1.

Introducción y desarrollo 
 
-La matemática china se refiere principalmente al conjunto de conocimientos matemáticos 
desarrollados en la antigua China. 
Los primeros testimonios de problemas matemáticos en los escritos chinos proceden del 
siglo XIII a. C. El conocimiento matemático de los chinos era independiente de los demás.  
 
​Influencia Matematica 
-Sólo a partir de la expansión del Islam los contactos entre Occidente y China se hicieron 
suficientemente intensos para que se estableciera una influencia de la matemática 
desarrollada en China sobre la matemática conocida en Occidente. 
-Por esa razón hasta bien entrado el siglo XVII, existía una cultura matemática 
propiamente china, cuyo conocimiento se basa en antiguos inscripciones, manuscritos e 
incluso libros. 
 
​Primeras nociones 
-Las primeras nociones matemáticas datan de muy antiguo. Desde el principio los chinos 
poseían un sistema de numeración decimal muy parecido al actual. 
 
I​ nfluencias  
-Puede notarse su influencia en las matemáticas griegas, árabes y occidentales. 
 
​ Demostraciones  
-Desde el siglo III a. C. los chinos dieron una original demostración del teorema de 
Pitágoras, calcularon el número π por aproximación y resolvieron sobre el tablero de damas 
las ecuaciones de primer grado. 
-Sin embargo, el empleo del cero no apareció hasta mucho después. Durante los siglos XII y 
XIII, el álgebra china alcanzó un brillante esplendor. 
 
2.Primera obra matemática 
 
-Lo mas probable es que la primera obra matemática china sea Chou Pei Suan Ching ,es 
uno de los textos matemáticos chinos más antiguos de la dinastía Zhou (1046 aC-256 aC) 
​ Sobre que trata 
-El libro está dedicado a la observación astronómica y el cálculo.Compuesto por 246 
problemas encontrados por el Duque de Zhou y su astrónomo y matemático, Shang Gao en 
el cual cada pregunta ha establecido su respuesta 
numérica y el algoritmo aritmético correspondiente 
. 
​Para que sirve 
-En él se encuentra una demostración del teorema 
de Pitágoras para un triángulo rectángulo de lados 
3,4 y 5. Del cuadrado mayor de lado 7 y área 49 se 
suprimen los cuatro triángulos rectángulos de las 
esquinas, cuyas áreas equivalen a las de dos 
rectángulos de lados 3 y 4. Lo que sobra, 49-24=25, 
es el área de un cuadrado de lado 5. 
expansión del islam

primeras nociones sistema de numeración

Juego
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Juego Chou Pei Suan ching

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Resumen en stop motion de las matemáticas

chinas
 7.Geometría y álgebra 
Algebra 
La escuela algebraica china alcanza su apogeo en el siglo XIII con los trabajos de Quin
Jiu-shao, Li Ye, Yang Hui y Zhu Shi-jie que idearon un procedimiento para la resolución de
ecuaciones de grado superior llamado método del elemento celeste o tian-yuanshu. Este
método actualmente se conoce como método de Horner matemático que vivió medio milenio
más tarde.
​Obras
De la época de la primera dinastía Han (206 a. C. hasta 24 d.C.) procede el tratado Matemáticas
en nueve Libros. Posteriormente otros matemáticos como Liu Hui (siglo III), Sun-zi (siglos II-IV),
Liu Zhuo (siglo VI) y otros hicieron aportaciones a este tratado.
​Desarrollo
El desarrollo del álgebra en esta época es muy grande : sistemas de ecuaciones no lineales,
sumas de sucesiones finitas, utilización del cero, triángulo de Tartaglia (o Pascal) y coeficientes
binomiales así como métodos de interpolación que desarrollaron en unión de una potente
astronomía.
​Geometría
La obra más conocida y más importante de la historia de China fue ​9 capítulos sobre el arte
matemático​ cuyo autor no se conoce, ni la época en la que pudo ser escrito
Modificaciones
Se conoce por la modificación que hizo Liu Hui en el año 363, sufrio varias modificaciones hasta
que en el año 1.084 se imprimió.
​Contenido
Contiene numerosas soluciones de problemas de geodesia(parte de la geología que de forma
matemática se ocupa de construir mapas) y agrimensura (técnica de medir tierras), cálculo de
áreas del círculo…

contenidos de geometría de la obra nueve

capítulos sobre el arte matemático
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