Resistencia de Materiales 2 Informe de Investigacion

DOCENTE: ING.
DANIEL CARDENAS GARCIA

CURSO: RESISTENCIA DE MATERIALES II
AGRADECIMIENTO
Nuestro agradecimiento va dirigido a nuestro Docente a cargo del curso de Resistencia de Materiales II
ING. DANIEL CARDENAS GARCIA, por la voluntad de enriquecer nuestros conocimientos y velar por nuestros
Intereses, que gracias al presente informe de investigación se ha podido reconocer y demostrar que un
Ingeniero Civil necesita mucho criterio para poder resolver problemas estructurales que se presentan a
menudo en edificaciones, para lo cual debe estar preparado con estudios y suficiente experiencia, de esta
forma podrá desenvolverse de forma correcta en su función.
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DOCENTE: ING. DANIEL CARDENAS GARCIA
DEDICATORIA
El presente informe está dedicado a los estudiantes de

Ingeniería Civil y ramas afines, en su búsqueda del
conocimiento y, deseosos de superación a seguir
investigando, y así contribuir a la sociedad al desarrollo de
ella misma. Y a nuestros Docentes que nos brindan su
conocimiento y experiencia fundamentales para nuestra
formación profesional.
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1. PRESENTACION
Este informe de investigación nos permitirá conocer los diferentes elementos que conforman una estructura,
Sin embargo, la experiencia demuestra que existen unos valores de las cargas para los cuales la estructura
se deforma de una manera excesiva, mucho mayor que lo que correspondería para dichas cargas en el rango
lineal, y al producirse estas deformaciones excesivas se anula la capacidad de la estructura para soportar
las fuerzas exteriores, provocando su colapso, todo ello sin que se supere el límite elástico del material.
Estos valores de las cargas que provocan el colapso de la estructura se denominan cargas críticas de pandeo
o de colapso. Se dice también que la estructura es inestable para dicho valor de las cargas, pues experimenta
un crecimiento sin límite de las deformaciones, aún sin un aumento de las cargas exteriores.
Este informe de investigación nos da a entender que el pandeo como si de un problema de equilibrio se
tratase. De esta manera, determinamos que cualquier pieza que es sometida a un cierto grado de compresión
puede contar con un equilibrio inestable, estable o indiferente.
Para poder estudiar con mas detalle el presente tema, hemos recogido información de diferentes fuentes
explicando conceptos, biografías y ecuaciones relacionadas al tema de estudio que se presentara mas
adelante.
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2. INTRODUCCION
En general los elementos que conforman una estructura puedan fallar por diferentes motivos, dependiendo de los
materiales utilizados, tipos de cargas, ligaduras y apoyos.
Muchos de estos tipos de fallos se podrán evitar, dimensionando dichos elementos de tal forma, que las tensiones
y deformaciones máximas que se produzcan permanezcan dentro de los límites admisibles y así se efectuarán
los dimensionamientos a resistencia y rigidez, estudiados en los temas precedentes.
Pero existen otros tipos de fallos, como es el fallo por inestabilidad o pandeo, que pueden tener lugar en el caso
de elementos estructurales esbeltos sometidos a compresión. En estos casos, en el elemento pueden aparecer
una flexión lateral que puede llegar hacer grande y hacer fallar al elemento.
La aparición de dicha flexión lateral, su rápido crecimiento y la pérdida total de estabilidad del elemento y el
consiguiente colapso de la estructura, constituyen el estudio del pandeo. Siendo más precisos el tema a tratar
en esta ocasión será el de pandeo o carga critica en columnas con extremos articulados.
Las columnas con extremos articulados se trabajan en relación a la ecuación de EULER, el cual nos satisface con
resultados exactos y conjunto a las demostraciones en los ensayos realizados en los laboratorios siendo de
tracción o pandeo en una columna.
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INDICE
1. PRESENTACION ...................................................................................................................................................................... 3
2. INTRODUCCION ...................................................................................................................................................................... 4
3. OBJETIVOS ............................................................................................................................................................................. 6
3.1 OBJETIVO GENERAL......................................................................................................................................................... 6
3.2 OBJETIVO ESPECIFICO .................................................................................................................................................... 6
4. PANDEO EN COLUMNAS (TERORIA DE EULER) .................................................................................................................. 7
5.1 BIOGRAFÍA .............................................................................................................................................................................. 7
5.2 CONCEPTO Y TIPOS DE PANDEO ........................................................................................................................................ 9
5.3 FORMULA DE EULER PARA COLUMNAS ............................................................................................................................. 11
5.4 ENSAYO DE TRACCIÓN PARA COLUMNAS........................................................................................................................ 12
5.5 COLUMNAS CON EXTREMOS ARTICULADOS .................................................................................................................... 17
5.6 EJERCICIOS DE APLICACIÓN ............................................................................................................................................. 21
5. CONCLUSIONES ...................................................................................................................................................................23
6. BIBLIOGRAFIA ...................................................................................................................................................................... 24
7. ANEXOS ................................................................................................................................................................................. 25
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3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
 Dar a conocer la importancia de un pandeo en columnas, dando a conocer el grado de

gravedad al que se somete una estructura. Como estudiantes de Ingeniería Civil debemos
estar informados y saber dar solución a estos problemas.
3.2 OBJETIVO ESPECIFICO
 Estudiar a detalle la importancia del pandeo en una estructura.
 Reconocer los tipos de falla, obtenidos por el pandeo en columnas.
 Utilizar la ecuación de Euler para el problema o falla obtenido por un pandeo en columnas con
extremos articulados.
 Examinar el proceso del ensayo de pandeo en el laboratorio, conjunto a sus aplicaciones,

precauciones, resultados, equipos, etc.
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4. PANDEO EN COLUMNAS (TERORIA DE EULER)
5.1 BIOGRAFÍA
(Basilea, Suiza, 1707 - San Petersburgo, 1783) Matemático suizo. Las facultades que desde temprana
edad demostró para las matemáticas pronto le ganaron la estima del patriarca de los Bernoulli, Johann,
uno de los más eminentes matemáticos de su tiempo y profesor de Euler en la Universidad de Basilea.
Tras graduarse en dicha institución en 1723, cuatro años más tarde fue invitado personalmente por
Catalina I para convertirse en asociado de la Academia de Ciencias de San Petersburgo, donde coincidió
con otro miembro de la familia Bernoulli, Daniel, a quien en 1733 relevó en la cátedra de matemáticas.
A causa de su extrema dedicación al trabajo, dos años más tarde perdió la visión del ojo derecho, hecho
que no afectó ni a la calidad ni al número de sus hallazgos.
Hasta 1741, año en que por invitación de Federico II el Grande se trasladó a la Academia de Berlín, refinó
los métodos y las formas del cálculo integral (no sólo gracias a resultados novedosos, sino también a
un cambio en los habituales métodos de demostración geométricos, que sustituyó por métodos
algebraicos), que convirtió en una herramienta de fácil aplicación a problemas de física. Con ello
configuró en buena parte las matemáticas aplicadas de la centuria siguiente (a las que contribuiría
luego con otros resultados destacados en el campo de la teoría de las ecuaciones diferenciales lineales),
además de desarrollar la teoría de las funciones trigonométricas y logarítmicas (introduciendo de paso
la notación e para definir la base de los logaritmos naturales).
Ilustración 1 LEONHARD EULER (Basilea, Suiza, 1707 - San Petersburgo, 1783)
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En 1748 publicó la obra Introductio in analysim infinitorum, en la que expuso el concepto de función en
el marco del análisis matemático, campo en el que así mismo contribuyó de forma decisiva con
resultados como el teorema sobre las funciones homogéneas y la teoría de la convergencia. En el ámbito
de la geometría desarrolló conceptos básicos como los del ortocentro, el circuncentro y el baricentro
de un triángulo, y revolucionó el tratamiento de las funciones trigonométricas al adoptar ratios
numéricas y relacionarlos con los números complejos mediante la denominada identidad de Euler; a él
se debe la moderna tendencia a representar cuestiones matemáticas y físicas en términos aritméticos.
En el terreno del álgebra obtuvo así mismos resultados destacados, como el de la reducción de una
ecuación cúbica a una bicuadrada y el de la determinación de la constante que lleva su nombre. A lo
largo de sus innumerables obras, tratados y publicaciones introdujo gran número de nuevas técnicas y
contribuyó sustancialmente a la moderna notación matemática de conceptos como función, suma de los
divisores de un número y expresión del número imaginario raíz de menos uno. También se ocupó de la
teoría de números, campo en el cual su mayor aportación fue la ley de la reciprocidad cuadrática,
enunciada en 1783.
A raíz de ciertas tensiones con su patrón Federico el Grande, regresó nuevamente a Rusia en 1766,
donde al poco de llegar perdió la visión del otro ojo. A pesar de ello, su memoria privilegiada y su
prodigiosa capacidad para el tratamiento computacional de los problemas le permitieron continuar su
actividad científica; así, entre 1768 y 1772 escribió sus Lettres à une princesse d'Allemagne, en las que
expuso concisa y claramente los principios básicos de la mecánica, la óptica, la acústica y la astrofísica
de su tiempo.
De sus trabajos sobre mecánica destacan, entre los dedicados a la mecánica de fluidos, la formulación
de las ecuaciones que rigen su movimiento y su estudio sobre la presión de una corriente líquida, y, en
relación a la mecánica celeste, el desarrollo de una solución parcial al problema de los tres cuerpos -
resultado de su interés por perfeccionar la teoría del movimiento lunar-, así como la determinación
precisa del centro de las órbitas elípticas planetarias, que identificó con el centro de la masa solar.
Tras su muerte, se inició un ambicioso proyecto para publicar la totalidad de su obra científica,
compuesta por más de ochocientos tratados, lo cual lo convierte en el matemático más prolífico de la
historia.
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5.2 CONCEPTO Y TIPOS DE PANDEO
El pandeo es un fenómeno de inestabilidad elástica que puede darse en elementos comprimidos esbeltos,
y que se manifiesta por la aparición de desplazamientos importantes transversales a la dirección
principal de compresión.
En ingeniería estructural el fenómeno aparece principalmente en pilares y columnas, y se traduce en la

aparición de una flexión adicional en el pilar cuando se halla sometido a la acción de esfuerzos axiales
de cierta importancia.
Una COLUMNA puede ser definida como un elemento sometido a COMPRESION que es tan esbelto que al
recibir carga cada vez mayor fallara por PANDEO mucho antes de que falle por aplastamiento.
Las columnas pueden ser clasificadas en tres grupos según su comportamiento:
1) Columnas Largas: Fallan por pandeo o flecha lateral excesiva.

2) Columnas Intermedias: Fallan por una combinación de aplastamiento y pandeo.
3) Columnas Cortas: Fallan por aplastamiento (exceso de compresión).
Por definición la columna ideal es aquella que reúne las siguientes características: es homogénea, su
sección es constante, inicialmente recta (al empezar a aplicarle carga axial). En la realidad las columnas
tienen pequeños defectos de fabricación y existen excentricidades “accidentales” que resultan de una
combinación de FLEXION y CARGA AXIAL de magnitud indeterminada tal y como podemos observar:
Ilustración 2 CURVAS CORTAS, INTERMEDIAS Y LARGAS
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La aparición de deflexión por pandeo limita severamente la resistencia en compresión de un pilar o

cualquier tipo de pieza esbelta. Eventualmente, a partir de cierto valor de la carga axial de compresión,
denominada carga crítica de pandeo, puede producirse una situación de inestabilidad elástica y
entonces fácilmente la deformación aumentará produciendo tensiones adicionales que superarán la
tensión de rotura, provocando la ruina del elemento estructural. Además del pandeo flexional ordinario
existe el pandeo torsional o inestabilidad elástica provocado por un momento torsor excesivo.
Existen diferentes maneras o modos de fallo por pandeo. Para un elemento estructural frecuentemente
hay que verificar varios de ellos y garantizar que las cargas están lejos de las cargas críticas asociadas
a cada modo o manera de pandear. Los modos típicos son:
Pandeo flexional. Modo de pandeo en el cual un elemento en compresión se flecta lateralmente sin giro
ni cambios en su sección transversal.
Pandeo torsional. Modo de pandeo en el cual un elemento en compresión gira alrededor de su centro
de corte.
Pandeo flexo-torsional. Modo de pandeo en el cual un elemento en compresión se flecta y gira
simultáneamente sin cambios en su sección transversal.
Pandeo lateral-torsional. Modo de pandeo de un elemento a flexión que involucra deflexión normal al
plano de flexión y, de manera simultánea, giro alrededor del centro de corte
Ilustración 3 COLUMNA ARTICULADA 1
Ilustración 4 COLUMNA ARTICULADA 2
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5.3 FORMULA DE EULER PARA COLUMNAS
La fórmula de Euler publicada en 1757 por el matemático suizo Leonard Euler, es válida para columnas
largas, calcula lo que se conoce como la carga critica de pandeo; es decir, la carga ultima que puede
ser soportada por una columna larga.
Sea una columna AB y se busca hallar el valor critico de la carga P es decir el valor de Pcr de la carga
para el cual la posición de la siguiente figura deja de ser establecida si P > Pcr la menor falta de
alineación o perturbación provocara que la columna se doble, es decir que adopte una forma curva.
Ilustración 5 PERTURBACION EN COLUMNAS ARTICULADAS
Para una columna soportada en sus dos extremos por articulaciones sometida a una carga axial P,
inicialmente recta, homogénea, de sección transversal constan en toda su longitud y se comporta
cumpliendo la ley de Hooke, además, que los esfuerzos son inferiores al límite de proporcionalidad del
material, la carga critica de pandeo es:
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5.4 ENSAYO DE TRACCIÓN PARA COLUMNAS
NORMA (DIN 4114)
INTRODUCCIÓN
El pandeo es un fenómeno de inestabilidad elástica que puede darse en elementos comprimidos esbeltos,
y que se manifiesta por la aparición de desplazamientos importantes transversales a la dirección
principal de compresión.
En ingeniería estructural el fenómeno aparece principalmente en pilares y columnas, y se traduce en la
aparición de una flexión adicional en el pilar cuando se halla sometido a la acción de esfuerzos axiales
de cierta importancia.
La carga axial que da inicio a la inestabilidad por pandeo en un elemento estructural se conoce como
carga crítica de pandeo del elemento o carga de Euler
Flexión lateral (PANDEO)
FUNDAMENTOS DEL ENSAYO
El objeto del ensayo de pandeo es investigar el comportamiento de elementos largos (esbeltos)

sometidos a cargas de compresión axial, es decir, que no fallan por aplastamiento.
En la teoría de la estabilidad, los cuatro casos de pandeo de Euler representan el pandeo elástico por
flexión lateral de barras rectas sometidas a carga de compresión. A partir de una determinada carga,
denominada carga critica de pandeo, se producen una pérdida de la estabilidad y una creciente
deformación de la barra.
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 El eje de la barra se curva lateralmente.
Dependiendo de las condiciones de sustentación se necesitan diferentes cargas hasta que se alcanza la
carga crítica de pandeo y los ejes de las barras se deforman lateralmente
La longitud de pandeo se puede reconocer directamente ante la pared posterior blanca con una
reticulación impresa.
Las barras de prueba se someten a carga en pequeños escalones. De esta forma se puede mostrar
claramente el inicio de la pérdida de estabilidad, es decir, el pandeo.
El esfuerzo como el tipo de deformaciones generadas dependerán en gran medida de:
 Momento de inercia del cuerpo

 La longitud
 Tipo de material
 Forma de sujeción que posea
APLICACIÓN
La aplicación de este ensayo se centra en las determinaciones producidas en los cuerpos, tales como:
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TIPOS DE PROBETAS
 Las barras de prueba son de acero inoxidable para resortes y permanecen en el campo
elástico durante el ensayo.
 Las probetas deben de ser relativamente simétricas.
RESULTADO DEL ENSAYO
 A continuación se presenta un gráfico que describe la geometría de las deformaciones

causadas por el pandeo de acuerdo con los tres primeros modos de deformación.
 Debe anotarse que, en el presente caso, la carga crítica de pandeo para el segundo modo de
deformación es 4 veces mayor que la carga crítica de pandeo para el primer modo de
deformación, y la carga crítica de pandeo para el tercer modo de deformación es 9 veces
mayor que la carga crítica de pandeo para el primer modo de deformación.
 Es evidente que el primer modo de deformación controlará el pandeo de las columnas.
 El segundo modo de deformación tiene utilidad por su semejanza a las deformaciones

producidas por estados de carga flexionantés frecuentes, que afectan a las columnas, lo que
podría provocar un amortiguamiento temporal del primer modo de deformación en elementos
estructurales reales (no ideales).
 Los restantes modos de deformación tienen una utilidad estrictamente académica, por lo que
no son trascendentales para la práctica ingenieril.
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MAQUINAS EMPLEADA
 Para llevar a cabo este ensayo se emplearán maquina universal o de compresión, aplicando
los esfuerzos de forma similar a este último ensayo.
 Se suelen realizar en equipos preparados expresamente para este tipo de prácticas
PRECAUCIONES
 Las piezas necesarias para la realización del ensayo se guardan de forma racional y bien.
 Hay que colocar la probeta lo más centrada posible para reducir la excentricidad que podría
producirse al aplicarle la carga de compresión.
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Ilustración 6 CARACTERISTICAS DE SELECCION
Ilustración 7 ENSAYO DE PANDEO
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5.5 COLUMNAS CON EXTREMOS ARTICULADOS
Con base en la columna AB de la sección ILUSTRACION 8 se busca hallar el valor crítico de la carga P,
es decir, el valor Pcr de la carga para el cual la posición de la figura deja de ser estable. Si P > Pcr la
menor falta de alineación o perturbación provocara que la columna se doble, es decir que adopte una
forma curva como en la ilustración 8.
Ilustración 8 PANDEO EN COLUMNA ARTICULADA
El propósito será determinar las condiciones para que la configuración de la figura 2 sea posible.
Como una columna puede considerarse como una viga en posición vertical y bajo carga axial, se
procederá a denotar por “x” la distancia desde el extremo A de la columna hasta un punto dado “Q”
de la curva elástica, y por la deflexión de dicho punto.
El eje “x” será vertical y dirigido hacia abajo, y el eje “y” horizontal y dirigido a la derecha.
Considerando que el equilibrio del cuerpo libre de AQ (figura 3), se halla que el momento en Q es
M = -Py.
Sustituyendo:
𝑑2 𝑦 𝑀 𝑃
= = − 𝑦
𝑑𝑥 2 𝐸𝐼 𝐸𝐼
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Transponiendo el último termino:
𝑑2𝑦 𝑃
+ 𝑦=0
𝑑𝑥 2 𝐸𝐼
Esta ecuación diferencial es lineal,

homogénea, de segundo orden, con
coeficientes constantes haciendo:
𝑃
𝑝2 =
𝐸𝐼
La ecuación se escribe:
𝑑2 𝑦
+ 𝑃2 𝑦 = 0
𝑑𝑥 2
Que es la misma ecuación diferencial que la del movimiento armónico simple, excepto, por supuesto, en
que la variable independiente es ahora “x” en lugar de “t”. La solución general es:
𝑦 = 𝐴 𝑠𝑒𝑛 𝑝𝑥 + 𝐵 cos 𝑝𝑥
Como puede verificarse, con facilidad, calculando d2y/dx2 y sustituyendo “y” y d2y/dx2 en la ecuación.
Recordando las condiciones de frontera que deben satisfacerse en los extremos A y B de la columna,
primero se hace x=0, y=0 en la ecuación anterior y se tiene que B = 0, sustituyendo en segunda x = L,
y = 0, se obtiene:
𝐴 𝑠𝑒𝑛 𝑝𝐿 = 0
Esta ecuación se satisface para A = 0 o si sen pL = 0. Si ocurre lo primero, la ecuación se reduce a y

= 0 y a la columna es recta. Si se Satisface la segunda, pL = nπ o, sustituyendo p o despejando
P.
𝑛2 𝜋 2 𝐸𝐼
𝑃=
𝐿2
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El menor de los valores de P definido por la ecuación anterior es el que corresponde a n =1. Entonces:
𝜋 2 𝐸𝐼
𝑃𝑐𝑟 =
𝐿2
Esta es la fórmula de EULER, llamada así en honor del matemático suizo Leonhard Euler (1707-1783).
Sustituyendo esta expresión para P y el valor obtenido para p en la ecuación, recordando que B = 0, se
tiene:
𝜋𝑥
𝑦 = 𝐴 𝑠𝑒𝑛
𝐿
Que es la ecuación de la curva elástica después de haberse doblado la columna. Note que el valor de la
deflexión máxima, ym = A, es indeterminado esto se debe a que la ecuación diferencial es una
aproximación linealizada de la ecuación diferencial real para la curva elástica.
Si P < Pcr la condición sea pL=0 no puede satisfacerse, por lo que la solución dada por la ecuación no
existe. Debe tenerse entonces A = 0 y la única configuración posible para una columna es una línea
recta. Así, para P < Pcr la forma recta de la figura es estable.
En el caso de una columna con sección circular o cuadrada, el momento de inercia I de la sección
transversal es el mismo con respecto a cualquier eje centroidal y la columna se curvará en un plano u
otro, excepto bajo las restricciones que se impongan en los extremos. Para otras secciones, la carga
critica debe calcularse haciendo I = I min en la ecuación; si ocurre la curvatura, tendrá lugar en un
plano perpendicular al correspondiente eje de inercia principal.
El valor de esfuerzo correspondiente a la carga critica es el esfuerzo crítico y se designa por 𝜎𝑐𝑟 .
Retomando la ecuación y haciendo I=Ar2, donde A es el área de la sección transversal y “r” el radio de
giro, se tiene:
𝑃𝑐𝑟 𝜋 2 𝐸𝐴𝑟 2
𝜎𝑐𝑟 = =
𝐴 𝐴𝐿2
o,
𝜋2𝐸
𝜎𝑐𝑟 =
(𝐿/𝑟)2
La cantidad L/r es la relación de esbeltez de la columna. Es claro, dado la anotación del párrafo
procedente, que el mínimo valor del radio de giro “r” debe usarse al calcular la relación de esfuerzo y
el esfuerzo critico de la columna.
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La ecuación muestra que el esfuerzo crítico es proporcional al módulo de elasticidad del material e
inversamente proporcional al cuadrado de la relación de esbeltez de la columna.
La grafica de 𝜎𝑐𝑟 contra L/r se muestra en la figura para el acero estructural, suponiendo E = 200
Gpa y 𝜎𝛾 = 250 Mpa. Debe recordarse que al elaborar la gráfica 𝜎𝑐𝑟 no se ha usado el factor de
seguridad. También se observa que, si el obtenido para 𝜎𝛾 de la ecuación o de la curva de la figura es
mayor que el límite de fluencia 𝜎𝛾,este valor no es de interés, pues la columna fluirá a compresión y
dejará de ser elástica antes de curvarse.
El análisis del comportamiento de una columna se ha basado hasta aquí en la hipótesis de una carga
céntrica perfectamente alineada. En la práctica, este caso es raro por lo que en la sección se tendrá
en cuenta el efecto de la excentricidad de la carga. Este método nos conducirá a una transición más
suave de la falta por curvatura de columnas largas y delgadas a la falla por compresión de columnas
cortas. También dará una visión más realista entre la relación de esbeltez de una columna y la carga
que la hace fallar.
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5.6 EJERCICIOS DE APLICACIÓN
EJERCICIO 1:
El elemento W8 x 31 de acero A-36 que se muestra en la figura debe usarse como una columna
conectada por pasadores. Determine la mayor carga axial que puede soportar antes de que comience
a pandearse o antes de que el acero ceda.
SOLUCION:
USANDO LA TABLA DE ACERO
A=9.13 pulg² Ix = 110 pulg⁴ Iy = 37.1 pulg⁴ E= 29(10³)kip/pulg²
𝜋 2 𝐸𝐼 𝜋 2 [29(103 )𝑘𝑖𝑝/𝑝𝑢𝑙𝑔²](37.1 𝑝𝑢𝑙𝑔4 )

𝑃𝑐𝑟 = = = 512kip
𝐿2 [12 𝑝𝑖𝑒𝑠 (12 𝑝𝑢𝑙𝑔/𝑝𝑖𝑒𝑠)]²
Cuando está completamente cargada, el esfuerzo de comprensión promedio en la columna es
𝑃𝑐𝑟 512𝑘𝑖𝑝
𝜎𝑐𝑟 = = = 56.1 𝑘𝑠𝑖
𝐴 9.13 𝑝𝑢𝑙𝑔²
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EJERCICIO 2:
Una columna articulada de 2m de longitud y sección cuadrada debe hacerse de madera suponiendo E =
13 GPa ơpem = 12 MPa y usando un factor de seguridad de 2.5, para calcular la carga critica de pandeo de
Euler, determine el tamaño de la sección transversal si la columna debe soportar una carga de 100 kN
SOLUCIÓN
- Usando la formula del FS
𝑃𝑐𝑟
𝑃𝑎𝑑𝑚 =
𝐹𝑆
Donde Padm = Carga admisible

FS =factor de seguridad
Pcr= carga critica
- Pcr = (2.5) .100kN = 250Kn

𝜋 2 . 𝐸. 𝐼
𝑃𝑐𝑟 =
(𝐿)²
𝑝𝑐𝑟𝐿²
𝐼= = 7.794𝑥10⁻⁶𝑚⁴
𝜋²(13𝑥109 𝑃𝑎)
I=a4/12,
Remplazando,
𝑎4
= 7.794𝑥10−6 𝑚4 𝑎 = 98.3𝑚𝑚
12
Se verifica el valor del esfuerzo normal de la columna:
𝑃 100𝐾𝑁
𝜎= = = 10.42 𝑀𝑃𝑎
𝐴 (0.098𝑚)²
PÁG. 22
5. CONCLUSIONES
o Con el trabajo antes presentado podemos concluir que el uso de las columnas es básico en la
construcción de estructuras para la estabilidad de éstas. En base a la información recolectada,
pudimos encontrar el objetivo y la tarea llevada a cabo por las columnas, sus reacciones ante
la carga y el peso que se le implementa.
o En efecto la información redactada anteriormente fue de mucha ayuda para poder cumplir
nuestros objetivos, ya que gracias a cada una de ellas se logró resolver problemas y se dio a
conocer la forma de trabajo en un laboratorio y los distintos pasos que conlleva para poder
obtener resultados favorables.
o Como estudiantes creemos que, gracias a este tipo de prácticas y presentaciones, nos es fácil
y relativamente más sencillo el aprendizaje de los temas, ya que nuestro trabajo es la
recolección de información necesaria para el proyecto, adjuntando la más importante y la que
creemos fundamental a base de este trabajo.
PÁG. 23
6. BIBLIOGRAFIA
o K. Ikeda & K. Murota (2002). Imperfect Bifurcation in Structures and Materials, Springer-
Verlag,
o Luis Ortiz Berrocal (2007). Resistencia de materiales, Madrid: Ed. McGraw-Hill.
o Hibbeler, R. (2011). Mecánica de materiales. (8a ed.). México: Pearson educación.
o W. T. Koiter, 1945, On the stability of Elastic Equilibrium, Delft, Países Bajos.
o Volver arriba↑ H. Ikeda y K. Murota, 2002
PÁG. 24
7. ANEXOS
Ilustración 9 PESOS TEORICOS DE ACERO
Ilustración 10 DIMENSIONES DE ACERO CORRUGADO (ACEROS AREQUIPA)
PÁG. 25
INDICE DE GRAFICOS
Ilustración 1 LEONHARD EULER (Basilea, Suiza, 1707 - San Petersburgo, 1783) ................................................................ 7
Ilustración 2 CURVAS CORTAS, INTERMEDIAS Y LARGAS ......................................................................................................... 9
Ilustración 3 COLUMNA ARTICULADA 1 ........................................................................................................................................10
Ilustración 4 COLUMNA ARTICULADA 2 .......................................................................................................................................10
Ilustración 5 PERTURBACION EN COLUMNAS ARTICULADAS ................................................................................................... 11
Ilustración 6 CARACTERISTICAS DE SELECCION ....................................................................................................................... 16
Ilustración 7 ENSAYO DE PANDEO................................................................................................................................................ 16
Ilustración 8 PANDEO EN COLUMNA ARTICULADA .................................................................................................................... 17
Ilustración 9 PESOS TEORICOS DE ACERO ................................................................................................................................ 25
Ilustración 10 DIMENSIONES DE ACERO CORRUGADO (ACEROS AREQUIPA) ....................................................................... 25
PÁG. 26

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DOCENTE: ING.

DANIEL CARDENAS GARCIA

El presente informe está dedicado a los estudiantes de

3.1 OBJETIVO GENERAL

 Dar a conocer la importancia de un pandeo en columnas, dando a conocer el grado de

3.2 OBJETIVO ESPECIFICO

 Estudiar a detalle la importancia del pandeo en una estructura.

 Reconocer los tipos de falla, obtenidos por el pandeo en columnas.

 Examinar el proceso del ensayo de pandeo en el laboratorio, conjunto a sus aplicaciones,

4. PANDEO EN COLUMNAS (TERORIA DE EULER)

Ilustración 1 LEONHARD EULER (Basilea, Suiza, 1707 - San Petersburgo, 1783)

5.2 CONCEPTO Y TIPOS DE PANDEO

En ingeniería estructural el fenómeno aparece principalmente en pilares y columnas, y se traduce en la

Las columnas pueden ser clasificadas en tres grupos según su comportamiento:

1) Columnas Largas: Fallan por pandeo o flecha lateral excesiva.

Ilustración 2 CURVAS CORTAS, INTERMEDIAS Y LARGAS

La aparición de deflexión por pandeo limita severamente la resistencia en compresión de un pilar o

Ilustración 3 COLUMNA ARTICULADA 1

Ilustración 4 COLUMNA ARTICULADA 2

5.3 FORMULA DE EULER PARA COLUMNAS

Ilustración 5 PERTURBACION EN COLUMNAS ARTICULADAS

5.4 ENSAYO DE TRACCIÓN PARA COLUMNAS

NORMA (DIN 4114)

Flexión lateral (PANDEO)

FUNDAMENTOS DEL ENSAYO

El objeto del ensayo de pandeo es investigar el comportamiento de elementos largos (esbeltos)

 El eje de la barra se curva lateralmente.

El esfuerzo como el tipo de deformaciones generadas dependerán en gran medida de:

 Momento de inercia del cuerpo

RESULTADO DEL ENSAYO

 A continuación se presenta un gráfico que describe la geometría de las deformaciones

 Es evidente que el primer modo de deformación controlará el pandeo de las columnas.

 El segundo modo de deformación tiene utilidad por su semejanza a las deformaciones

Ilustración 6 CARACTERISTICAS DE SELECCION

Ilustración 7 ENSAYO DE PANDEO

5.5 COLUMNAS CON EXTREMOS ARTICULADOS

Ilustración 8 PANDEO EN COLUMNA ARTICULADA

Transponiendo el último termino:

Esta ecuación diferencial es lineal,

Esta ecuación se satisface para A = 0 o si sen pL = 0. Si ocurre lo primero, la ecuación se reduce a y

5.6 EJERCICIOS DE APLICACIÓN

USANDO LA TABLA DE ACERO

A=9.13 pulg² Ix = 110 pulg⁴ Iy = 37.1 pulg⁴ E= 29(10³)kip/pulg²

𝜋 2 𝐸𝐼 𝜋 2 [29(103 )𝑘𝑖𝑝/𝑝𝑢𝑙𝑔²](37.1 𝑝𝑢𝑙𝑔4 )

Cuando está completamente cargada, el esfuerzo de comprensión promedio en la columna es

- Usando la formula del FS

Donde Padm = Carga admisible

- Pcr = (2.5) .100kN = 250Kn

Se verifica el valor del esfuerzo normal de la columna:

o Luis Ortiz Berrocal (2007). Resistencia de materiales, Madrid: Ed. McGraw-Hill.

o Hibbeler, R. (2011). Mecánica de materiales. (8a ed.). México: Pearson educación.

o W. T. Koiter, 1945, On the stability of Elastic Equilibrium, Delft, Países Bajos.

o Volver arriba↑ H. Ikeda y K. Murota, 2002

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