CONSOLIDATED ITEM ANALYSIS (3RD GRADING)

I II III IV V VI
No. % No. % No. % No. % No. % No. %
1 105 86 81 48 104 66 132 77 142 87 152 84
2 103 84 92 54 121 77 120 70 141 87 151 83
3 96 79 90 53 124 79 112 65 142 87 147 81
4 88 72 88 52 118 75 123 72 131 80 144 79
5 97 80 88 52 113 72 134 78 144 88 141 77
6 87 71 87 51 105 80 132 77 125 77 134 74
7 87 71 91 54 123 78 98 57 127 78 136 75
8 98 80 77 45 126 80 132 77 133 82 134 74
9 99 81 89 52 133 85 111 65 126 77 166 91
10 98 80 72 42 126 80 112 65 136 83 126 69
11 86 70 90 53 132 84 132 77 123 75 149 82
12 86 70 84 49 86 55 123 72 121 74 161 88
13 88 72 64 38 135 86 123 72 138 85 144 79
14 90 74 84 49 135 86 111 65 129 79 112 62
15 99 81 85 50 124 79 132 77 140 86 142 78
16 109 89 87 51 84 54 98 57 144 88 141 77
17 109 89 85 50 129 82 122 71 143 88 141 77
18 100 82 66 39 115 73 132 77 141 87 141 77
19 99 81 74 44 124 79 128 74 140 86 131 72
20 99 81 90 53 127 81 117 68 134 82 141 77
21 110 90 86 51 129 82 124 72 72 44 141 77
22 100 82 85 50 132 84 121 70 131 80 139 76
23 55 45 85 50 72 46 114 66 77 47 142 78
24 56 46 87 51 134 85 124 72 137 84 139 76
25 55 45 76 45 122 78 131 76 128 79 147 81
26 102 84 86 51 131 83 112 65 126 77 139 76
27 102 84 90 53 133 85 123 72 129 79 144 79
28 102 84 81 48 135 86 111 65 80 49 141 77
29 102 84 79 46 133 85 123 72 136 83 137 75
30 102 84 76 45 133 85 123 72 143 88 144 79
31 134 85 114 66 134 82 149 82
32 128 82 134 78 119 73 136 75
33 78 50 124 72 115 71 149 82
34 122 78 82 48 127 78 146 80
35 131 83 123 72 136 83 148 81
36 128 82 113 66 127 78 138 76
37 131 83 112 65 123 75 130 71
38 124 79 111 65 133 82 119 65
39 98 62 132 77 114 70 127 70
40 105 67 123 72 100 61 136 75
41 129 79 122 67
42 113 69 124 68
43 97 60 116 64
44 75 46 130 71
45 118 72 128 70
46 132 81 138 76
47 143 88 130 71
48 129 79 145 80
49 139 85 140 77
50 128 79 155 85
Test Item No. LEAST-LEARNED COMPETENCIES INTERVENTION
GRADE I 11.-12. Napagsusunod-sunod ang larawan ng gawain Remedial
ng mag-aaral ng paaralan.
23. Nakikilala at naisusulat ang ngalan
ngalan ng
ng paaralan. Remedial
24. Nakikilala at naisusulat ang ngalan ng punong-guro. Remedial
25. Natutukoy/Naisusulat ang lokasyon ng paaralan. Remedial

GRADE II 10. Natutukoy ang mga produktongmatatagpuan sa komunidad. Remedial

13. Naipapakita ang pagpapahalaga sa mga likas na yamang Remedial
nagpapakilala sa komunidad.
18. Naipaliliwanag ang epekto ng hanapbuhay o kawalan ng Remedial
hanapbuhay sa pamilya at komunidad.
19.,25. & 30. Pagtukoy at pagkilala sa mga pinuno sa Remedial
komunidad at kanilang tungkulin.

GRADE III 12. Natutukoy ang uri ng kultura. Remedial

13. Natutukoy ang di-materyal na kultura. Remedial
23. Natutukoy ang pagkakakilala ng kultura ng isang Remedial
lalawigan.
33. Natutukoy ng wasto ang pagpapahalaga sa iba't Remedial
ibang pangkat ng mga tao at pangkat etniko.
39. Nabibigyang halaga ang mga sining ng lalawigan. Remedial

GRADE IV 7. Nasusuri ang balangkas o istruktura ng pamahalaan ng Remedial

Pilipinas.
9. Natatalakay ang kahulugan at kahalagahan ng pambansang Remedial
pamahalaan.
14. Nasusuri ang mga ugnayang kapangyarihan ng tatlong Remedial
sangay ng pamahalaan.
16. Nasusuri ang mga ugnayang kapangyarihan ng tatlong Remedial
sangay ng pamahalaan.
34. Nasusuri ang tungkulin ng pamahalaan na itaguyod Remedial
ang karapatan ng bawat mamamayan.

GRADE V 21. Nasusuri ang pagbabago ng lipunan sa panahon ng Remedial

Espanyol.
23. Napaghahambing ang mga tradisyunal at di-tradisyunal na Remedial
papel ng babae sa lipunan ng sinaunang Pilipino at
kolonyalismo.
28. Naipaliliwanag amg impluwensiya ng kulturang Espanyol Remedial
sa kulturang Pilipino. (Panahanan)
43.-44. Natutukoy ang mga isinagawang rebelyon ng mga Remedial
katutubong pangkat sa armadong pananakop.

GRADE VI 6.& 8. Natatalakay ang parity rights at ang ugnayang Remedial

kalakalan sa Estados Unidos.
10. Naipapaliwanag ang epekto ng colonial mentality Remedial
pagkatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig.
14. Nasusuri ang iba't-ibang reaksiyon ng mga Pilipino sa Remedial
mga epekto sa pagsasarili ng bansa na ipinapahayag ng
ilang di-pantay na kasunduan tulad ng Philippine
Rehabilitation Act, Parity Rights at Kasunduan
Base Militar.
37. Naiisa-isa ang mga kontribusyon ng bawat pangulo na Remedial
 nakapagdulot ng kaunlaran sa lipunan at sa bansa.

Prepared:

ALONA L. LONTOK
Teacher - I
 THIRD QUARTER CONSOLIDATED TEST RESULT IN ARALING PANLIPUNAN
SY 2017-2018

Moving
Closely Absolutely
No. of No. of Towards Low Average Very Low
Mastered Approaching Mastery Average No Mastery
GRADE LEVEL FREQUENCY MEAN MPS SD
CASES ITEMS 96%-100% Mastery 66%- 35%-65% 15%-34% 5%-14%
86%-96% 0%-4%
85%

I 122 122 30 22.94 76.46 4.79 6 18 55 38 3 2 0

II 109 109 30 22.89 76.30 4.78 2 61 39 7 0 0 0
III 157 157 40 30.81 77.02 5.55 0 57 81 15 3 1 0
IV 156 156 40 30.69 76.71 5.54 0 66 67 14 8 1 0
V 161 161 50 38.05 76.00 6.17 3 38 86 31 3 0 0
VI 183 183 50 38.00 76.00 6.16 5 60 77 41 0 0 0
TOTAL 888 888 30.56 76.42 5.50 16 300 405 146 17 4 0

GRADE ONE

No. of No. of Closely Moving Low Absolutely

GRADE LEVEL FREQUENCY MEAN MPS SD Mastered Approachin Towards Average Very Low No
CASES ITEMS g Mastery Mastery Average Mastery

I 122 122 30 22.94 76.46 4.79 6 18 55 38 3 2 0

`
TOTAL 122 122 6 18 55 3 0

GRADE TWO

NAME OF No. of No. of

FREQUENCY MEAN MPS SD HP AP LP HS LS
SCHOOL CASES ITEMS
Bayog E/S 109 109 30 22.89 76.30 4.78 2 61 39 7 0 0 0

TOTAL

GRADE THREE

NAME OF No. of No. of

FREQUENCY MEAN MPS SD HP AP LP HS LS
SCHOOL CASES ITEMS
Bayog E/S 157 157 40 30.81 77.02 5.55 0 57 81 15 3 1 0
TOTAL

GRADE FOUR

NAME OF No. of No. of

FREQUENCY MEAN MPS SD HP AP LP HS LS
SCHOOL CASES ITEMS
Bayog E/S 156 156 40 30.69 76.71 5.54 0 66 67 14 8 1 0
TOTAL

GRADE FIVE

NAME OF No. of No. of

FREQUENCY MEAN MPS SD HP AP LP HS LS
SCHOOL CASES ITEMS
Bayog E/S 161 161 50 38.05 76.00 6.17 3 38 86 31 3 0 0

TOTAL

GRADE SIX

NAME OF No. of No. of

FREQUENCY MEAN MPS SD HP AP LP HS LS
SCHOOL CASES ITEMS
Bayog E/S 183 183 50 38.00 76.00 6.16 5 60 77 41 0 0 0
TOTAL