El Texto

I-Ejercicios de asimilación

Desarrolla las cuestiones siguientes:

I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las

actividades que se piden al final del mismo.

Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco

la vieja costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la
televisión como entretenimiento que apenas demanda esfuerzo
intelectual, es uno de los factores que originan esta dejadez.

Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin

consecuencia alguna? ¿Qué tan importante es la lectura, no ya
como fuente de información que es su principal virtud, sino como
fuente de entretenimiento? Mmmm, la lectura es realmente
importante. Nos ayuda a mantener activas y sanas las neuronas
del cerebro.

Estudios clínicos han demostrado que así como nuestro cuerpo

necesita ejercicio para flexibilizar los músculos y evitar que se
atrofien, el cerebro necesita también hacer gimnasia para que no le
suceda lo mismo. Las células del cerebro se activan cuando la
imaginación del lector se despierta ante el estímulo que supone el
contacto con creaciones literarias, bien en la forma de poemas, bien
a través de cuentos, novelas o ensayos.

No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer

simplemente como entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de
nuestro tiempo libre a leer piezas literarias, el cerebro trabaja al
mismo tiempo que se divierte. Es cierto que resulta más fácil
buscar entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver
una película, una telenovela, un juego de pelota… pero ahí está el
problema: no activa las neuronas del cerebro; y como este tipo de
programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de
distraernos terminamos estresados.

La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye

a crear personalidades superficiales o prejuiciosas. Con la lectura
de obras de ficción, el cerebro tiene que procesar las palabras y
convertirlas en imágenes, lo que obliga al lector a realizar una serie
de operaciones intelectuales que favorecen su salud mental.

En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida,

el laureado escritor peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de
literatura 2010, manifestó que “la ficción no existe para investigar un
área determinada de la vida, sino para enriquecer imaginariamente
la vida”, lo que viene a corroborar desde el punto de vista de un
literato lo que la ciencia está descubriendo en su propio campo.

En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos

de entretenimientos, lo que sí aconsejo es que se dediquen unas
cuantas horas a la semana a leer obras de ficción tales como
cuentos, novelas, poesías, para mantener la mente ágil y en forma.

(Versión libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de

mayo del 2012 en http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)

Ejercicios

1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de

este texto?

De dedicar más tiempo a la lectura, para ejercitar y divertir el

cerebro.

2.- Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda

lo mismo”, que aparece en el tercer párrafo.

Hace referencia de un estudio clínico realizado que demostró que

así como el cuerpo necesita ejercitarse para flexibilizar los músculos
y evitar que se atrofien el cerebro necesita ejercitarse y la única
forma de hacerlo es leyendo.
También quiere decir que no se debe hacer lo que otra persona
está haciendo en algún momento nos pasara los mismo que le pase
a ello es como por ejemplo en el caso del texto dice que debemos
hacer ejercicio al cerebro y si no se le da ejercicio este no
funcionara bien, si no queremos que no suceda lo mismo debemos
hacer ejercicio con el cerebro.

3.- Determina cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi

exclusivamente por objeción. Ilustra tu respuesta.

El último párrafo ya que deja bien claro la importancia de la dedicaci

ón a la lectura diaria. Y que si leemos a diario ejercitamos el cerebro

3- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el

desarrollo y la conclusión del escrito

la introducción, el desarrollo y la conclusión del escrito.

La introducción está en el primer y segundo párrafo, el desarrollo es
tán en el tercer, cuarto, quinto y sexto párrafo y la conclusión en el
séptimo párrafo.

Lee y analiza el siguiente texto y luego realiza una paráfrasis.

El uso de internet en los adolescentes

Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable

en la vida de las personas.

Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un

mundo en el cual “no estemos conectados”
Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia
de internet en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se
está convirtiendo en el "medio de comunicación global".

No hace falta explicar con detalles los beneficios de este

maravilloso invento tecnológico. Nos permite educarnos, conocer,
disfrutar. Es decir, es una herramienta multiuso.

Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos

hablando de la adicción al internet. Muchos jóvenes pasan una gran
parte del día navegando por páginas, publicando en las redes
sociales, o viendo videos en youtube.

Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo

malo es abusar. El mundo de la web está plagado de conocimientos
muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa faceta, y que no
sea solo como manera de ocio.

¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a

internet?. Debido a que el adolescente pasa un tiempo
considerable frente al ordenador, una de las mayores
consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable
que pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y
pasé más tiempo con los amigos “virtuales”

PARÁFRASIS SOBRE EL INTERNET

nternet es una Red de Redes porque está hecha a base de unir

muchas redes locales de computadores, o sea de unos pocos
computadores en un mismo edificio o empresa. Además, es llamada
también "La Red de Redes" porque es la más grande. Internet es
una colección de redes físicamente distribuidas por todo el mundo
que funciona como una unidad, en la cual todas las instituciones y
personas tienen acceso a un amplio rango de servicios, como
búsqueda de información, correo, transacciones bancarias, entre
otros.
 Internet es un medio de comunicación masivo que se ha hecho
muy popular en el mundo desde los años 90, pero que nació en la
década de los 60,veamos: La red de redes que conocemos hoy tuvo
sus orígenes en los años 60, durante la guerra fría. Los militares
estadounidenses vieron la necesidad de comunicarse en una forma
más eficiente y segura, para lo cual crearon ARPANET.

Muchos utilizan Internet para descargar música, películas y otros

trabajos. Hay fuentes que cobran por su uso y otras gratuitas,
usando los servidores centralizados y distribuidos, las tecnologías
de P2P. Otros utilizan la red para tener acceso a las noticias y el
estado del tiempo.

El Internet, con todo lo que representa, es un excelente recurso

educativo que en ocasiones es mal utilizado.