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PROFESIONAL EN FORMACIÓN
Anchundia Padilla Dolores Elizabeth
Santana Alava Karolayn Isabel
ASIGNATURA
Ética Profesional
TEMA
SEMESTRE
Cuarto “B”
CATEDRÁTICO
PERIODO ACADÉMICO
Así también nos habla de las categorías de diferentes profesiones que tienen como
objetivo el bien común, algunas, como maestros, doctores, ingenieros. A parte de que
también puntualiza que estas profesiones las manejan las universidades, por lo mismo el
compromiso con la sociedad.
A si también nos habla de los elementos reguladores de la vida profesional, que tenemos
que hacer una balanza equilibrada tanto en nuestra vida personal como profesional, opino
que si no tenemos una falta de éxito en lo profesional afecta en nuestra vida personal
porque caemos en depresión o nos sentimos frustrados por el simple hecho de no
realizarnos en el ámbito profesional. Y tener en cuenta algunos principios morales el bien
común o sea el bien a la sociedad, y que no debemos de tener los caracteres económicos
como principal motivo.
Estructuras:
Categorías:
Contabilidad
Arquitectura
Ingeniería agronómica
Elementos Reguladores
Individuales:
Virtudes
Trabajo
Descanso
Sociales
o Bien común
o Universidad
o Sociedad
Etimología: Aplicación del espíritu al hombre para lograr los frutos que no produce
espontáneamente: la sabiduría, la salud y la felicidad Perfección.
PROCESO CULTURAL
Reacción de la cultura:
Sector Intelectual
Síntesis
Orientación
Selección
Convicción
SECTOR MORAL
CONDICIONES DE LA CULTURA
La lectura: "Los Diarios son los que enseñan a desaprender a leer a la mayoría de sus
lectores" Paul Valery
Tiempo disponible: La cultura exige calma y la disponibilidad, misma que no es
compatible con la precipitación
Tranquilidad: Evitar las complicaciones y disipaciones.
Ritmo de vida acelerado = Pérdida del gusto por las cosas espirituales
BIBLIOGRAFÍA
http://arelhyeticapractica.blogspot.com/2010/04/estructuras-y-categorias-
elementos.html
https://prezi.com/jscqwbwdkmkw/estructura-y-categorias-elementos-reguladores-de-la-
vida-pr/
https://prezi.com/n4xh0dhbfqde/concepto-de-cultura-y-fenomenologia-del-proceso-
cultural-condiciones-de-la-cultura/