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UNIVERSIDAD NACIONAL

“HERMILIO VALDIZÁN”

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA

E. A. P. INGENIERÍA CIVIL

TEMA:

PRÁCTICA DIRIGIDA DE
“MATEMÁTICA BÁSICA I”
TERCER TRABAJO

CURSO :

MATEMÁTICA BÁSICA I

PROFESOR :

Mg. Sumaya Jaimes Reátegui

ALUMNO(s) :

César Arturo
Rodríguez Martínez

HUÁNUCO – PERÚ

2008

PDF by http://www.k2pdf.com
TERCERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE MATEMÁTICA BÁSICA I

1. Demostrar las identidades:


a) Demostrar:
( + + ).(( - 2 + 2 ) x ( + + 5 )) = 0
(4 + + 5 ).(( + + ) x ( - 2 + 2 )) = 0
(4 + + 5 ).( x - 2 +2 x + -2 +2 + -2 x +2 )=0
(4 + + 5 ).( 2 +2 x + +2 - x +2 )=0
(4 + + 5 ).( 3 + x +4 )=0
16 .( ) + .( x ) + 15 .( )=0
16 .( ) - 15 .( ) - .( )=0
16 - 15 - =0
16 - 15 - =0
0=0
( + + ).(( - 2 + 2 ) x ( + + 5 )) = 0 l.q.q.d.

b) Demostrar:
( + ).( + )) =
( + ).( + )=
.( ) + .( ) + .( ) + .( )=
.( )=
=

( + ).( + )) = l.q.q.d.

c) Demostrar:
( - ).(( - - ) x ( + 2 - )) = 3
( - ).( x + 2 - x - -2 + - -2 x + )=3
( - ).(2 + - x + + x -2 )=3
( - ).(3 +3 )=3
3 .( ) + 3 .( ) - 3 .( ) + 3 .( )=3
3 .( )=3
3 =3

( - ).(( - - ) x ( + 2 - )) = 3 l.q.q.d.

d) Demostrar:
.( x( + )=
.( + + )=
.( + )=
.( ) + .( )=
.( )=
=

.( x( + )= l.q.q.d.
2. Dado los vectores , , tal que = = 0
Determinar el vector tal que = y =81

= =81
- =0 .( ) = 81
- )=0 .( ) = 81
- ) .( ) = 81
- ) r .( ) = 81
r = 81
r = 81
r=

=r - )
=

3. Si = ( 1, 3, -1), = (-2, 4, 3), = ( m+2, m, m-2) son tres vectores los


valores de “m” para que el volumen del paralelepípedo que se forma con
, , se 40

= 40
.( ) = 40
.( ) = 40
( m+2, m, m-2).( ( 1, 3, -1)x(-2, 4, 3)) = 40
( m+2, m, m-2).( 13, -1, 10) = 40
13m + 26 – m + 10m – 20 = 40
22m = 34
m=

4. En un Tetraedro de vértices A ( 1, 1, 1), B (2, 0, 2), C (2, 2, 2) y D(3, 4, -3)


Hallar la altura h =

D h=
= (1, -1, 1)x(1, 1, 1)
= (-2, 0, 2)
h=

C h=
E B
A
h=
5. Sean dados los vértices de un triángulo A(2, -2, -6), B(4, 2 -4), C(-10, 4, -12)
Calcular la longitud de la bisectriz de un ángulo interior en el vértice A

= (2, 4, 2) =2
= =
= (-12, 6, -6) =

=t
=
D – C =t
D =t +C
= D =t (14, -2, 8) + (-10, 4, -12)
3 = X = 14t -10
Y = -2t +4
3 - =0 Z= 8t -12
(3 - ) =0
(3, 1, 2) =0 3(14t -10) -2t +4+2(8t -12)+8 = 0
(3, 1, 2).(X-2, Y+2, Z+6)=0 * Nos Resulta:
3X + Y + 2Z + 8 = 0 t= D=( , , -6)

=( , , 0) =

6. En el cuadrilátero de la figura se tiene que: E es punto medio de ,


F y G son puntos de trisección de Y M es punto medio de
= + + Hallar a +b +3c

D C
= + +
E G = +
M
=( ) =( )
F
=( )
A B
= + -
= +( ) -( )
( ) =( ) + ( )( ) -( )( )
( ) =( ) +( ) -( )
=( ) +( ) -( )

= +
= ( ) +( ) +( ) -( )
= ( ) +( ) +( )
= + +
Analizando observamos que:
= = =

a +b +3c =
7. En el triángulo ABC de la figura se tiene : = 3 : 4 Si =r +t
Hallar el valor de r +t

B = +
= +
=( )
=( )
= +
= ( )( + )
A M C

= +
= +( ) + )
= +( ) +( )
= -( ) +( )
=( ) +( )
= +
Analizando observamos que:
= =
r +t = 1

8. En el triángulo ABC de la figura las longitudes , son 3 y 5


respectivamente. Si =m +n
Hallar m + n
B = +
= +
D
= -
2 = + + -
=( )
=( )
A C
= -

2 = + + -
2 = +( ) + -( )
2 = + -( )
2 = + - ( )( - )
2 = + -( ) +( )
2 =( ) +( )
=( ) +( )
= +
Analizando observamos que:
= =
m +n = 1
9. En la figura ABCD es un paralelogramo, P es punto medio de , E es
punto medio de . Si se esxpresa como combinación lineal de
y Hallar el producto de los escalares:

C D D = +
= -
= -
E = -( )
= -
= -( )
A B
= +

= -
= -( ) -( -( ) )
= -( ) - +( )
= - +(
)( + )
= - +( )
( ) = -
=2 -2
=-2 +2
= +
Analizando observamos que:
= -2 =2
r.t = -4
10. Demostrar que el segmento que une los puntos medio de los lados de
un triángulo es paralelo al tercero e igual a la mitad de se longitud
C Tenemos que demostrar:
=( )
= -
M N = +
= +
=( )
A B =( )

= -
= + -( )
= + -( )
= +( ) -( )
= + ( )( - )
= + ( )( - ( + )
= -( )
=( )
Entonces: y también =( )
11. Demostrar que las diagonales de un paralelogramo se cortan en su punto
medio:

Tenemos que demostrar


D C que M y N :
=( )
M =( )
N =
N M = ( )(A+C)
A B N = ( )(B+D)

=
C–D=B–A
A + C = B +D
( )(A+C) = ( )(B+D)
M=N
Como demostramos que M = N
=( )
=( )

12. En la figura ABCD es un paralelogramo de =3 Si =m +n


Hallar m - n

B P C =m +n
= -
= -
G =2
=( )
A D = +

= -
=2 -
= 2( + )-
= +2
= - +2
= +2 -
= +2 –( )
( ) = +2
( ) =2 +
=( ) +( )
=m +n
Analizando observamos que:
= =
m-n =
13. En la figura ABCD es un paralelogramo de 220 de área

Si = y =

a) En que razón divide “P” a y


b) Calcular el área del triángulo APD
B M C
=( )
=( )
N
=r =r
P
D =t =t
A

+ - =0
r +t - =0
r( + )+t( - )- =0
r +r +t -t - =0
r +r( ) +t - t( ) - =0
r +r( ) +t - t( ) - =0
(r – t ( )) +(r( ) +t - 1) =0
Como y son L.I.
(r - t ( )) = 0 (r( ) +t - 1) = 0
De las ecuaciones obtenemos:
= =

= =

= 220
Nos piden el área del triángulo: APD

Área =
=r
=r( + )

Área =

Área =

Área =
Área =

Área = 40
14. En el paralelogramo ABCD de la figura se tiene =4 y “F” es
punto medio de Si =m +n
Hallar m – n

B D
= +
E = - -
=( )
=( )
= -
A F C

= - -
=( ) - -( )
=( ) - - ( )( - )
=( ) - -( ) +( )
=( ) -( )
=( ) +( )
= +
Analizando observamos que:
= =-
m-n =1