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1. Subtest de motricidad
Se compone de 12 ítems, donde se evalúan movimientos y control del cuerpo en actos breves o
largos (equilibrio) a través de conductas como agarrar una pelota, saltar en un pie, andar en
puntillas, pararse en un pie y otros.
2. Subtest de coordinación:
Se evalúa la capacidad del niño para tomar, manipular objetos y dibujar, a través de conductas
como construir una torre, enhebrar una aguja, reconocer y copiar figuras, y dibujar una figura
humana.
3.Subtest de lenguaje: (OJO NO PROFUNDIZA EN LENGUAJE-. ESO LO HACE LA
TERAPISTA) PERO SI ES UTIL PARA CONCOER EL LEXICO DEACUERDO A LA EDAD. LO
QUE DA UN INDICADOR ACERCA DE QUÉES LO QUE SE DEBE TRABAJAR EN CUANTO A
LA AMPLITUD DE VOCABULARIO:
Se evalúa a través de conductas como nombrar objetos, definir palabras y describir escenas
representadas en un cuadro.
Tiene como objetivo valorar el nivel de madurez neuropsicológica de niños entre 3 y 6 años de
edad. Y permite observar ampliamente detallado a qué área del cerebro se relaciona esa
inmadurez neuropsicológica. Con lo cual se permite desarrollar un plan de intervención dirigida a
esa área a nivel funcional, provocando cambios a nivel estructural (PLASTICIDAD NEURONAL).
ÁREAS DE EVALUACIÓN
Psicomotricidad
-Lenguaje,
-Estructuración espacial
-Ritmo:
-Visopercepción
-Memoria icónica
-Fluidez verbal
-Atención:
-Lateralidad:
-Lectura
-Escritura
PRECIO: S/. 30 SOLES (Aprox)
CUMANES (CUESTIONARIO DE MADUREZ NEUROPSICOLOGICA ESCOLAR)