CENTRO PREUNIVERSITARIO

MAYO-JULIO CICLO REGULAR 2016-II

CURSO: HISTORIA Y GEOGRAFÍA DOCENTE: JORGE LUIS DEZA RODRIGUEZ

TEMA Nº 01: GENERALIDADES DE GEOGRAFÍA

1. DEFINICIÓN DE GEOGRAFÍA
La geografía es la ciencia que estudia la distribución espacial de todos los fenómenos naturales (físicos) o
humanos en la superficie del globo terrestre. Analiza la interdependencia entre las áreas geográficas, los procesos
naturales, las actividades sociales y culturales. Se interesa en las interacciones espaciales entre los grupos
humanos y el ambiente que los rodea. Esta disciplina va más allá de la mera descripción de los fenómenos y de
su distribución en la tierra; es una ciencia social que busca explicar el porqué de esta distribución. Además, dada
la variedad de conceptos y métodos que utiliza, los cuales pertenecen tanto al campo de las ciencias naturales
como al de las ciencias sociales y las humanidades, la Geografía constituye un conjunto integrado que tiende a
reducir la distancia entre las ciencias sociales y las otras ramas del saber.
2. PRINCIPIOS GEOGRÁFICOS
Son las normas que rigen el estudio y accionar de la Geografía permitiendo realizar una investigación eficiente de
los hechos o fenómenos geográficos.
2.1. Localización
Formulado por Federico Ratzel. Consiste en ubicar el lugar exacto de un hecho o fenómeno geográfico
tomando en cuenta algunos aspectos espaciales como: latitud, longitud, altitud, límites, superficie. Ejemplo:
¿Dónde ubicamos el Mar Peruano?
2.2. Descripción
Formulado por Pablo Vidal De La Blache Consiste en dar a conocer las características de un hecho o
fenómeno geográfico que queramos estudiar. Ejemplo: Describir el relieve terrestre de la costa.
2.3. Comparación o Analogía
Formulado por Karl Von Ritter y Vidal de la Blache. Consiste en establecer semejanzas y diferencias entre el
hecho o fenómeno geográfico que estemos estudiando con otro que se ubica en otras latitudes del globo.
Ejemplo: Cuando comparamos los países de América del Sur y América del Norte.
2.4. Causalidad
Formulado por Alexander Von Humboldt. Permite identificar el porqué de la ocurrencia de un hecho o
fenómeno geográfico. Otorga carácter científico a la geografía. Ejemplo: ¿Podrías explicar por qué el Mar
Peruano tiene gran cantidad y diversidad de especies hidrobiológicas?
2.5. Actividad
Formulado por Jean Brunhes. Señala que todo se encuentra en constante transformación, teniendo como
agentes transformadores al hombre o a la naturaleza. Ejemplo: Siempre se observan los cambios físicos y
químicos de las aguas oceánicas.
2.6. Conexión o Relación
Formulado por Jean Brunhes. Nos dice que todo hecho o fenómeno geográfico debe ser estudiado como un
todo y no de forma sur del Perú?
3. OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA
Es el Espacio geográfico o ecúmene, entendido como el conjunto de áreas donde el hombre se desarrolla y realiza
sus actividades económicas.

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3.1. Elementos del Paisaje Geográfico

El espacio geográfico está conformado por elementos naturales (ríos, montañas, vientos, etc.) y culturales
(chacras, represas, carreteras, viviendas, etc.). La suma de elementos naturales conforma al paisaje natural;
mientras que la suma de elementos culturales forma el paisaje cultural. De la interacción entre los elementos
culturales y naturales surge un tercer tipo de paisaje: el paisaje geográfico o mixto.
3.2. Límites del Espacio Geográfico
Los límites del espacio geográfico pueden ser superiores e inferiores.
a) Límites Superiores Se encuentran en la atmósfera. Se considera como límites superiores a la
Tropopausa y a la Estratosfera.
b) Límites Inferiores Se encuentran en la hidrosfera y en la Geosfera. Son límites inferiores en la hidrosfera:
la zona fótica o región iluminada de los océanos. Son límites inferiores en la Geosfera: las minas y la napa
freática (lugar por donde se desplazan las aguas subterráneas).
4. DIVISIÓN DE LA GEOGRAFÍA
4.1. Según su extensión se divide en: a) Geografía General o Sistemática. Realiza estudios generales. b)
Geografía Particular o Corología. Estudia aspectos específicos.
4.2. Según su Contenido se divide en: Geografía Matemática. Estudia las dimensiones de la Tierra. Geografía
Astronómica. Estudia a la Tierra como un astro. Geografía Física. Estudia la estructura de la Tierra. Ésta se
subdivide en: meteorología, litografía e hidrografía. Geografía Biológica. Estudia la distribución de los seres
vivos sobre la superficie terrestre. Se subdivide en: Fitogeografía, Zoogeografía y Antropogeografía.
5. CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFÍA
Astronomía, Cosmografía, Geodesia, Cartografía, Espeleología, Geogenia, Geomorfología, Petrología,
Edafología, Orografía, Potamología, Limnología, Talasología, Criología, Hidrología, Eología, Botánica, Demografía
6. CONCEPCIONES GEOGRAFICAS
Se trata de tendencias que se desarrollan a fines del siglo XIX para explicar determinados aspectos del medio
natural, así como del accionar del hombre sobre ese medio.
6.1. Determinismo Geográfico Desarrollado por la escuela geográfica alemana y su principal defensor fue
Federico Ratzel. Afirma que el medio geográfico condiciona y limita el desarrollo humano.
6.2. Posibilismo Geográfico Fue desarrollado por la escuela geográfica francesa y su principal defensor fue
Pablo Vidal de la Blache. Señala que el hombre con su inteligencia logra imponerse al medio geográfico
logrando su desarrollo.

TEMA 01: INTRODUCCIÒN AL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y

POBLAMIENTO DE AMÈRICA

LA HISTORIA
I. DEFINICIÓN

La Historia es la ciencia social que se encarga del estudio de nuestro pasado. Como ciencia
que es, utiliza el método científico en su campo de investigación: observa, recoge información,
la procesa, elabora un discurso que luego lo vuelve a procesar y concluye planteando una
hipótesis. Como ya dijimos, se encarga del estudio de la vida social fundamentalmente de
nuestro pasado para así poder entender con mayor certeza el presente. Así es, nuestro

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presente es el resultado de todas las acciones, sucesos, ocurridos en el pasado y que

repercuten en nuestra vida actual. Esto sucede tanto a nivel de las sociedades, como a nivel
individual en cada una de las personas; así por ejemplo, tú en este momento amiguito te
encuentras aquí, existes, pues en el pasado de tus padres se han producido hechos que
permitieron que nacieras y estés aquí con nosotros en estos momentos.

El objeto fundamental de la historia como el de las demás ciencias sociales es el

comportamiento del hombre en sociedad lo que le confiere su carácter específico es
que estudia dicho comportamiento en el pasado, a fin de extraer de él las
explicaciones racionales, esquemas intelectuales y experiencias vitales con las que
cobra sentido el presente.

1.1. ELEMENTOS CIENTÌFICOS DE LA HISTORIA

SUJETO: El hombre (considerado como el actor de la historia)

OBJETO: Hechos históricos del pasado
OBJETIVO: Comprender el devenir del hombre (conocer el pasado, para comprender el
presente y proyectarnos hacia el futuro).

La Historia se puede definir como:

1. Proceso: Porque comprende todos los hechos realizados por el hombre estableciendo
una secuencia.
2. Conocimiento: Porque es una ciencia que reconstruye e interpreta los sucesos del
pasado.

INICIO DE LA HISTORIA:
1) Como conocimiento: aparición del hombre
2) Como ciencia: invención de la escritura

De acuerdo al criterio occidental, la evolución de la humanidad se ha dividido en 3 grandes

momentos:
 Prehistoria…(2 000 000 – 5 000 AC)
 Protohistoria (5 000 – 3 300 AC)
 Historia…(3 300 AC - PRESENTE)

Para entender un hecho histórico es importante ubicarlo en el: espacio y en el tiempo.

1.2 CIENCIAS COOPERATIVAS DE LA HISTORIA

Son aquellas disciplinas científicas que siendo "Independientes", colaboran con la historia
para reconstruir el pasado. Tenemos: Antropología, Economía, Sociología, Geografía,
Geología, Arqueología, Paleontología: Demografía. * Las ciencias Cooperativas tienen un
valor científico Propio, ya que tienen su propio campo de estudio, así como sus métodos
científicos propios.

1.3. CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA

Disciplinas científicas "Dependientes" de la Historia, carecen de valor científico por si solas
tenemos: Genealogía, Diplomática, Cronología, Filatelia, Paleografía, Numismática,
Bibliografía, Heráldica:

1.4. FUENTES HISTORICAS

Concepto: Las sociedades humanas, a medida que pasan y se desvanecen en el tiempo,
van dejando una huella de su paso por el tiempo. Dichas huellas son estudiadas por los
historiadores que las utilizan para conocer e interpretar el pasado. A dichas huellas les
llamamos fuentes históricas.

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Las fuente históricas son las vías de acceso o los caminos que nos llevan a conocer y
comprender los hechos históricos.

2. TIPOS DE FUENTE:

- Para ubicar un hecho histórico en el tiempo se utiliza la Cronología la misma que puede
ser:

a) Relativa o Asociativa: se obtiene mediante la aplicación de la técnica

estratigráfica.

b) Absoluta o específica: establece fechas exactas o aproximadas a través de la

utilización de técnicas arqueológicas como el carbono 14.

3. ORDENACIÓN DEL TIEMPO HISTÓRICO

Mecanismo por el cual se establece una secuencia ordenada de los hechos históricos
realizados por el hombre desde su aparición hasta la actualidad, llamada también:
"Periodificación" o "Periodización"

4. PERIODIFICACION DE LA HISTORIA UNIVERSAL

Protohistoria

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5. PERIODIFICACIÓN DE LA HISTORIA DEL PERÚ

1. Época Republicana: (Pos Hispánico) 1824-2014

* Periodo Republicano (1824 - 2001)

2. Época Colonial : (Hispánica) 1532-1824

* Periodo Emancipación e Independencia (1821-1824)
* Virreinato (1542-1821)
* Conquista
* Descubrimiento

3. Época Autóctona (Pre Hispánica) 20000 a.c -1532

* Periodo Incaico (III Horizonte)

* Segundo Regionalismo: (P. I. Tardío)
* Periodo Fusional (II Horizonte)
* Primer Regionalismo: (P.I. Temprano)
* Formativo: Superior- Medio. Inferior
* Arcaico
* Lítico

POBLAMIENTO DE AMÉRICA

¿Dé donde vinieron los hombres que poblaron América?

Una de las preguntas más importantes que se hicieron los europeos desde que invadieron
América, fue sobre el origen de los hombres que poblaron este continente hace miles de años.
A lo largo de quinientos años se han planteado todo tipo de explicaciones para este hecho. Desde
las más descabelladas y sin ningún soporte científico, durante los primeros años de la ocupación
hispana, hasta las más elaboradas y rigurosas desde el punto de vista científico.

Actualmente, lo más aceptado es el paso de primitivas bandas de cazadores nómades

procedentes del Asia, a través del estrecho de Behring, hace aproximadamente 50,000 a 40,000
años. En este período el planeta vivía una fase climática denominada glaciación (para América
del Norte se denominó Wisconsin). La existencia de vestigios en los actuales territorios de
Canadá y EE.UU. así lo evidencia. Sin embargo, los especialistas sostienen la posibilidad que
nuestro continente también recibió flujos migratorios de grupos humanos procedentes de otros
continentes. En las últimas décadas se han encontrado restos de gran antigüedad en América
del Sur. A continuación veamos las principales explicaciones para el poblamiento de América.

A) PROCEDENCIA DEL HOMBRE AMERICANO

I. EL AUTOCTONISMO

Plantea que el hombre sería originario de América. Los más importantes defensores de
este planteamiento son el maestro sanmarquino Antonio de León Pinelo en el siglo XVII,
quien sostuvo que la selva amazónica sería el Edén desde el cual surgieron Adán y Eva.
Asimismo, tenemos al argentino Florentino Ameghino quien en el siglo XIX sostuvo que el
hombre americano es oriundo de las Pampas Argentinas (Homos Pampeanus), y que su
evolución correspondió a la Era Terciaria para luego, a través de puentes terrestres
intercontinentales, poblar el resto del planeta. Ambos planteamientos actualmente han sido
descartados. El de Pinelo por carecer de sustento científico y el de Ameghino por tener una
serie de errores en las pruebas que presentó para demostrar su hipótesis. Actualmente el
autoctonismo está totalmente descartado como explicación del origen del hombre
americano.

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II. EL INMIGRACIONISMO

En la actualidad existen un conjunto de hipótesis que sostiene que el hombre americano

proviene de otros continentes. A continuación analicemos las principales hipótesis
inmigracioncitas:

1. HIPÓTESIS ASIÁTICA
A. Precursor: José de Acosta (Siglo XVII)
B. Autores: Alex Hrdlicka y Samuel Haven (Siglo XIX y XX respectivamente)
C. Planteamiento: Durante la llamada Glaciación de Wisconsin las primeras hordas de
pobladores asiáticos llegaron a América. Cruzar desde Asia rumbo a América fue
difícil y lo hicieron agrupados en bandas en el momento que las aguas del mar del
Estrecho de Behring redujeron su nivel en más de cuarenta metros debido al
fenómeno del congelamiento del globo terráqueo. Es así que se abrió un paso de
tierra por Behring, conocido como el Istmo de Beringia. Para Hrdlicka existen
suficientes pruebas que le dan sustento a su hipótesis, así por ejemplo, se evidencian
semejanzas físicas muy claras entre hombres nativos de ambos continentes (cabello,
pómulos salientes, color de piel, ojos rasgados, mancha lumbar, así como posibles
semejanzas lingüísticas, etc.).
D. Críticas: Sin embargo, también existen algunas críticas a su trabajo: Cómo entender
por ejemplo, que si el hombre asiático y el hombre americano son «parientes»
raciales, van a tener diferentes tipos sanguíneos, A y B para los hombres asiáticos y
O para los indios americanos. A pesar de las críticas, hasta la actualidad el
inmigracionismo asiático es la hipótesis más aceptada para explicar la forma como
se pobló nuestro continente. Debes tomar en cuenta que existen otras explicaciones
para este tema, como por ejemplo, el intento del noruego Thor Heyerdahl quien
señalaba la posibilidad que América haya recibido flujos migratorios provenientes de
África del Norte. Para demostrarlo organizó una expedición marítima conocida como
Ra, navegando desde el África rumbo a América. En otra ocasión Thor Heyerdahl
llevó adelante otra expedición marítima conocida como Kon Tiki, navegando desde
el Callao hacia la Oceanía, con la intención de probar que también pudieron existir
corrientes migratorias desde América hacia Oceanía.

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2. HIPÓTESIS OCEÁNICA.- Paúl Rivet (Francés) Esta teoría ratificó la validez del origen
asiático del hombre americano, sin embargo, sostenía que algunas de las diferencias
físicas, lingüísticas y culturales no eran posibles de explicar sólo con el poblamiento
asiático. Planteó la semejanza de pueblos melanesios y polinésicos con otros de
América del Sur y reveló que estos primeros, siendo excelentes navegantes, desde
Australia y Oceanía en dirección este, habrían atravesado el Océano Pacífico para
arribar a las costas sudamericanas (altura de Nazca, Perú). Reforzó su teoría con
pruebas antropológicas y culturales sobre la similitud entre las culturas polinésicas y
americanas: puentes colgantes, hachas de mando llamadas " toqui ", base dialéctica,
ojos negros y rasgados, cabello grueso y recto, casi nula vellosidad corporal, etc. Esta
teoría recibe el nombre de Teoría polinésica, Teoría del origen múltiple o Teoría
oceánica Inmigracionista.

3. HIPÓTESIS AUSTRALIANA.- Méndez Correia (portugués) afirmaba que se produjo un

proceso inmigratorio desde Australia, a través de bordear el continente antártico y que
atravesando el mar de Drake, fueron aprovechando una serie de islas hasta su
instalación en los territorios del extremo austral sudamericano.se evidencian en la
similitud del grupo sanguíneo O, chozas en forma de colmena, bumerang, forma
craneana.

ANTIGÜEDAD DEL POBLAMIENTO AMERICANO:

¿Cuándo llegaron los primeros pobladores a América?

Las últimas investigaciones han concluido en definitiva, que América fue poblada por
"Extranjeros", (inmigracionismo) pero no se sabe con exactitud ¿cuándo llegaron esos
migrantes? La teoría de Alex Hrdlicka manifiesta que el hombre pasó a América durante la última
glaciación "wisconsin" aprovechando el puente de hielo que se había formado en Bering. Hace
aproximadamente 12 000 años a.c (Paleolítico superior).
 Los vestigios más importantes de la presencia humana en América son los siguientes:

SITIO LUGAR ANTIG.APROX

Dawson City Canada 40 000 años
Lewisville EE.UU 38 000 años
Santa Rosa EE.UU 30 000 años
Tlapacoya México 24 000 años
El Bosque Nicaragua 22 000 años

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Valsequillo México 21 850 años

Punín Ecuador 12 000 años
Pacaicasa Perú 20 000 años
Viscachani Bolivia 8 000 años
Ayampitinense Argentina 8 000 años
Cueves Fell Chile 7 000 años

ESTADO CULTURAL DEL HOMBRE QUE POBLO AMÉRICA:

¿Cómo era el primer poblador de América? En América no se ha encontrado ningún Resto Fósil
Primates o Hominidos, anteriores al homo sapiens sapiens lo que indica concluir que el hombre
que pasó a América era un "Homo Sapiens Sapiens" aunque cazador, recolector y pescador.

* El hombre americano puede o no ser oriundo de este continente, pero sin embargo los
grandes logros que posteriormente asombró a los europeos, como la agricultura,
organización, etc., si son obras de los americanos

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CUESTIONARIO
1. ¿Cómo se llama la era geológica donde c. Hombre del este
aparecieron los primeros homínidos? d. Hombre del oeste
a. Cuaternaria e. Hombre del nor este
b. Azoica
c. Secundaria 8. La toma de Constantinopla por los Turcos podría
d. Primaria considerarse como una cronología:
e. Terciaria a. Apócrifa
b. Arqueológica
2. Fue considerada la cultura americana más c. Absoluta
antigua hasta mediados del siglo XX: d. Relativa
a. Tolteca e. Aproximada
b. Maya
c. Chavín 9. La división tradicional de las fuentes de la historia
d. Clovis considera:
e. Tiahuanaco a. Primarias , secundarias y terciarias
b. Orales, materiales y escritas.
3. Es considerado el Yacimiento Arqueológico de c. Directas e indirectas
mayor antigüedad en América del Norte, entre los d. Holísticas y totalitarias
55,000 y 60,000 años: e. Verdaderas, subjetivas y apócrifas
a. Taber
b. Old Crown 10. Espacio de tiempo en que ocurren los fenómenos
c. Dawson City sociales estudiados por los historiadores, se
d. Calico expresa en término de edades, eras, fases, etc.
e. Lewisville a. Hecho histórico
b. Tiempo histórico
4. El primer metal utilizado por el hombre en la c. Suceso histórico
fabricación de sus armas fue: d. División de la historia
a. Acero e. Espacio histórico
b. Cobre
c. Bronce 11. Islas desde donde se pobló América según la
d. Hierro teoría de Méndez Correa:
e. Estaño a. Nueva Guinea y Borneo
b. Nueva Zelanda y Filipinas
5. Según Paul Rivet (Teoría Poliracial) hombres de c. Australia y Tasmania
raza ………. Llegaron a América provenientes de d. Martinica y Australia
la Melanesia. e. Pascua y Tasmania
a. Blanca
b. Negra 12. Si afirmamos que la historia propiamente dicha se
c. Cobriza inicia con la invención de la escritura ¿En qué
d. Amarilla etapa de la apareció Lucy?
e. Mestiza a. En la pre historia
b. En la Protohistoria
6. ¿Cómo se denominan los hechos históricos c. En la era cuaternaria
aislados pero que ocurren en una misma línea de d. En la era terciaria
tiempo? e. En el período carbonífero
a. Hechos lineales
b. Hechos casuales 13. ¿Cómo se denomina la disciplina auxiliar de la
c. Hechos sincrónicos historia que nos permite conocer los detalles del
d. Hechos diacrónicos “peso ensayado”?
e. Hechos particulares a. Heráldica
b. Diplomacia
7. ¿Qué significa el nombre genérico de c. Numismática
Australopithecus? d. Cronología
a. Hombre del sur e. Hermenéutica
b. Hombre del norte

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14. ¿Hace cuántos años se cree que comenzó la d. Papirología

migración del Homo Sapiens desde Asia hasta e. Bibliología
América?
a. 60 mil años 21. Federico Ratzel fue el promotor del principio
b. 50 mil años geográfico de:
c. 40 mil años a. Analogía
d. 30 mil años b. Actividad
e. 20 mil años c. Causalidad
d. Conexión
15. Dentro de la clasificación de las fuentes de la e. Localización
historia, un huaco o ceramio puede ser
considerado como una fuente: 22. La Tierra es una esfera que se ubica en el centro
a. Etnográfica del Universo.
b. Directa a. Herodoto
c. Secundaria b. Pitágoras
d. Indirecta c. Aristarco de Samos
e. Audiovisual d. Hecateo de Mileto
e. Eratóstenes
16. Actualmente es el continente con más pueblos
supervivientes y además es considerado la cuna 23. Es el sistema que abarca a todos los seres
de la humanidad vivientes de nuestro planeta y su hábitad.
a. África a. El clima
b. América b. La Hidrografía
c. Europa c. La Atmósfera
d. Asia d. La Geosfera
e. Oceanía e. La Biósfera

17. ¿Cómo se llama la especie humana que convivió 24. Al estudiar un fenómeno o hecho geográfico se
con Homo Sapiens Sapiens? deben señalar sus características y elementos.
a. Homo hábilis a. Localización
b. Homo herectus b. Descripción
c. Homo sapiens neanderthalis c. Relación
d. Homo ergaster d. Analogía
e. Homo aferensis e. Explicación

18. ¿Cuál fue el destino final del hombre que salió 25. Es un hecho geográfico
desde Australia, según la teoría de Méndez a. El volcán Misti
Corea? b. El Parque de Las Leyendas en Lima
a. Tasmania c. El desierto de Sechura
b. Lagoa Santa d. El Paso de Porculla
c. Isla de Pascua e. El nevado Huascarán
d. Patagonia
e. Antártida 26. Ptolomeo desarrolló la teoría concéntrica en su
obra:
19. Es la primera era geológica de la Tierra a. Los Viajes
a. Paleozoica b. Geografía
b. Paleolítico c. Antropogeografía
c. Lítica d. Almagesto
d. Primaria e. Geografía
e. Arcaica
27. Es la ciencia que estudia los ríos:
20. Es la disciplina que estudia los libros como a. Edafología
objetos físicos, especialmente los manuscritos en b. Potamología
cuero, papiro, pergamino, papel u otros soportes. c. Oceanografía
a. Codicología d. Limnología
b. Epigrafía e. Hidrología
c. Archivística

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28. Se tomó como base a la Biblia y toda la imagen 31. Afirmar que el Perú y Brasil son países
del mundo debía coincidir con los relatos bíblicos, democráticos en América del Sur responde al
durante la: principio de:
a. Edad científica a. Conexión
b. Edad contemporánea b. Actividad
c. Edad moderna c. Localización
d. Edad media d. Analogía
e. Edad antigua e. Causalidad

29. Es la ciencia que estudia el tiempo atmosférico 32. Ha sido reconocido como el primer estudio
a. Meteorología científico de Geografía Humana:
b. Sociología a. Cosmos
c. Oceanografía b. El Estado como forma de vida
d. Sedimentología c. Almagesto
e. Geodesia d. Antropogeografía
e. Viaje a las regiones equinocciales
30. Karl Ritter y Pablo Vidal de la Blanche fueron
promotores del principio de: 33. Es considerado el último de los grandes
a. Localización geógrafos antiguos:
b. Actividad a. Aristarco de Samos
c. Comparación b. Carlos Ritter
d. Conexión c. Claudio Ptolomeo
e. Causalidad d. Galileo Galilei
e. Nicolás Copérnico

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SOLUCIONARIO

N° ALTERNATIVA N° ALTERNATIVA
1 E 19 E
2 D 20 A
3 C 21 E
4 B 22 C
5 B 23 E
6 C 24 B
7 A 25 B
8 C 26 B
9 B 27 B
10 B 28 D
11 C 29 A
12 A 30 C
13 C 31 A
14 A 32 D
15 B 33 C
16 A
17 C
18 D

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