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5TO AÑO
HISTORIA/LITERATURA
El proyecto tiene como objetivo la creación de un Blog por parte de los alumnos, basado en
los contenidos estudiados y aprendidos durante el año, en las asignaturas de Historia y Literatura.
LITERATURA
Instancias de producción
A continuación, se detallarán los requisitos y los temas de cada una de las instancias.
En las producciones deberá hacerse referencia al menos a uno de los trabajos críticos estudiados.
Es importante subrayar que cada una de ellas deberá incluir en el final, la BIBLIOGRAFÍA consultada.
*Interlineado 1.5
Extensión: La extensión mínima es de dos carillas, mientras que la máxima, es de 4 carillas; cada
instancia de producción.
Entrega: Los alumnos deberán presentar cada semana una instancia de producción, en formato digital,
la cual el docente leerá y devolverá con comentarios y correcciones.
Cada grupo deberá presentar una reseña crítica de las obras leídas. La misma deberá referir a una
novela o a la relación entre dos o más cuentos, a partir de un aspecto en común.
Un ensayo
Cada grupo deberá presentar un ensayo sobre una problemática presente en alguna de las obras
leídas. Puede tratar también temas cercanos, que usen las obras como fundamento. El ensayo debe
referirse de forma concreta y extensa a, al menos, tres de las obras literarias leídas.
Presentación de formas literarias
Los alumnos deberán presentar brevemente una de las formas estudiadas: características, autores; y
relacionarla con una expresión artística distinta a la literaria.
*"Un hombre muy viejo con unas alas enormes", de Gabriel García Márquez.
FORMAS FANTÁSTICAS
OBRAS OPCIONALES
Se detalla, a continuación, una lista de obras opcionales a trabajar.
FORMAS REALISTAS
*"Esse est percicpi", cuento de H. Bustos Domecq (seudónimo de Borges y Bioy Casares)
FORMAS DE LO FANTÁSTICO