UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Asignatura:
Introducción a la Economía

Tema:
Tarea Unidad I

Facilitador:
Severo Mercedes
Participante:
Roberto Guzmán Rosario
17-6557

Fecha:

24 de enero 2018
Actividad de la unidad I realizar las siguientes actividades.

1.1. Economía: Concepto e importancia.

La economía es una ciencia social que estudia cómo los individuos o las
sociedades, como usan o manejan los escasos recursos para satisfacer sus
necesidades. Tales recursos pueden ser distribuidos entre la producción de bienes
y servicios, y el consumo, ya sea presente o futuro, de diferentes personas o grupos
de personas en la sociedad.
1.2. Principio de la escasez.
El principio de escasez es la tendencia que hace que tengamos una mayor
predisposición a intentar adquirir productos o servicios con una disponibilidad
limitada. Esta limitación puede ser tanto en cantidad disponible de productos o
servicios como en tiempo que tendremos para acceder a ellos.
1.3. Microeconomía y macroeconomía.
Microeconomía
La microeconomía es una rama de la economía, que explica cómo se determinan
variables, como los precios de bienes y servicios, el nivel de salarios, el margen de
beneficios y las variaciones de las rentas. Los agentes tomarán decisiones
intentando obtener la máxima satisfacción posible, es decir, maximizar su utilidad,
estudia el comportamiento individual de los agentes económicos, principalmente los
tres roles básicos: empresas, empleados y consumidores.
Macroeconomía
Es la rama de la economía que estudia el comportamiento de agregados, como la
producción nacional total, la producción, el desempleo, la balanza de pagos, la tasa
de inflación y los salarios, comprendiendo los problemas relativos al nivel de empleo
y al índice de producción o renta de un país.
1.4. Precursores de la economía.
Entre los siglos XII y XV se ven los últimos trazos de la sociedad medieval; así como
las formas más acabadas de su forma de producción. Esta giraba en torno a los
feudos y esencialmente se destinaba al autoconsumo, los sobrantes, luego de
entregar la parte correspondiente al señor del feudo, eran intercambiados en
incipientes mercados.
Las ciudades no alcanzarían un desarrollo fuerte hasta la desaparición de ese
esquema de producción predominantemente rural. Sólo ciertos gremios artesanos
conformaban la producción urbana, en condiciones monopólicas y de obvia
precariedad tecnológica. Las condiciones de producción estaban fuertemente
controladas por los gremios, esto incluye sellos de calidad a los productos, número
de aprendices y de maestros artesanos para una actividad, (concepción
corporativa).
LA EPOCA MERCANTILISTA ( S. XVII Y XVIII)
La producción regional y autosuficiente, con un sistema de comercio incipiente, es
reemplazada por la aparición del capital mercantil. La etapa mercantil se caracteriza
por la expansión del capital dedicado casi exclusivamente al comercio. En su intento
por expandir su riqueza personal, los hombres transforman las relaciones
precedentes: las economías rurales de los señores y de los siervos, y los gremios
de los artesanos urbanos. En el período que comienza a tomar forma en los siglos
XVI y XVII se prefiguran las explotaciones capitalistas tanto de establecimientos
urbanos como rurales.
De una economía regional se pasa a una nacional y, debido al explosivo auge de
las comunicaciones transoceánicas, se incorpora masivamente el comercio exterior.
Los mercantilistas mantenían que las exportaciones traen la riqueza a la nación y,
por lo tanto, defendieron la conveniencia de proteger la balanza comercial. Un déficit
en la balanza comercial se consideraba como algo perjudicial por dos razones. Por
un lado, porque afectaría negativamente a la producción ya que rebajaría la
demanda interna de mercaderías. Las importaciones son una vía para gastar pero
sin generar ninguna renta nacional, puesto que la producción tiene lugar fuera del
país, las exportaciones, por el contrario, generan un incremento en la demanda de
forma que los ingresos percibidos se canalizan hacia el mercado nacional.
Por otro lado un déficit en la balanza comercial significaba una erogación de oro y
plata para cubrirlo, dado que no había otra forma de pagos internacionales. Mientras
que un superávit generaría un ingreso de oro y plata y esa sería la forma para
acumular oro.
Para obtener un excedente en la balanza comercial se debían promulgar medidas
de carácter proteccionista, tendientes a fomentar la propiedad nacional y las
exportaciones netas.
Los mercaderes que comerciaban con las colonias se enriquecen y junto con la
masiva entrada de oro y plata, florecen otras formas de producción, el comerciante
necesita cada vez más producto para colocar en el extranjero, por lo que debe
obtener un mayor rendimiento de la producción de su país.
Sus principales exponentes fueron: Jean Colbert y Jean Bodino en Francia, Antonio
Serra Davanzati en Italia, Thomas Mun, James Stewart y William Petty en Inglaterra
y Johann Becher en Alemania.
William Petty es señalado como el más importante precursor de los economistas
clásicos, en su obra menciona temas tales como el valor y la riqueza, empleó por
primera vez temas como el pleno empleo y “ceteris paribus”. (El concepto de ceteris
paribus significa que cuando un hecho económico se ve influenciado por muchas
variables, se puede realizar el análisis del mismo suponiendo que ese hecho se
relaciona directamente con una variable y que las demás, a los efectos del estudio,
se suponen constantes.)
Thomas Mun fue citado por Adam Smith como el autor que mejor representó las
ideas de política económica de la época. Él caracteriza la idea del balance comercial
como índice de prosperidad económica. Para este pensador el principal objetivo de
la política nacional debía ser lograr un saldo positivo en la balanza comercial. Fue
miembro de la Compañía de Indias Orientales.
Exceptuando a W. Petty, que atribuye las cualidades de dar valor al trabajo, los
mercantilistas sostenían que la generación de valor se daría en la circulación. Los
fisiócratas atribuirían a la producción agrícola la generación de valor.
LA ESCUELA FISIOCRATA
El impulso mercantilista hacia el desarrollo de la industria fue el modelo a seguir por
todas las naciones que aspiraban a la grandeza. Colbert (ministro de Luis XIV)
impuso medidas proteccionistas muy rigurosas que llevaron al campo a una grave
crisis. Esto se dio porque una de las medidas consistía en la prohibición de
importaciones de productos manufacturados, así como de exportaciones de materia
prima, otorgando beneficios adicionales a la exportación de productos elaborados.
Esta prohibición de exportar materias primas incluía a los granos, manteniéndose
bajo el precio de los mismos en el interior y de esta forma también eran bajos los
salarios. Francia se convirtió en líder absoluto en la producción de artículos de lujo,
pero la política exterior seguida para el agro con la prohibición de exportar, llevó al
campo a una grave crisis.
Esta situación fue la que llevó a la visión de que un país no puede crecer, no puede
aumentar su producción industrial, sin que los consumidores tengan el dinero
suficiente como para consumir esos productos. Nace así la ideología de los
fisiócratas. Surgen reclamos por la liberación de los precios, tanto en el comercio
interno como externo de granos.
Los fisiócratas argumentaban que el principal derecho natural del hombre consiste
en el disfrute de los resultados de su trabajo, siempre que tal disfrute pueda
armonizarse con los derechos de los demás. De allí que los gobiernos no deban
interferir en los asuntos económicos más allá del mínimo absolutamente
imprescindible para proteger la vida y la propiedad y mantener la libertad de
contratación.
Los fisiócratas se opusieron a casi todas las restricciones gubernamentales, se
atribuye al francés Vincent de Fournay (1712-1759) la famosa frase LAISSEZ
FAIRE, LAISSEZ PASSER que significa libertad de actividad mercantil en el interior
y comercio exterior libre.
Para los fisiócratas la agricultura era el único sector genuinamente productivo de la
economía capaz de generar el excedente del cual dependía todo lo demás,
sostenían que la riqueza de una nación dependía de su capacidad de producción y
no del oro y la plata que poseyera.
Los fisiócratas rechazaban los excesos proteccionistas defendidos por los
mercantilistas.
F. Quesnay (1694-1774) fue el fundador y principal representante de la escuela
fisiócrata. Elaboró el Tableau Economique, que es una descripción del flujo circular
de los bienes y dinero en una economía donde impera la libre competencia y en la
que se supone que existen tres clases sociales: agricultores, terratenientes y los
industriales comerciantes, a los que llamó la clase estéril o improductiva.
Quesnay tuvo formación como médico, atendió al rey Luis XV, y una vez en el
palacio dio conferencias sobre temas económicos donde contó entre su
concurrencia a Adam Smith.
El término fisiocracia deviene del griego y significa dominio de la naturaleza.
Manuel Belgrano es considerado el primer economista argentino, siendo un difusor
entusiasta del pensamiento fisiocrático, sosteniendo que la agricultura es el
manantial de todos los bienes, y abogando por la plena libertad de comercio interno
y externo.
Uno de los cambios destacables se da en el concepto de valor. La fuente
generadora de riqueza para los mercantilistas era el comercio internacional. Los
fisiócratas ven en la producción la propiedad de generar valor, aunque la única
actividad genuinamente productiva que ellos consideraban era la del campo y no
las industrias. Luego los clásicos y más tarde Marx, desarrollarán estas ideas sobre
el valor de manera más sistemática.
ADAM SMITH (1723-1790)
En Inglaterra la producción se desarrollaba en forma de industrias aunque no se
había llegado aún a la época de la gran industria de la Revolución Industrial, o sea
muchos obreros trabajando con herramientas y un patrón que aportaba el capital.
Se había dado comienzo a una nueva forma de organización en el ámbito de la
industria que fue la división del trabajo. Además se había generalizado el dinero
como medio de pago, lo cual facilitaba el intercambio y las personas aumentaron su
dependencia del mercado para proveerse de los bienes necesarios y que no
pudieran producir ellos mismos. Surge entonces un nuevo pensamiento económico
que defendería el papel preponderante de la industria y el capital industrial, surge la
escuela clásica.
Adam Smith fue el creador de esta escuela, padre de la economía política moderna,
esto se debe no sólo a su esfuerzo por delimitar el campo de estudio de los
fenómenos económicos, sino principalmente al hecho de ser el fundador de un
método científico para estudiar la economía. En 1776 publicó su obra “La Riqueza
de las Naciones”, que dio paso a la economía moderna.
Para A. Smith la solución al funcionamiento económico de la sociedad descansa en
las leyes del mercado y en la interacción del interés individual y la competencia, esto
es así dado que defendía la postura de que cada individuo perseguiría su propio
beneficio, y como ambas partes se benefician con las transacciones, es un sistema
viable, decía que si alguien se viera perjudicado con frecuencia se alejaría del
sistema.
Al mercado acudirían demandantes y oferentes de una determinada mercadería,
esto es cada producto tendría su mercado. De la interacción de oferentes y
demandantes surgirá el precio de mercado.
1.5. Economía positiva y normativa.
La economía positiva es la rama de la economía que se refiere a la descripción y
explicación de los fenómenos económicos. Se centra en los hechos y las relaciones
de causa-efecto del comportamiento e incluye el desarrollo y prueba de teorías de
la economía. Un término anterior en inglés fue value-free economics (economía
carente de valores) y wertfrei en alemán.
La economía normativa se encarga de proponer recomendaciones, políticas y
acciones basadas en juicios personales subjetivos o en “lo que debería ser”. Para
ello se basa en la teoría económica.
1.6. Bienes y servicios.
La producción económica se divide en bienes físicos y servicios intangibles. Los
bienes son objetos que pueden ser vistos y tocados, tales como libros, plumas, sal,
zapatos, sombreros, y carpetas. Los servicios son realizados por otras personas,
tales como doctores, jardineros, dentistas, peluqueros o camareros.
1.7. Necesidades.
Las necesidades ed el deseo de obtener un bien o un servicio. Sensación de
carencia de algo sumado al deseo de satisfacerlas. Individuales: Se refieren
estrictamente a las apetencias (necesidades) del individuo.
Luego de leer realice las siguientes asignaciones:
1.8 Elabora un reporte escrito con todos sus elementos, donde explique
detalles acerca de la fundamentación teórica de la economía y su relación con
la escasez, tomando como referencia al menos 3 autores.
La economía es la más vieja de las artes y la más joven de las ciencias. Desde el
albor de la humanidad las personas se han enfrentado al problema fundamental de
la escasez de recursos en comparación a sus necesidades y, por tanto, han tenido
que tomar decisiones económicas, dando prioridad a unos bienes sobre otros. Sin
embargo, como ciencia, la economía no nació hasta el S.XVIII de la mano de Adam
Smith, primer autor que estudió la actividad económica aplicando el método
científico.
La economía es una ciencia social porque se ocupa del estudio de los seres
humanos, su naturaleza, sus actividades, sus instituciones y su comportamiento. La
eficiencia. La economía produce eficientemente cuando no puede aumentar la
producción de un bien sin disminuir la producción de otro. Una economía eficiente
se encuentra en su FPP. Como no existe garantía de que los recursos se utilizarán
eficientemente, la curva que representa la FPP muestra la producción potencial y
no necesariamente la producción efectiva.
Los recursos desempleados y la ineficiencia. La economía se encuentra en un punto
por debajo de la curva de la FPP y, por lo tanto, no es eficiente en los siguientes
casos:
Cuando el desempleo de los recursos es elevado, cuando se producen alteraciones
a causa de huelgas, cambio político, desastres naturales, revoluciones, etc.
Cuando hay abusos de parte de monopolios, cuando la intervención del Estado
perjudica a las actividades productivas
Lionel Robbins: “la economía es la ciencia que se encarga del estudio de la
satisfacción de las necesidades humanas mediante bienes que siendo escasos
tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar”. Esta es la que se conoce
como la definición subjetiva o marginalita de la economía.
Federico Engel: “la economía política es la ciencia que estudia las leyes que rigen
la producción, la distribución, la circulación y el consumo de los bienes materiales
que satisfacen necesidades humanas”. Esta es conocida como la definición objetiva
o marxista de la economía.
Alfred Marshall (1842-1924), “la economía es la ciencia que examina la parte de la
actividad individual y social especialmente consagrada a alcanzar y a utilizar las
condiciones materiales del bienestar”.
Norris C. Clement y John C. Pool en su libro ‘Economía: Enfoque América Latina’,
definen la economía “como la rama de las ciencias sociales que estudia los
procesos de producción y distribución y el carácter de los ingresos reales”.
1.9 Explique mediante el uso de un cuadro sinóptico la calificación de la
economía según objeto y funcionamiento.

3. Realice una búsqueda en fuentes bibliográficas o digitales, acerca de los

principales precursores de la economía, destacando la importancia de sus
aportes en la economía moderna.
Antes que Aristóteles hiciera su aparición, pensadores como Demócrito y Platón se
habían pronunciado sobre la propiedad privada y su importancia en la sociedad. El
primero ensalzó las ventajas de esta ya que propendía al desarrollo y facilitaba el
progreso, por su parte Platón considero que, dentro de su sociedad ideal, los
militares y los filósofos deberían excluirse de la posesión privada ya que esto
acarreaba problemas que distraían su atención de las ocupaciones principales; en
su lugar el concebía la propiedad comunal como la solución para estos grupos.
Aristóteles
Finalmente llegamos al pensamiento aristotélico, este abogaba por la no-limitación
de la propiedad privada lo cual podía mal interpretarse como un choque de
inconsistencia con su doctrina de que la búsqueda de ganancias económica era
innatural.
La economía feudal se caracterizó principalmente por sus rasgos agrícolas de
subsistencia donde la tradición, las costumbres, y la autoridad eran los rectores de
las actividades sociales y económicas de hecho había una cuádruple división de
grupos: los ciervos, los terratenientes, la realeza y el clero.
En este orden de ideas la propiedad de la tierra estaba dada a la iglesia y al rey así
que este la asignaba a los señores los cuales debían una obligación a la corona por
su uso; claro que la relación contractual no era como la plantearíamos hoy en día,
sino que se heredaba de padre a hijo por tradición los bienes, servicios, y
obligaciones.
Por su parte la iglesia era el mayor terrateniente y de hecho gracias a la formación
del clero esta era la tierra mejor administrada.
Los Escolásticos eran monjes que se dedicaron a escribir reglamentaciones al
comportamiento económico que fueran coherentes con las doctrinas religiosas.
Como ya lo mencionamos el principal escolástico fue Santo Tomas de Aquino quien
al igual que los demás centro sus esfuerzos en la discusión de la propiedad privada
y en la discusión de los conceptos del precio justo y la usura; Aquí habrá de
mencionarse la gran influencia del pensamiento Aristotélico, pero más que nada es
interesante ver como se inicia una carrera por reconciliar las doctrinas de la religión
con los cada vez más acelerados adelantos y transformaciones socioeconómicas
de la época.
Las ideas mercantilistas se desarrollaron durante los siglos XV y XVI y alcanzaron
su apogeo en el siglo XVII. Los mercantilistas no estaban interesados
principalmente en obtener una reflexión sistemática sobre el funcionamiento
económico, su eje era encontrar la política económica capaz de permitirle al Estado
ser más rico y más poderoso. Sus ideas expresaban sobre todo los intereses y las
ambiciones de los mercaderes, que formaban parte de una nueva clase social en
ascenso: la burguesía. La preocupación de los mercantilistas giraba alrededor de la
acumulación de metales preciosos, fundamentalmente oro.
Los mercantilistas pensaban que la riqueza provenía del intercambio, mediante el
cual algunas naciones eran favorecidas y otras no. No habían comprendido aún,
como más tarde lo hicieron los pensadores clásicos, que la fuente de la riqueza era
el trabajo.
La fisiocracia, que surge en Francia a mediados del siglo XVIII, puede con justicia
ser llamada la primera escuela sistemática de pensamiento económico. Ellos fueron
los primeros en reflexionar sobre la actividad económica y en explicarla como un
todo, es decir como una disciplina sujeta a determinadas relaciones y leyes.
Esta escuela consideraba a la tierra como la fuente única de riqueza de las
naciones. Varios de sus principales exponentes, como Quesnay y Turgot, opinaban
que un pueblo sería más rico y más poderoso cuanta más tierra y mayor producción
agrícola tuviera. El eje de la argumentación fisiocrática afirmaba que las sociedades
están regidas por un orden natural -leyes naturales- y que entonces el Estado está
inhibido de intervenir en ellas. De hecho, fisiocracia proviene de una combinación
de palabras griegas que significan “gobierno de la naturaleza”.
Conclusion
Con la realización de esta actividad pudimos aprender los conceptos de economía
que explica que es una ciencia social que estudia cómo los individuos o las
sociedades, como usan o manejan los escasos recursos para satisfacer sus
necesidades.
Su clasificación en macroeconomía y microeconomía donde la macro se encarga
de la economía, pero a nivel de estado o de producción nacional y la micro a analizar
las actividades económicas relacionadas con las variables como precios y salarios
Vimos la los precursores de la economía como Adam Smith quie fue el creador de
esta escuela, padre de la economía política moderna y lo que es la economía
positiva y normativa donde la economía normativa se distingue de la economía
positiva por la influencia de los juicios de valor y las consideraciones éticas.
Hablamos de que la producción económica se divide en bienes físicos y servicios
intangibles y tratamos acerca de los principales precursores de la economía,
destacando la importa de Alfred Marshall (1842-1924), “la economía es la ciencia
que examina la parte de la actividad individual y social especialmente consagrada
a alcanzar y a utilizar las condiciones materiales del bienestar”.
Otros exponentes son Jean Colbert y Jean Bodino en Francia, Antonio Serra
Davanzati en Italia, Thomas Mun, James Stewart y William Petty en Inglaterra y
Johann Becher en Alemania.
Gracias.