

Otra práctica sobre el tema: 
Práctica Nro. 13 
 
1. Copie el siguiente artículo y de los formatos necesarios para obtener lo siguiente: 
 
 

Hombres de éxito

E
luces te siguen cuando lo haces.  No es la 
n  la  revista  PODER,  de 
tecnología que empleas.  No se debe a la 
noviembre  del  2002,  el  Mexicano 
ropa  que  usas,  ni  a  los  grabados  que 
Carlos  Stim,  el  hombre  más  rico 
mandas  bordar  en  tu  ropa,  o  si  después 
de  América  Latina  respondió  una 
de  tu  nombre  pones  las  siglas 
pregunta,  acerca  del  significado  del 
deslumbrantes  que  definen  tu  estatus 
éxito.  Parece  conveniente  revisar  la 
social.    No  se  trata  de  si  eres 
respuesta de este connotado empresario, 
emprendedor,  hablas  varios  idiomas  si 
sobre  este  interesante  tema,  en  esta 
eres atractivo, joven o viejo”. 
época de reflexión y paz. 

E
l éxito… se debe a cuánta gente te 

Y
o  creo  que  el  éxito  no  está  en  lo 
sonríe,  a  cuánta  gente  amas  y 
económico.    Una  persona  no  es 
cuántos  admiran  tu  sinceridad  y 
de  éxito  porque  le  va  bien  en  los 
la sencillez de tu espíritu.  Se trata 
negocios  o  le  va  bien 
de  si  te  recuerdan  cuando  te  vas  se 
profesionalmente o saca 10 en la escuela.  
refiere  a  cuanta  gente  ayudas  a  cuanta 
Creo  que  eso  es  lo  que  menos  vale.    Lo 
evitas dañar y si guardas o no rencor en 
que  vale es  tener los pies en la tierra, la 
tu  corazón.    Se  trata  de  que  en  tus 
familia  –el  concepto  de  familia‐  los 
triunfos estén incluidos tus sueños; de si 
amigos;  apreciar  las  cosas  que  tienen 
tus logros no hieren a tus semejantes.  Es 
valor  verdadero,  no  solo  material,  no 
acerca de tu inclusión con otros, no de tu 
físico necesariamente.  Pienso que a este 
control sobre los demás. 
concepto  bien  le  puedo  añadir  una 
reflexión que me regaló mi madre:  Es  sobre  si  usaste  tu  cabeza  tanto  como 
tu  corazón,  si  fuiste  egoísta  o  generoso, 
“El  éxito  no  tiene  que  ver  con  lo  que 
si amaste a la naturaleza y a los niños y 
mucha  gente  se  imagina.    No  se  debe  a 
te  preocupaste  de  los  ancianos.    Es 
los  títulos  nobles  y  académicos  que 
acerca de tu bondad, tu deseo de servir, 
tienes,  ni  a  la  sangre  heredada  o  la 
tu  capacidad  de  escuchar  y  tu  valor 
escuela  donde  estudiaste.    No  se  debe  a 
sobre  la  conducta.    No  es  acerca  de 
las dimensiones de tu casa o de cuantos 
cuantos  te  siguen  si  no  de  cuantos 
carros que parquean en tu garaje.  No se 
realmente  aman.    No  es  acerca  de 
trata  de  si  eres  jefe  o  subordinado,  o  si 
transmitir,  si  no  cuantos  te  creen  si  eres 
eres  miembro  prominente  de  clubes 
feliz  o  finges  estarlo.    Se  trata  del 
sociales.    No  tiene  que  ver  con  el  poder 
equilibrio  de  la  justicia  que  conduce  al 
que  ejerces  o  si  eres  un  buen 
bien  tener  y  al  bienestar.    Se  trata  de  tu 
administrador  o  hablas  bonito,  o  si  las 
 Prácticas del Procesador de Palabras 17

conciencia  tranquila,  tu  intimidad  más. 

invicta  y  tu  deseo  de  ser  más,  no  tener 
 
2. A continuación escriba lo siguiente, le sugiero que tome en cuenta: 
Insertar los saltos de sección continuos necesarios que le permitan: 
¾ Escriba los títulos y el primer párrafo del texto en una sola columna. 
¾ El resto del documento debe estar escrito en tres columnas, de manera que al 
finalizar el documento quede como se lo aprecia a continuación: 

ʺEducación y capacitación son factores críticos de Competitividadʺ 
Ricardo Ariztía, presidente de la Confederación de la Producción y el Comercio. 

El  representante  del  no  pueden  acreditar  que  la  preparación  de 
sector  empresarial  que  han  logrado  los  jóvenes  para 
señaló  que  si  se  analiza  conocimientos  enfrentar  un  mundo 
lo  que  sucede  con  la  elementales  en  competitivo  y  con  alto 
fuerza  laboral,  es  matemáticas,  y  el  78%  nivel  de  tecnología, 
posible  observar  que  el  tampoco  puede  hacerlo  tiene una deficienciaʺ. 
80%  de  los  que  en  el  área  de  las 
terminan  octavo  básico,  ciencias.  ʺEso  indica 
que  nos  han  tecnologías,  y  en  la 
¿En  qué  hemos  perjudicado.  medida  que  a  las 
retrocedido?  En  relaciones  laborales  se 
términos  generales,  en  ¿Cómo  cree  que  les  dé  la  importancia 
eficiencia,  en  lo  que  evolucionará  el  necesaria  ‐si  bien  hoy 
llamamos  gestión  o  entorno  competitivo  están  en  buena 
management  a  nivel  de  para  las  empresas  en  condición‐,  estamos  en 
los  negocios  y  los  próximos  10  años?  buen  camino.    Chile 
principalmente  en  el  Se  incrementará,  se  debería tener un orgullo 
trabajo,  donde  la  mantendrá.  Nuestra  por  la  capacidad 
competitividad  laboral  visión es positiva en ese  empresarial  y  de 
es  clave  al  momento  de  sentido.  La  preparación  emprendimiento,  así 
enfrentar  el  mundo.  y  la  solución  a  los  como  por  las  fortalezas 
Otro elemento en el que  problemas  están  y  prestigio 
hemos  perdido  espacio  claramente  internacional.  Un  tema 
se  refiere  al  uso  de  determinados  y,  por  lo  que  es  importante 
nuevas  tecnologías,  tanto, en la medida que  destacar es el hecho que 
especialmente  en  el  avancemos  en  nuestro  país  ha  llegado 
tema  de  las  resolverlos  a  través  de  a  tener  indicadores  a 
exportaciones,  y  la  capacitar  de  mejor  nivel  latinoamericano 
capacidad  de  resolver  forma  a  nuestros  de  ser  primero  en 
nuevas  investigaciones.  trabajadores,  de  tal  competitividad,  en 
Esos  son  los  dos  manera  que  sean  aptos  transparencia, en menor 
principales  elementos  para  adoptar  nuevas  corrupción,  segundo  en 
Prácticas del Procesador de Palabras 18

libertad  económica,  por  sentido,  no  podemos  privilegiado  a  nivel  de 

lo  tanto,  podemos  descansar en esta rueda  la  región  ‐  seguimos 
permitirnos  un  de  velocidad  para  estar  manteniendo  los 
desarrollo  más  insertos  en  los  valores,  la  ética 
acelerado del país.  mercados,  porque  comercial, el prestigio y 
podemos  perder  el  sentido  del 
¿Qué  sucede  con  la  espacios  y  cumplimiento, 
optimización  del  uso  oportunidades.  especialmente  cuando 
de  los  recursos,  y  el  uno  negocia  con  otros 
mejorar continuamente  ¿Cuáles  son  los  países. 
todo  dentro  de  la  factores  al  interior  de 
empresas?,  ¿son  la  empresa  que  se  ven  Es a propósito de que se 
también  factores  como  fortalezas?  ha  tomado  el  factor 
críticos?  Sí,  y  volvemos  Hoy  las  empresas  están  ʺrecurso humanoʺ como 
quizás  al  punto  central  trabajando  fuertemente  más  determinante  en  el 
porque  en  la  medida  en  su  balance  social,  en  éxito  o  fracaso  de  la 
que  no  tengamos  la  calidad  de  sus  empresa.    Un  recurso 
disponibilidad  de  una  productos  y  su  humano  preparado  y 
fuerza  laboral  que  prestigio.  Hoy  vemos  con  claros 
comprenda que hay que  que los consumidores le  conocimientos 
mejorar,  obviamente  no  dan  preferencia  a  la  internacionales,  es  el 
lo  vamos  a  lograr.  Yo  responsabilidad  social  que  todos  queremos 
les  he  dicho  a  algunos  de la compañía más que  formar,  y  es  el  capital 
empresarios que no nos  al valor del producto, y  humano  que  va 
quedemos  tranquilos  ése  es  un  tema  que  tomando  más  valor 
con  que  logramos  rápidamente  las  dentro  de  una  empresa 
mejorar  todo,  porque  empresas  han  ido  o  de  una  actividad 
mientras  lo  hacemos  destacando.  comercial,  por  lo  tanto, 
hay  otros,  en  otra  parte  Por  otra  lado  está  el  es  donde  estamos  más 
del mundo, tratando de  hecho de que ‐dado que  preocupados de hacerlo 
mejorar lo que nosotros  los  indicadores  nos  cada  vez  más 
tenemos.  En  ese  colocan  en  un  lugar  competitivo. 
 
Prácticas del Procesador de Palabras 19

Tablas.‐ propiedades de una tabla 
Práctica Nro. 14 
 
Crear  el  siguiente  documento  utilizando  tablas,  de  lo  dicho  anteriormente  para  crear 
esta  tabla  usted  debe  ingresar  una  tabla  de  cinco  columnas  y  tres  filas,  luego  ir 
moviendo los bordes de las filas y las columnas hasta obtener el diseño propuesto.  
 
DOMICILIO  Categ. Profesional:  Pto. Trabajo: 

INSCRIPCION  Antigüedad Empresa  N0 Tarjeta:  N0 Afiliación S.S. 

PLURIEMPLEO  Nro. de horas JORNADA  OTROS  PERIODO DE  TOTAL 

LIQUIDACION  DIAS 

Del…al…de….. 

PERCEPCIONES  SUJETAS  A  COTIZACIÓN  EN  EL  REGIMEN  GENERAL  DE  LA 

SEGURIDAD SOCIAL. 
Percepciones de carácter salarial 
SALARIO BASE  ………………………………… 

PERSONALES  ANTIGÜEDAD  IDIOMAS  TITULOS  LINEAL  OTRO 

PERSONAL 

         

PUESTO DE  Peligroso  Nocturno  Otro  factor  del  puesto  de 

TRABAJO   Trabajo 

     
Por calidad o 
Incentivos  Actividad  Asistencia  H. extras  Otras h. extra 
cantidad de 
trabajo 
         
 

De  Vto.  Gratificaciones Extraordinarias  Participación en beneficios 

Periódico 
   
superior al mes 

 
 
 
 
 
Prácticas del Procesador de Palabras 20

Bordes y sombreados en las tablas 
Práctica Nro. 15 
 
1.  Aplicando los conocimientos adquiridos en el video, realice la siguiente tabla con las 
propiedades que se muestran: 
 

EMPRESA  VENTAS  ACTIVIDAD 

EXON  48.630 PETROLEO 

GENERAL MOTORS  47.181 AUTOMOCION 

FORD  228.865 AUTOMOCION 

TEXACO  4.456 PETROLEO 

MOBIL OIL  334.456 PETROLEO 

I.B.M.  34.284 ELECTRONICA 

 
2. Cambiar el tamaño y los aspectos de los títulos. 
3. Cambiar los bordes de la tabla a su gusto. 
4. Inserte en el pie de página la palabra TABLA 
5. Inserte el número de página utilizando letras minúsculas 
6. Sustituir AUTOMOCION por AUTOMOVILES. 
7. Activar un sombreado en la columna EMPRESA. 
8. Insertar en el encabezado de página: “Universidad Técnica Particular de Loja” 
9. Guardar el documento con el nombre Práctica Nro… 
10. Convierta la tabla en un texto normal, seleccionando la tabla, luego escoja la Ficha 
Presentación y finalmente la opción Convertir texto en tabla y luego aceptar.   
11. Deshacer la última acción. 
12. Cerrar el documento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Prácticas del Procesador de Palabras 21

Otra práctica sobre este tema 
Práctica Nro. 16 
 
1. Utilizando la opción bordes y sombreados, diseñe la siguiente tabla y dé el aspecto 
que se muestra: 

Gastos familiares del año 2004 
 

  ENERO  FEBRERO MARZO 1er. TRIMESTRE

LUZ  32.56 43.63 48.84  
AGUA  23.54 31.54 35.31  
TELEFONO 16.87 15.01 115.305  
CREDITO  546.78 732.69 820.17  
COMIDA  607.64 814.24 911.46  
VARIOS  155.67 208.60 233.505  
TOTALES 
2. Guarde el documento con el nombre Práctica Nro… 
 
 
Prácticas del Procesador de Palabras 22

Otras propiedades de una tabla 
Práctica Nro. 17 
 
1. Ubíquese en un nuevo documento e inserte la siguiente tabla, tomando en cuenta 
las especificaciones que se encuentran a partir del numeral 2. 

PRINCIPALES ARTICULACIONES DEL CUERPO 
HUMANO 

Zona del Cuerpo  Huesos que la 
Articulaciones 
componen 
• Huesos del cráneo 
CABEZA 

Articulaciones del cráneo 

• Maxilar inferior y 
Temporomaxilar 
temporal 

• Occipital y primera 
Occipitoatloidea 
CUELLO 

vértebra cervical 
• Occipital y 
Occipitoaxoidea 
segunda vértebra 
cervical 
• Vértebras 
COLUMNA  Intervertebrales 
VERTEBRAL 
 
2. Defina los siguientes estilos de texto en la tabla: 
  Fuente Arial Narrow 
  Títulos de las columnas tamaño 10 y con negrita 
  Texto normal tamaño 9 
  Aplique viñetas 
3. Ajuste el ancho de las columnas 
4. Alineación 
  Centre los títulos de la tabla 
  Alinee a la izquierda la columna etiquetada con Articulación 
  Justifique el resto de las columnas en la tabla 
5. Defina bordes, y sombree la última fila de la tabla, en color (gris 15%). 
6. Guarde el documento con el nombre Práctica Nro…. 

 
 
 
 
 
Prácticas del Procesador de Palabras 23

Imágenes ‐ gráficos – autoformas y WordArt 
Práctica Nro. 18 
 
1. Copie el documento que se muestra a continuación 
 
Informática Educativa y la Educación de las Ciencias en el Marco de la Reforma 
 
En  relación  con  la  inserción  de  la  Informática  Educativa  en  el  aprender  de  la 
  ciencia,  es  necesario  analizar  la  integración  implícita  y  explícita  de  las  Nuevas 
  Tecnologías  de  la  Información  y  Comunicación  (NTIC)  como  herramientas  de 
apoyo  a  la  construcción  del  significado  de  conceptos,  procesos  y  fenómenos 
 
científicos.  
 
El  rol  de  la  Informática  Educativa  en  el  aprender  y  construir  de  las  Ciencias 
  Naturales (Biología, Química y Física) no se centra en el contexto de un contenido 
  específico  en  el  aprender  ciencias,  sino  que  significa  la  integración  fluida  de  un 
conjunto  de  nuevas  herramientas  que  apoyen  un(os)  método(s)  para  construir 
  conceptos  y  procesos  científicos.  Estas  herramientas  constituyen  un  valor 
  agregado  especial  para  la  educación  de  la  ciencia,  ya  que  son  herramientas  que 
expanden y profundizan el campo de acción de otras herramientas e instrumentos 
 
más tradicionales en ciencias.  
 
Las  herramientas  digitales  permiten  registrar  y  concretar  procesos  típicos  de  la 
  ciencia  como  análisis  y  revisión  de  la  literatura  científica,  recolección  de  datos, 
  análisis  e  interpretación  de  datos,  contrastación  de  hipótesis,  etc.  La  idea  es  que 
utilicemos  la  informática  como  un  microscopio  digital,  que  nos  abre  las 
  perspectivas  a  un  mundo  globalizado,  que  incrementa  la  construcción  de  los 
  conceptos científicos, que otorga herramientas para comprender fenómenos de la 
naturaleza y que también presenta nuevos desafíos para la ciencia y la tecnología.  
 
Así como escuchamos decir que el computador permite a los alumnos ingresar a 
 
un  mundo  cibernético  y  digital,  podemos  decir  que  las  herramientas  digitales 
  permiten acercar tempranamente el hacer de la ciencia a los niños desde el espacio 
  donde ocurre su aprender: el aula.  

 
 
2. Inserte  una  imagen  prediseñada  relacionada  con  el  tema  después  del  título  del 
artículo (puede buscar en la colección académico o en ciencia) las imágenes están 
clasificadas por categorías, después de insertarla no olvide formatear la imagen. 
3. Haga una vista preliminar del documento 
4. Ubique la imagen a la izquierda del primer párrafo 
5. Aplique una ligera rotación en el gráfico 
6. Guarde el documento con el nombre Práctica Nro…  
7. Utilizando un cuadro de texto, escriba lo siguiente: 
Prácticas del Procesador de Palabras 24

Los datos de la Nasa “A NORRIS” 
 
Los datos de la NASA se han borrado de una manera que no se entiende. El
  informático Glenn Glonn ha sido detenido puesto que se le atribuye el hecho. Tiene
  por costumbre hacer copias de seguridad y comercializarlas a espaldas de sus jefes.

 
8. Las autoformas se las puede combinar entre ellas para crear diversidad de gráficos 
de  acuerdo  a  nuestros  gustos,  en  el  presente  gráfico  usted  puede  observar  la 
combinación de una cinta en color degradado y dos círculos, así: 
 
 
 
 
 
  Soy el mejor
 
 
 
9. Otra aplicación de autoformas es en la elaboración de cuadros sinópticos, recuerde 
que para insertar el texto entre las llaves usted debe insertar un cuadro de texto al 
que luego debe quitarle la línea del recuadro, esto lo puede hacer seleccionando el 
cuadro  de  texto,  desplazando  el  menú  contextual  y  seleccionando  formato  de 
autoforma, en la que escogerá la opción línea y de este menú seleccione sin línea. 
 
  Declarativos
 
Alto
AltoNivel
Nivel
  De alto nivel
Lenguajes abeliano
abeliano
  Simbólicos
Ensambladores
 
 
Bajo Nivel
  Lenguajes
Binarios De máquina abeliano
 
Si  hacer  las  carátulas  de  los  cuadernos  antes  le  resultaba  tedioso,  usando  las 
autoformas las puede realizar de forma muy sencilla, he aquí un ejemplo: 
Para  realizar  este  trabajo  usted  debe  seleccionar  en  autoformas,  cintas  y  estrellas,  y 
luego  pergamino  vertical,  en  lo  que  respecta  al  color:  seleccione  la  autoforma, 
despliegue el menú contextual, de éste escoja formato de autoforma y luego despliegue 
color,  efectos  de  relleno,  dos  colores,  en  color  uno  seleccione  gris  y  en  color  dos 
Prácticas del Procesador de Palabras 25

seleccione  blanco;  en  estilo  de  sombreado  seleccione  horizontal,  y  en  variantes  la 
primera. Rellene su carátula con sus datos, al finalizar el trabajo debe quedar así: 
 
 
 
 
  Universidad Técnica Particular de Loja
 
  Escuela de Ciencias de la Computación
 
 
  Sistemas Inteligentes
 
  Pertenece a:
  Enrique Alejandro Fuertes
  Noveno Ciclo
  Periodo académico Abril – agosto/2009

 
Loja - Ecuador
 
 
 
 
 
 
 
10. No olvide hacer clic sobre el icono guardar para actualizar los cambios realizados. 

Insertar WordArt 
Para utilizar esta herramienta le propongo la siguiente práctica:  
1. Inserte  el  texto  ¡Qué  bueno  es  aprender!  utilizando  cualquiera  de  los  diseños  de 
WordArt,  que  están  en  el  menú  Insertar,  en  la  opción  ,  insértelo  al 
final del documento que esta trabajando o en un nuevo. Recuerde que WordArt es 
una herramienta para la edición de texto vistoso, así: 
 
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Editar ecuaciones 
Práctica Nro. 19 
 
1. Vaya  al  menú  Insertar/seleccione  Objeto/  y  finalmente  Microsoft  Editor  de 
Ecuaciones.  
2. Inmediatamente  aparecerá  un  cuadro  con  línea  entrecortada  en  el  que  se  debe 
escribir la fórmula, simultáneamente también aparece la barra de herramientas que 
contiene todos los elementos que pueden conformar una fórmula. Si usted pincha 
sobre  cada  uno  de  los  botones  de  esta  barra  aparecerán  los  elementos  que 
componen ese botón: 
Prácticas del Procesador de Palabras 27

 
 
 
 
Es  conveniente  que  al  editar  una  ecuación,  se  
 
empiece  por  los  elementos  básicos  y  se  termine 
 
Recuerde en  los  generales,  esto  es,  en  una  ecuación  que 
 
tenga  numerador  y  denominador,  primero  se 
 
debe  ingresar  el  elemento  que  le  permite  editar 
 
una fórmula con este elemento, y a continuación 
 
editar  primero  el  numerador  y  luego  el 
 
denominador. 
 
 
 
3. Para aplicar los conocimientos adquiridos editaremos algunas fórmulas, con el fin 
de alcanzar un mejor adiestramiento en el uso de esta herramienta. 
 

⎧ x2 x2 ⎫
{ }
⎨ ( x, y 2 + 2 = 1, X ∈ ℜ, γ ∈ ℜ⎬  
⎩ y y ⎭
 
4. Con el ejemplo anterior usted ya tiene una idea más clara, sobre cómo funciona el 
editor de ecuaciones, desarrollemos otro ejercicio:  
 

Ct = ∑1 Xit * P   Pt = ∑1 Yit * P  
n n
   

∑ (CF
2
− CFm ) 2
σ =
2 1 t
 
K
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Imprimir documentos 
Práctica Nro. 20 
 
1. Cree un documento nuevo y configúrelo así: 
Tamaño de papel:  Inen A4,  orientación vertical 
Márgenes:  Superior    2.5 
        Izquierdo    4 
         Derecho    3        
        Inferior    2.5 
    Encabezado  1.5 
    Pie      1.0 
 
2. Inserte una sangría de primera línea de 1.25cm. 
3. El título del documento deberá estar en fuente Baskerville Old Face y en 
tamaño 14, en negrita y centrado, el resto del documento en fuente Batang 
tamaño 10. 
4. Justifique todo el documento para que tenga una presentación impecable 
5. El texto en mención es el siguiente: 
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  Cultura digital y sociedad del conocimiento
 
Nota para un análisis del contexto educativo actual.
 
Santiago Kovadloff.
 
"Los avances digitales y biotecnológicos de los últimos treinta años han demostrado
  ser la principal fuente de riqueza de las economías más dinámicas y más
competitivas, pero lo cierto es que nuestro país no logró dar el salto.
 
El tránsito a la sociedad del conocimiento desde la sociedad productora de materias
  primas exportables hubiera significado para nosotros el pasaje del siglo XX al siglo
XXI. Por no haber cumplido este pasaje, por no haber podido cumplir este pasaje
 
seguimos estando en términos de dilemas irresueltos más cerca del siglo XIX que
  del XXI.
  La nuestra es una sociedad integrada, en el mejor de los casos, por sectores
consumidores de los avances digitales y biotecnológicos, pero no es todavía una
  sociedad del conocimiento.
  La Sociedad Del Conocimiento Exige Algo Más Que Consumidores; Exige, Presumo,
Ciudadanos, Y Estos Sólo Pueden Ser Provistos Por Sistemas Políticos Y Educativos
  Capaces De Abrirse A Lo Complejo Con Sensibilidad Democrática. De Aquí Que
También Podamos Preguntarnos Si Las Sociedades Llamadas Desarrolladas, Aún
  Contando En El Orden De Los Avances Digitales Y Biotecnológicos Con Pruebas
Rotundas De Progreso, Son O No Son Sociedades Que Cuentan Con Niveles Sólidos
 
De Ciudadanía. Buscar El Equilibrio Entre Las Partes Y El Todo Que Dan Forma A La
  Armonía Social Es Precisamente Uno De Los Grandes Desafíos De Nuestro Tiempo.
Yo creo que las naciones interesantes son las que tienen capacidad de renovar su
 
repertorio problemático. Argentina tiene problemas graves pero no sé si tiene
  problemas interesantes. Alfred North Whitehead, un pensador inglés, escribió “un
pueblo preserva su vigor siempre que establezca una sustancial diferencia entre lo
  que ha sido y lo que puede y quiere ser y siempre que lo anime la fuerza de
aventurarse más allá de las seguridades del pasado. Sin aventura –añade- la
  sociedad entra en plena decadencia” Se progresa al resolver problemas que
  permiten plantear nuevas incógnitas, no se progresa solamente cuando se resuelven
problemas. El signo distintivo del progreso es la aparición de problemas inéditos."
 
 
6. Imprima el documento