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Republique Tunisienne Epreuve : Mathématiques


Lycée Hamouda Pacha La Manouba
♦♦♦♦♦ Durée : 2 h
2017-2018 Coefficient : 3
Section : Sciences expérimentales Devoir de contrôle 1
& %


Exercice 1 ( 4 points ) Soit φ la fonction définie sur R par : φ(x) = x3 x2 + 3 – 1.

φ(x)
1. Calculer lim φ(x) et lim . Interpréter graphiquement les résultats obtenus.
x→–∞ x→–∞ x
2. Montrer que φ est continue sur R.
3. On admettra que φ est strictement croissante sur R.

(a) Donner les images de chacun des intervalles [0, 1] et [0, +∞[ par φ.
(b) Montrer que l’équation φ(x) = 0 admet une solution réelle unique α dans l’intervalle [0, 1].
(c) Donner suivant les réels x de l’intervalle [0, 1] le signe de φ(x).

Exercice 2 ( 5 points ) .
La courbe (C) donnée ci-contre représente dans le

→ −→
plan rapporté à un repère orthonormé (O; i , j ), 1
une fonction f impaire, définie et continue sur R,
π
4
π π
dont les droites d’équations y = et y = –
2 2 –5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4
sont deux asymptotes à (C) ainsi que le point de
( π) –1
coordonnées 1, est un point de (C).
4 –2

1. Donner f(–1) et lim f(x).


x→–∞
 ( )

 π 1+x
 +x–1+f si x > 1
2. g est la fonction définie sur l’intervalle [1, +∞[ par : g(x) = 2 1–x



0 si x = 1
( )
1+x π
(a) Montrer que lim f = – , puis montrer que g est continue à droite en 1.
x→1+ 1–x 2
( )
1+x π
(b) Montrer que lim f =– .
x→+∞ 1–x 4
( ( ) )
1+x
(c) Calculer lim f – x puis montrer que la courbe représentative de g dans un repère
x→+∞ 1–x

→ − →
orthonormé (O; i , j ) possède une asymptote oblique δ que l’on précisera une équation cartésienne.

1
Exercice 3 ( 5 points ) Dans la figure ci-jointe voir feuille annexe, on donne dans le plan rapporté à un repère
\ −→ π
orthonormé direct (O; − →u ,−→
v ) le triangle OAB tels que A le point d’affixe 4, OB = 5 et (−

u , OB) ≡ (mod 2π)
√ 3
2i 3
et soit H le point d’affixe vérifiant : z−
→ =
AH
z−→ . On note b et h les affixes respectives de B et H.
5 OB
5( √ )
1. Donner la forme exponentielle b puis déduire que b = 1+i 3 .
2

2. Montrer que h = 1 + i 3 puis vérifier que O, H et B sont alignés.

3. On note K le milieu du segment [AH].

(a) Calculer l’affixe zK du point K puis montrer que (BK) et (OA) sont perpendiculaires.
(b) Montrer que K est l’orthocentre du triangle OAB.
(c) Placer H, puis K.

Exercice 4 ( 6 points ) .

1. Resoudre dans R l’équation (E) : x2 + x – 1 = 0.



i
2. On donne le nombres complexe a = e 5 .

(a) Vérifier que a5 = 1.


(b) Vérifier que a4 = a et a2 = a3 .
(c) En remarquant que, a5 – 1 = (a – 1)(1 + a + a2 + a3 + a4 ), vérifier que a + a2 + a3 + a4 = –1.

3. On donne u = a + a et v = a2 + a2 .

(a) Vérifier que u + v = –1 et uv = –1.


(b) Déduire que u et v sont les solutions de (E).

2π 5–1
(c) Déduire que cos = .
5 4
( √5 – 1 )
4. On considère dans C, l’équation (E′ ) : z2 + z + 1 = 0.
2
(a) Montrer que –a est une solution de (E′ ).
(b) Déduire la forme exponentielle de chacune des solutions de (E′ ).

2
Feuille annexe

1


v

–2 –1 0 1 2 3 4
O −

u
A

–1

–2

–3

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