Universidad Santiago de Chile

Facultad de Ciencia – Depto. de Física

Curso - Sección (Física II – L25)
Profesora: Myriam Morales

EXPERIENCIA N° 1 “CINEMÁTICA DE PARTÍCULAS”

Iván Fernández Gracia -
Elisa Orellana -
Alejandro San Martín -
Andrés Sepúlveda Caro -

1. OBJETIVOS
 Analizar los movimientos de cuerpos que se mueven en una y dos dimensiones.
 Estudiar los gráficos obtenidos en los experimentos y determinar las variables que la conforman.
 Deducir los resultados a través de ecuaciones e interpretar su significado.
 Determinar las ecuaciones de itinerario, desplazamiento, posición, velocidad y rapidez del cuerpo estudiado.

2. MARCO TEÓRICO
La cinemática es la rama de la física que estudia el movimiento de los cuerpos sin considerar las causas que la originan
(fuerzas). Cuando un cuerpo está en movimiento este puede experimentar ciertos comportamientos como:
Velocidad (𝑉 ⃗ ), es la magnitud vectorial que representa el desplazamiento de un cuerpo por unidad de tiempo (m/s),
Aceleración (𝑎), vector que indica el cambio de velocidad por unidad de tiempo (m/s 2), Posición (𝑟) es el vector que
indica la localización en el espacio – tiempo mediante un sistema de coordenadas. En esta experiencia se estudiarán 2
tipos de movimientos:

Unidimensional: Movimiento realizado en sólo un eje del sistema de coordenadas cartesianas (en este caso, eje x).
Si un cuerpo viaja en línea recta y experimenta una aceleración constante (MRUA) se deben utilizar las siguientes
fórmulas:
𝟏
⃗ (𝒕) = 𝒙(𝒕)𝒊̂ + 𝒚(𝒕)𝒋̂ + 𝒛(𝒕)𝒌̂
𝒓 𝒙(𝒕) = 𝒙𝒐 + 𝒗𝒐𝒙 + 𝟐 𝒂𝒕𝟐
⃗ (𝒕) = 𝒗(𝒕)𝒊̂ + 𝒗(𝒕)𝒋̂ + 𝒙(𝒕)𝒌̂
𝒗  𝒗(𝒕) = 𝒗𝒐𝒙 + 𝒕
⃗ (𝒕) = 𝒂(𝒕)𝒊̂ + 𝒂(𝒕)𝒋̂ + 𝒂(𝒕)𝒌̂
𝒂 𝒂(𝒕) = 𝒂𝒙
Como ocurre todo en el eje x, las componentes en 𝑗̂, 𝑘̂ valen cero dejando sólo con valor a la componente que actúa en 𝑖̂.

Dimensional: Movimiento realizado en dos dimensiones o sea en los dos ejes del sistema de coordenadas (lanzamiento
de proyectiles, se mueven tanto en el eje x como en el eje y) más conocido como Movimiento Parabólico. Se deben
utilizar las siguientes fórmulas:
Eje x Eje y
𝟏 𝟏
𝒙 = 𝒙𝒐 + 𝒗𝒐𝒙 + 𝟐 𝒂𝒕𝟐 𝒚(𝒕) = 𝒚𝒐 + 𝒗𝒐𝒚 − 𝟐 𝒈𝒕𝟐
𝒗𝒙 = 𝒗𝒐𝒙 + 𝒕 𝒗𝒚 = 𝒗𝒐𝒚 − 𝒈𝒕
𝒎
𝒂𝒙 = 𝟎 𝒂𝒚 = −𝒈 = −𝟗, 𝟖 𝒔𝟐

Además, para averiguar el valor de V0 se hace una descomposición de vectores resultando:

𝒗𝒐𝒙 = 𝒗𝒐 ∗ 𝒄𝒐𝒔(𝜶)
𝒗𝒐𝒚 = 𝒗𝒐 ∗ 𝒔𝒆𝒏 (𝜶)
3. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

> LISTA DE MATERIALES:

- Carros Magnéticos PASCO CART ME – 9430 - Disparador PASCO ME – 6825

- Sensor de Movimiento PASCO – 6230 - Bola Metálica.
- Base Magnética - Computador
- Fijadores - Huincha de Medir.
- Software DATA STUDIO. - Pizarra
- Interfaz PASCO ME – 9485 - Papel Calco

> MONTAJE EXPERIMENTAL:

-------fotos.------

>DESCRIPCIÒN DEL EXPERIMENTO:

Actividad 1:
1. Se arma la “pista” del carro con la base magnética sujeta a un fijador. Verificar que quede bien armado.
2. Montar el carrito magnético sobre la base y probar que funcione a la perfección.
3. Se coloca el Sensor de Movimiento al final de la base magnética o “pista” con ayuda de un segundo fijador.
4. Conectar el sensor a la Interfaz que va conectada al computador. Verificar su reconocimiento.
5. Iniciar el software Data Studio comprobando el reconocimiento del sensor, una vez así, dejar abierta la operación
graficar.
6. Lanzar el carro por la pista asegurándose que el sensor va leyendo el movimiento de este mediante un dibujo
instantáneo en el gráfico.
7. Calcular desplazamiento (∆𝑟̂ ), velocidad inicial (𝑉𝑂 ), posición (𝑟̂ ) y expresar su fórmula paramétrica.

Actividad 2:
1. Fijar el Disparador a una cierta distancia de la pizarra que tiene un papel calco adherido a ella.
2. Calibrar el disparador e inclinarlo (hacia arriba) a un cierto grado con ayuda del transportador que tiene.
3. Introducir la bola metálica dentro del disparador. (Hacer lanzamientos de prueba para mayor seguridad).
4. Disparar la bola 3 ocasiones, luego medir con la huincha desde la base de la pizarra hasta el punto que marcó el
papel calco y calcular le promedio de los 3 lanzamientos, se registran.
5. Calcular desplazamiento (∆𝑟̂ ), velocidad inicia (𝑉𝑂 ), posición (𝑟̂ ) y expresar su fórmula paramétrica.
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Curso - Sección (Física II – L25)
Profesora: Myriam Morales

4. RESULTADOS EXPERIMENTALES Y CÁLCULOS

Actividad 1

De *(1) Análisis gráfico: En este grafico obtendremos el desplazamiento del carro en un determinado tiempo. Claramente
se observa un comportamiento parabólico por tanto se usa un ajuste cuadrático para encontrar las variables de la
ecuación resultante donde se obtiene A=0,264 B = - 0,842 C=0,952 y podemos obtener algunos datos igualando a la
ecuación:
𝑎𝑡 2
𝑥(𝑡) = 𝑥𝑜 + 𝑣𝑜 𝑡 +
2
De donde 𝐴 = 𝑎⁄2 entonces obtenemos que 𝑎 = 2𝑥 0,264 = 0,528 𝑚⁄𝑠 2 ; luego 𝐵 = 𝑣𝑥 entonces
𝑣𝑥 = −0,842 𝑚⁄𝑠 y 𝐶 = 𝑥0 por lo tanto 𝑥𝑜 = 0,952 𝑚 por lo tanto la ecuación resultando para la posición será:

𝒙(𝒕) = 𝟎, 𝟐𝟗𝟒𝒕𝟐 − 𝟎, 𝟖𝟐𝟒𝒕 + 𝟎, 𝟗𝟓𝟐 𝒎

De *(2) Análisis grafico: En este gráfico nos muestra la variación de velocidad con respecto el tiempo. Podemos observar
que la velocidad aumenta con el tiempo debido a la aceleración constante. En este caso se observa claramente una
recta, por tanto se ajusta linealmente y se obtiene la 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 (𝑚) = 0,557 y la intersección con el eye y 𝑏 = −1,22
Por tanto igualando las variables a la ecuación número (2):

𝑣(𝑡) = 𝑣𝑜 + 𝑎𝑡 con 𝑣𝑜 = −1,22 𝑚⁄𝑠 resulta: 𝑎 = 0,557 𝑚⁄𝑠 2

Por lo tanto la ecuación resultante será:

𝒗(𝒕) = 𝟎, 𝟓𝟓𝟕𝒕 − 𝟏, 𝟐𝟐 𝒎⁄𝒔

En *(3) Análisis gráfico: En este grafico obtendremos la aceleración del carro en un determinado tiempo. Podemos
observar que aceleración permanece constante en el tiempo (MRUA). Como se conocen las reglas de la derivación se
sabe que la segunda derivada de la posición da la aceleración y en la mayoría de los casos esta función será constante.
Igualmente se hace un ajuste lineal, de donde se obtienen los siguientes datos:
𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 (𝑚) = −0,0661
𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑦 (𝑏) = 0,686
Análogamente a los dos casos anteriores se obtienen la ecuación:
𝒂(𝒕) = 𝟎, 𝟎𝟔𝟔 𝒎⁄𝒔² tengo duda en los casos anteriores dio: a= 0,557 y 0,528

Actividad 2
- Con los valores obtenidos en el esquema experimental, se calcula la rapidez inicial (V o) de la bola metálica producida
por el lanzador:
𝒈𝒕𝟐 𝒈𝒙𝟐 𝒙√−𝒈
𝒚 = 𝒚𝒐 + 𝒗𝒐 𝒕 − → 𝒚 = 𝒚𝒐 + 𝒙𝒕𝒈𝜶 − → 𝑽𝑶 =
𝟐 𝟐𝑽𝒐 𝒄𝒐𝒔𝟐 𝜶 √𝟐𝒄𝒐𝒔(𝜶)√𝒚 − 𝒚𝒐 + 𝒙𝒕𝒈𝜶
- Reemplazando se obtiene:
𝟎, 𝟑𝟒√−(−𝟗, 𝟖) 𝒎
𝑽𝑶 = ≈ 𝟓, 𝟗𝟓𝟒
√𝟐𝒄𝒐𝒔(𝟑𝟎)√−𝟎, 𝟏𝟕𝟓 + 𝟎, 𝟏𝟗𝟔 𝒔

- Ahora si se desea calcular el vector velocidad en los ejes paramétricos se obtiene:

⃗⃗⃗⃗⃗
𝑽𝑶 = 𝑽𝒊̂ + 𝑽𝒋̂ = (𝑽𝑶𝑿 )𝒊 + (𝑽𝒐𝒚 ) = (𝑽𝑶 𝒄𝒐𝒔𝜶)𝒊 + (𝑽𝑶 𝒔𝒆𝒏𝜶)𝒋 = (𝟓, 𝟗𝟓𝟒 ∗ 𝒄𝒐𝒔𝟑𝟎)𝒊 + (𝟓, 𝟗𝟓𝟒 ∗ 𝒔𝒆𝒏𝟑𝟎)𝒋
𝒋
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑽𝑶 = (𝟓, 𝟏𝟓𝟔)𝒊 + (𝟐, 𝟗𝟕𝟕)𝒋
- Para calcular el desplazamiento, que es más que la diferencia entre la posición final con la inicial, observando el
esquema se puede utilizar el teorema de Pitágoras:

- Como ya se tenía el valor de “yo” que es la altura ala que está el lanzador que
equivale a 0.215 m y el valor de “y” que es la altura donde cayó la bola y es de
0.39 m, entonces el cateto es la diferencia de esos dos valores obteniéndose:

⃗ )𝟐 = (𝟎, 𝟑𝟒)𝟐 + (𝟎, 𝟏𝟕𝟓)𝟐 = 𝟎, 𝟑𝟖𝟐 𝒎

(∆𝒓

- Quiere decir que su desplazamiento equivale a 0,382 metros los cuales son coherentes con respecto a la separación
que existe entre el cañón y la pizarra que es de 0,34 metros, pero como el cañón estaba elevado en 30° con respecto a
la horizontal, siempre será mayor.

- Ahora si se procede a calcular el vector posición ya con todos los otros valores obtenidos, se tiene:
⃗𝒓 = (𝒙)𝒊̂ + (𝒚)𝒋̂ = (𝟎, 𝟑𝟒)𝒊̂ + (𝟎, 𝟑𝟗)𝒋̂

5. CONCLUSIONES

Actividad 1
Se concluye que se lograron exitosamente los objetivos propuestos sobre la actividad 1. Observando el experimento1 se
da el caso que se manifiesta en una sola coordenada, por lo tanto, significaría que trata de un movimiento en una sola
dimensión.Cabe mencionar que se presentan perturbaciones en los gráficos que podrían alterar los resultados. Pero se
consideran estos durante la realización de la experiencia en el laboratorio. Estos se aprecian como irregularidades en las
curvas a ser analizadas. Esto ocurre principalmente por factores como el roce, que no permite un desplazamiento
homogéneo del carro móvil por la plataforma de aluminio, ya que la superficie no es perfectamente lisa y podría incluso
estar doblada en algunos puntos que no se pueden apreciar a simple vista.

Actividad 2
Se han logrado exitosamente los objetivos propuestos sobre la actividad 2. Observando el experimento 2, cabe
mencionar que en los gráficos el eje “y” presenta un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA) que en
comparación con el eje “x” presenta un movimiento rectilíneo uniforme (MRU) por lo que se debió de estudiar por
separados para comprenderlos (el caso de 𝒊̂y 𝒋̂ ) y posteriormente calcular los objetivos propuestos.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Wikipedia La Enciclopedia Libre »Movimiento Parabólico«.

http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_parab%C3%B3lico (Consultado 12/10/2013)

 Luis Rodríguez Valencia »Física I cuarta versión«.11 de marzo de 2008

Universidad de Santiago de Chile, Departamento de Física.
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Curso - Sección (Física II – L25)
Profesora: Myriam Morales

7. ANEXO

(1)

(2)

(3)