GUIA DE ECOSISTEMAS

Iº MEDIO

Nombre:___________________________________________Curso:________Fecha:______

I.- ITEM DE DESARROLLO

1.- Indica al lado de cada ejemplo el tipo de interacción a la que corresponde

a. Pulga que habita en la piel de un perro:

b. Pájaro que se alimenta de semillas:
c. Hongo que aparece en las naranja:.
d. León y hiena habitan en una misma zona:
e. Machos que pelean por dominar una manada:
f. Liquen formado por un hongo y un alga:
g. Polinización de las abejas sobre múltiples especies florales.
h. Relación que se da entre los piojos, liendres y pulgas y sus hospederos mamíferos y/o aves.

2.- En el Gráfico se muestra la relación

entre la degradación de una comunidad y la
proporción de mamíferos exóticos
presentes en ella

a.- ¿Cuál fue el efecto de introducir

mamíferos exóticos en la comunidad?
___________________________________
___________________________________
_______________________________

b.- ¿Qué otras acciones humanas pueden

haber degradado dicha comunidad? Menciona dos
___________________________________________________
___________________________________________________

3.- La densidad poblacional está afectada por cuatro procesos biológicos, como lo muestra la figura
Cada número señala un proceso y los signos (+) y (-) señalan su efecto sobre la densidad
poblacional
Escribe al lado de cada número el proceso que corresponda

4.- Si una población eleva su tasa de mortalidad.

a) ¿Por qué disminuye la densidad poblacional?

b) ¿Por qué baja la competencia intraespecífica?

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 c) ¿Por qué la capacidad de carga no se ve afectada?

5.- Revise las curvas de supervivencia presentadas y sus ejemplos:

Al respecto, marque V o F en la línea de puntos
frente a cada inferencia.
a. ____La especie III presenta un comportamiento
de estrategas r.
b. ____ La especie II tiene una tasa de mortalidad
igual a la tasa de natalidad.
c. ____La especie I tiene mayores cuidados
parentales en la infancia que la especie III.
d. ____La especie III podría ser un organismo
acuático con fecundación externa como la ostra.
e. ____La especie II posee una tasa de mortalidad
constante en todas las edades.
f. ____La especie I tiene una gran cantidad de
descendencia en cada evento reproductivo.
g. ____La especie III alcanza su madurez
reproductiva a edades tardías.
h. ____La especie I tiene una alta tasa de mortalidad a edades avanzadas.

6.- identifica a que interacción corresponde la información que entrega cada gráfico.

a. b

___________________________ _____________________________

c.

___________________________

7.- ¿Cuáles son las principales fuentes de emisión de gases de invernadero?

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II.- ITEM DE SELECCIÓN MULTIPLE

1.- Una población que posee una estrategia K de desarrollo se caracteriza por
I) tener una alta tasa reproductiva
II) un tiempo generacional largo
III) una curva de crecimiento en exponencial
A) Solo I. B) Solo II. C) Solo III. D) Solo I y II. E) Solo II y III.

2.- De las siguientes acciones humanas ¿Cuál de ellas afecta la biodiversidad?

I) Deforestación.
II) Introducción de especies exóticas.
III) Destrucción y fragmentación de hábitats.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

3.- Una población de herbívoros fue introducida en una isla libre de depredadores. El
siguiente gráfico muestra los cambios en el tamaño de esta población a través del tiempo:
A partir del gráfico, se puede afirmar correctamente
que:

A) la pequeña isla donde se dejó a estos herbívoros

sufrió pastoreo excesivo.
B) la población de herbívoros descendió drásticamente
alrededor del año 1940.
C) la ausencia de depredadores provocó que la
población sobrepasara la capacidad de carga.
D) el pastoreo provocó que el alimento escaseara y la
población disminuyera.
E) el aumento de la densidad poblacional aumentó el
contagio de enfermedades que diezmaron a la población.

4. ¿Cuál de los siguientes contaminantes se relacionan con el adelgazamiento de la capa de

ozono?
A) Metano.
B) Fosfatos.
C) Ácido sulfúrico.
D) Clorofluorcarbono.
E) Dióxido de carbono

5.- La lluvia acida es producto de contaminantes provenientes de

A) La actividad agrícola y ganadera.
B) Las industrias plásticas y la quema de combustibles
C) Los detergentes domésticos y abonos agrícolas.
D) Los sistemas de refrigeración industrial y domiciliaria.
E) La combustión de carbón y petróleo en centrales eléctricas.

6. ¿Cuál de los siguientes contaminantes no tiene relación con el calentamiento global?

A) Metano.
B) Ácido nítrico.
C) Óxidos nitrosos.
D) Clorofluorcarbono.
E) Dióxido de carbono.

7.- La biodiversidad de los ecosistemas puede verse disminuida cuando los suelos pierden su
fertilidad. ¿Cuál (es) de las siguientes acciones del ser humano puede contribuir a la pérdida
de suelos fértiles?
A) Erosión. B) Reforestación. C) Uso de fertilizantes.
D) Monocultivos agrícolas. E) Precipitaciones abundantes.

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8.- El siguiente grafico muestra la relación entre CO2 y temperatura atmosférica

Del análisis del grafico se puede establecer que

I) En los últimos 100 años la concentración de CO2 se ha duplicado.
II) Existe una relación directa entre concertación de CO2 y temperatura.
III) La temperatura del planeta seguirá en aumento si no disminuye la contaminación por CO2
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

9.- La siguiente lista corresponde a tres acciones humanas sobre el ecosistema:

1. Quema de combustible por vehículos e industrias.
2. Construcción de una represa de un río.
3. Introducción de especies foráneas en una reserva nacional.

Al respecto, es correcto inferir que la acción

I) 1 tiene un impacto en el cambio climático global.
II) 2 tiene consecuencias a nivel de las comunidades naturales.
III) 3 tiene un impacto a nivel de las poblaciones nativas.

A) Solo I. B) Solo II. C) Solo III. D) Solo I y II. E) I, II y III.

10.- En una región de Arizona existía un rebaño de 4.000 ciervos junto a las poblaciones de sus
depredadores: puma, lobos y coyotes, los que estaban en un número tal que todas las
poblaciones se encontraban en equilibrio. Cuando se eliminó la mayor parte de los
depredadores sucedió lo siguiente:

I. La población de ciervos aumentó

II. Se agotó el pasto del área, alimento de los ciervos
III. Más tarde la natalidad se redujo y aumento la mortalidad
IV. Después de disminuir, la población de ciervos se recuperó a su nivel normal
V. Los pocos depredadores que quedaron fueron capaces de controlar el crecimiento de la
población de ciervos.

A) I, III y V
B) I, II y V
C) II, IV y V
D) II, III y IV
E) I, II y III

11.- Cual de las siguientes respuestas ordena los niveles de organización de más simple a más
complejo:
A) Individuo, Ecosistema, Especie, Población, Comunidad
B) Individuo, Comunidad, Población, Especie, Ecosistema,
C) Individuo, Población, Especie, Comunidad, Ecosistema
D) Individuo, Especie, Población, Comunidad, Ecosistema

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12 -Que se entiende por ecosistema
A) Un conjunto de organismos que viven en un mismo lugar interactuando entre ellos
B) El conjunto de características de un espacio que permiten el asentamiento de una comunidad.
C) Una unidad funcional de estudio cuyos límites fija el ecólogo.
D) Un espacio con características físicas y biológicas similares
E) Un lugar donde interactúan diversas comunidades además de tener factores abióticos como la
humedad.

13.- Se produce aumento de la densidad de una población cuando:

A) la natalidad y la mortalidad están en equilibrio
B) la capacidad de carga del ambiente es normal
C) se ha alcanzado el tamaño máximo de población y hay inmigración
D) la población está en desequilibrio y la natalidad es superior a la mortalidad
E) la inmigración es igual a la mortalidad

14.- El siguiente gráfico muestra la cantidad de pieles de linces y de conejos recibida

anualmente por una curtiembre.

A partir del gráfico se puede afirmar correctamente sobre las poblaciones de linces y conejos
que:

I) la abundancia de la población de conejos suele preceder a la de linces.

II) la mayor cantidad de pieles de conejo fue recibida el año 1865 y el año 1885.
III) existe un equilibrio denso dependiente entre depredador y presa.
A) Solo I. B) Solo II . C) Solo III. D) Solo II y III. E) I, II y III.

15.- El conjunto de araucarias que se encuentra en la Cordillera de Nahuelbuta, se asocia al

concepto de
A) comunidad. B) bioma. C) población. D) ecosistema. E) nicho ecológico.

16.- ¿Cuál de las siguientes opciones puede modificar y alterar los ecosistemas?
I. La Tala de bosques
II. La introducción de especies nativas
III. Creación de carreteras en medio de un bosque
A) Solo I
B) I y II
C) I y III
D) II y III
E) I, II, III

17.- La figura representa la curva de sobrevivencia de

las especies L, S y M

A partir del gráfico, es correcto inferir que la especie

I) L, tiene una baja mortalidad a temprana edad.
II) S, presenta una variación constante
III) M, presenta una estrategia de vida tipo r

A) Solo I. B) Solo II. C) Solo III. D) Solo I y II. E) I, II y III

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18.- Cuando en una población aumenta sólo la tasa de mortalidad, se espera una disminución
de
I. la densidad poblacional.
II. la capacidad de carga del sistema.
III. la competencia intra específica.
Es (son) correcta(s)
A) solo I B) solo II. C) solo III. D) solo I y II. E) solo I y III.

19.- ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un ejemplo de densidad poblacional?

A) 2 gatos que pasan frente a una ventana en 3 minutos.
B) 3 lagartijas que hay en un metro cuadrado de césped.
C) 50 postes de luz contados en un viaje que duró 15 minutos.
D) 4 ratones y 2 conejos que corren por el campo.
E) 10 gorriones y 15 palomas, 25 aves en total.

20.- Si se introduce una nueva especie animal en un determinado ecosistema, se podría

esperar que la nueva especie:
I. compita con alguna especie endémica
II. se transforme en una plaga al no tener depredador.
III. coloque en peligro la comunidad autóctona
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) I y III.
E) I, II y III.

21.- El siguiente gráfico muestra la evolución de la población humana en Europa entre los años 1300 y
1800

¿Qué hecho explicaría las variaciones de

crecimiento de la población entre los años
1300 y 1400?
A) Una epidemia.
B) Una innovadora técnica de cultivo.
C) Una ola de inmigración.
D) Un avance científico.
E) Una nueva vacuna.

22.- En un ecosistema comienza a crecer el número de especies A. A la novena semana se introduce una
especie B. El siguiente gráfico muestra las variaciones en el número de individuos de ambas especies.

¿Cuál es la relación interespecífica más probable

entre las especies A y B?
A) Mutualismo.
B) Depredación.
C) Competencia.
D) Amensalismo.
E) Comensalismo.

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REVISA TUS RESPUESTAS
1) B 2) E 3) C 4) D 5) B 6) B 7) A
8) E 9) E 10) E 11) D 12) E 13) C 14) D
15) C 16) E 17) E 18) E 19) B 20) E 21) A
22) B