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Ingeniería - 2
Logro específico
Al finalizar la unidad el participante establece el
marco conceptual para el desarrollo del
problema, utilizando adecuadamente las
fuentes primarias de información y asociando
las bases teóricas de los temas involucrados
para la construcción del proyecto, estableciendo
el diagnóstico y el análisis del problema
identificado teniendo en cuenta el marco
conceptual.
Temario
• Elaboración del Marco Teórico.
• Uso de fuentes y referencias Bibliográficas
• Determinación de los principales problemas del
proceso. Herramientas causa-efecto para
determinar la causa raíz del problema.
LOS HECHOS
• El hechos son el dato objetivo y real que sirven de
base y punto de partida para el conocimiento
científico y se utilizan para elaborar, confirmar o
refutar teorías científicas.
LA TEORÍA
• Es un conjunto de conocimientos lógicamente
estructurados, vinculados deductivamente,
que clasifica y sistematiza los fenómenos
estudiados. Es la hipótesis comprobada.
LEYES CIENTIFICAS
La ley científica puede definirse como una teoría
bien comprobada que alcanza el grado de
regularidad al cumplir determinadas exigencias.
Debe poder ejecutarse infinidad de veces
(repetirse), siguiendo un determinado protocolo.
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Construcción del Estado del
Arte.
Marco Teórico.
EL ESTADO DEL ARTE
Hace referencia al nivel más alto de desarrollo conseguido, en un momento
determinado, sobre cualquier aparato, técnica o campo científico.
Dentro del ambiente tecnológico industrial, se entiende como "estado del arte" o
"estado de la técnica" todos aquellos desarrollos de última tecnología realizados a
un producto, que han sido probados en la industria y han sido acogidos y aceptados
por diferentes fabricantes.
El estado del arte le sirve al investigador como referencia para saber qué se ha
hecho y así evitar duplicar esfuerzos o, peor aún, incurrir en errores ya
superados.
FASES O ETAPAS DEL
ESTADO DEL ARTE – FASE
I
FASE HEURÍSTICA (hallar, crear o inventar):
En esta se procede a la búsqueda y
recopilación de las fuentes de información, que
pueden ser de muchas características y
diferente naturaleza. Dentro de las cuales se
tienen:
Bibliografías, anuarios; monografías;
artículos; trabajos especiales.
Documentos oficiales o privados;
testamentos; actas; cartas; diarios.
Investigaciones aplicadas
Filmaciones; audiovisuales; grabaciones,
multimedios.
FASES O ETAPAS DEL ESTADO
DEL ARTE – FASE II
LO VERE CUANDO
LO CREA, LO
Determina que CREERE CUANDO
se espera / creeLO VEA. Determina como
pro-
cesamos
información
Determina las
alternativas disponibles Determina que
para tomar decisiones pensamos
REVISION DE LA
LITERATURA Y
DESARROLLO DEL MARCO
TEÓRICO
¿ES NECESARIO EL MARCO TEORICO?
SI
ES COMO
VER EL PASADO
PARA CONSTUIR
EL PRESENTE
CON MIRAS AL
FUTURO
SEIS FUNCIONES PRINCIPALES DEL MARCO TEÓRICO
GUÍA AL
INVESTIGADOR
PARA QUE SE ILUSTRA
CENTRE EN EL RESPECTO
SE BASA EN
A LAS
LOS PROBLEMA
VARIABLES
TEÓRICOS
EN ESTUDIO
RECONOCI-
DOS CON EL
TEMA
DOS ETAPAS
REVISIÓN DE LA ADOPCIÓN DE
LITERATURA UNA TEORÍA
DETECTAR
OBTENER BIBLIOGRAFÍA
CONSULTAR
TIPOS DE FUENTES