Informe de Prácticas Preprofesional Terminal I

INFORME SEMANAL PARA PRÁCTICAS PREPROFECIONALES DEL EXPEDIENTE “I.
E VIRGEN DE FÁTIMA”
INFORME DE PRÁCTICAS PREPROFESIONAL TERMINAL I - 2017 -2
INICIO DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

Este informe explica el proceso de la elaboración del expediente técnico en su
primera fase del ante proyecto del colegio “VIRGEN DE FÁTIMA” que lleva como
nombre “MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR VIRGEN DE FÁTIMA,
DISTRITO DE SAN SEBASTIAN - CUSCO – CUSCO”
SEMANA 01
DISEÑO DEL GRUPO DE TRABAJO PARA LA ELABORACIÓN DE SUS
EXPEDIENTES TÉCNICOS DE CADA COLEGIO.
28 DE AGOSTO DEL - 2017.

Se forma el grupo de trabajo para poder coordinar la metodología aplicada
diseñando un cronograma estable por fechas que rige durante todo el proceso de la
elaboración del expediente en dicho colegio. El mismo que tendrá que estar sujeto
a lo establecido según el perfil técnico.
29 DE AGOSTO DEL – 2017

Se inicia con el estudio de la ciudad a nivel urbano, donde se analiza: el tipo de
población, el tiempo de permanencia en los equipamientos, el uso de las vías en las
horas de mayor concurrencia, las avenidas principales, y la accesibilidad.
UBICACIÓN:
El presente proyecto se ejecutará en el Centro Histórico de la Ciudad, denominado:

MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR VIRGEN DE FÁTIMA,
DISTRITO DE SAN SEBASTIAN - CUSCO – CUSCO.
INFORME SEMANAL PARA PRÁCTICAS PREPROFECIONALES DEL EXPEDIENTE “I.E VIRGEN DE FÁTIMA”
LOCALIDAD : CENTRO HISTÓRICO DE SAN SEBASTIÁN
DISTRITO : SAN SEBASTIAN
PROVINCIA : CUSCO
DEPARTAMENTO: CUSCO
REGION : CUSCO
GEOGRÁFICAMENTE SE UBICA:
 182100 Longitud Este

 8502550 Latitud Norte
 Área de terreno: 4.271.89 m2
 Perímetro: 278.40 m.
La Institución Educativa Virgen de Fátima se ubica en la Calle Garcilaso de la Vega

N° 100 del Distrito de San Sebastián.
ALTITUD: 3,308 m.s.n.m. (Según Topografía)
MICRO LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO
Institución Educativa
Virgen de Fátima
Fuente: imagen satelital de google maps.
ACCESIBILIDAD A LA ZONA DEL PROYECTO

EL acceso hacia la institución se da por la Calle Garcilaso de la Vega.Existe otro
acceso de servicio y también sirve para el acceso vehicular y se da por la Calle
Diego Quispe Tito.
LOS LINDEROS DEL TERRENO SON:
Por el Norte Con la Calle Garcilaso de la Vega

Por el Este Con la Calle Diego Quispe Tito
Por el Sur Con la Calle Francisco Bolognesi
Por el Oeste Con la canalización del Río
Cachimayo
30 DE AGOSTO DEL 2017

Para poder plantear soluciones arquitectónicas, primero se analiza los objetivos,
que se han considerado en el SNIP. Esto nos dirá hasta donde podemos llegar,
diseñando y que cosas debemos contar (nunca se debe exceder el SNIP).
OBJETIVOS.
 El objetivo central del proyecto es: “POBLACIÓN ESCOLAR DEL NIVEL

PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA I.E. VIRGEN DE FÁTIMA ACCEDEN A SERVICIOS
EDUCATIVOS ADECUADOS
 Generación de fuentes de trabajo temporal, que tanta falta hace a la

población.
 Cumplir con el objetivo de la Municipalidad Distrital de San Sebastián –

Para servir a la comunidad.
BENEFICIOS:
En función al planteamiento en los estudios de Pre-Inversión y el diagnostico

respectivo se tiene que una vez que se implemente el proyecto y se alcance el o
calidad, por lo que los usuarios de este servicio percibirán los beneficios necesarios
hasta alcanzar la plena satisfacción. Los beneficios “con proyecto” se han
identificado de manera cualitativa, siendo éstos los siguientes:
 Mejoramiento del servicio educativo en el nivel primario y secundario al
contar con una infraestructura moderna destinada al uso exclusivo de los
alumnos matriculados.
 Mayor motivación y comodidad de los estudiantes.
 Disminución de los niveles de deserción y traslado escolar
 Mejora de los niveles de eficiencia y eficacia en el desarrollo de las
actividades administrativas.
 Reducción de riesgos porque se garantizara la seguridad e integridad
física de alumnos y profesores.
 Mejorará la implementación, estética y confort.
ALCANCES:
El número de pobladores beneficiados directamente es de 877 alumnos, según la

evaluación técnica del SNIP, que corresponden al análisis del proyecto a nivel de
Pre-Inversión. Se dará mayor comodidad para la realización de actividades
educativas y culturales en la zona.
JUSTIFICACION TECNICA DEL PROYECTO.
La intervención mediante el MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR VIRGEN DE
FÁTIMA, DISTRITO DE SAN SEBASTIAN - CUSCO – CUSCO, que permitirá
disponer de mejores áreas pedagógicas, y esto ayudara a mejorar las condiciones
de un buen confort. Esto ayuda a elevar el nivel urbanístico de la calidad educativa.
Finalmente se puede decir que el proyecto cumple con reunir las condiciones
adecuadas para la realización de actividades pedagógicas.
ESTADO ACTUAL DEL PROYECTO.
Registro fotográfico explicativo de la situación actual

SEMANA 02
ANÁLISIS TOPOGRÁFICO DEL COLEGIO “VIGEN DE FATIMA” PARA LA
ELABORACIÓN DEL EXPEDIENTES TÉCNICO.
DEL 4 AL 6 DE SETIEMBRE DEL 2017 ( TODOS LOS DÍAS FUERON EN CAMPO,
CIUDAD DE CUSCO)
Personal y equipos.
Personal:
 01 – Ingeniero Civil 01 (AYDANTE DE INGENIERO)

 02 – Topógrafo
 01 – Cadistas
Equipos
 01 – Gps Navegador Garmin

 01 – Estación Total Marca nikom, con trípode y prismas
 01 – Computadora Intel Core i5
ACTIVIDADES.
LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO.
RECONOCIMIENTO DE TERRENO.
Se realizó la visita de campo, con la ayuda de los planos proporcionados por

la Municipalidad y de un GPS navegador, así como con la presencia del equipo
de Topografía para planificar las estrategias para llevar a cabo los trabajos
referentes al levantamiento de datos
MONUMENTACIÓN DE LA POLIGONAL.
Se identificó en el terreno la posición de los vértices de la poligonal, teniendo

como directiva la utilización de la menor cantidad de vértices, o lo que es lo
mismo la utilización de distancias largas entre vértices; Se monumentaron
todos los vértices de la poligonal principal, así como BMs.
MEDICIONES TOPOGRÁFICAS EN CAMPO.
 Toma de datos Poligonal de apoyo.
Se procedió a tomar la información de las poligonales, correspondiendo está

a medidas de distancia, ángulos horizontales y verticales, así como
descripciones.
 Toma de datos Levantamiento de detalles.
Se utilizó el método de taquimetría electrónica, en donde se colectaron datos

crudos o RAW DATA, los que posteriormente fueron convertidos a
coordenadas locales previa corrección por curvatura y refracción, mediante el
empleo del módulo survey del AutoCAD Civil 3d.
DIGITALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
Se procedió al Ploteo de puntos utilizando los módulos civil 3d.
Previo a la creación de curvas de nivel se revisó la triangulación (TIN) para

mejorar y eliminar triangulaciones entre elementos que no corresponden.
Dibujo de la Planimetría. Se procedió mediante el software autocad civil 3d

2016.
Modelamiento de la superficie o MDT, utilizando la interpolación lineal típica

para trabajos topográficos, Posteriormente se procedió a la generación de
Perfiles, secciones y demás.
INFORMACIÓN A OBTENER.
COORDENADAS POLIGONALES. – BM’S
Las coordenadas UTM se muestran a continuación.
Nº EST NORTE(m) ESTE(m) COTA(m) DESCRIPCION
1 8502149.015 181894.007 3306.00 EST1
2 8502202.636 181889.385 3305.242 EST2
3 8502204.905 181910.452 3307.35 EST3
4 8502179.306 181910.165 3307.427 EST4
5 8502215.825 181875.342 3305.575 EST1'
6 8502134.494 181930.423 3305.925 ESTA
7 8502216.108 181938.806 3308.452 ESTB
8 8502223.159 181870.728 3306.267 ESTC
9 8502125.997 181894.631 3304.901 ESTD
listado de planos
o Planos de ubicación
o Planos de planta
o Planos de perfil longitudinal
o Planos de secciones transversales
COORDENADAS POLIGONALES. – BM’S

SE INSTALÓ EN CAMPO LAS SIGUIENTES BM’S
UTM
VERTICE NORTE ESTE COTA
(m) (m) (m)
BM-1 8502149.02 181894.007 3306.00
BM-2 8502204.91 181910.452 3307.35
EN LOS PLANOS DE PLANTA SE CUMPLIÓ CON LOS TDR’S DONDE

INDICABAN LA UBICACIÓN DE LAS SIGUIENTES ÍTEMS
o Mobiliario urbano.
o Elementos de servicios
o Arboles
SE ELABORARON LOS SIGUIENTES PLANOS DE PLANOS
o Planos de ubicación
o Planos de planta
PANEL FOTOGRÁFICO
Foto N° 01: Levantamiento topográfico con su respectivo prisma

Foto N° 02: Levantamiento topográfico zona perimétrica de la I.E
Foto N° 03: Levantamiento topográfico con estación total y GPS.

SEMANA 03
PLANTEAMIENTO DE ZONIFICACIÓN Y ORGANIGRAMA FUNCIONAL
11 DE SETIEMBRE – 2017
Se plantea a partir de la Norma técnica de diseño de locales de educación básica
regular primaria 2009, respetando los aforos establecidos de cada ambiente, las
crujidas de volúmenes de 8 x 16 y las consideraciones para locales educativos
existentes.
DISEÑO DE CIRCULACIONES HORIZONTALES
En base a los puntos topográficos, se plantea las circulaciones horizontales desde
el nivel 0 a partir de la cota 2729.70 que indica el levantamiento topográfico.
La vereda de circulación de los bloques fronterizos tienen una diferencia de altura
de 1.20 m al patio, mientras que los bloques internos es de 0.70.
DISEÑO DE CIRCULACIONES VERTICALES
Para el proyecto se plantean 2 circulaciones verticales que se encuentran a una
distancia de 48 metros, estas escaleras cuentan con barandas de 0.90 cm de altura,
además que se propone un ambiente debajo de la escalera: Depósito de material
deportivo, que cuenta con 12.78 m2. El ancho de la escalera es de 4.47 metros, el
paso de 0.30 m. y el contrapaso de 0.16 m. cumpliendo con la Norma Técnica en
todos los aspectos mencionados.
SEMANA 04
DISEÑO ARQUITECTÓNICO DE LAS PLANTAS DEL COLEGIO PACCHA CHICA
18 y 19 DE SETIEMBRE – 2017
Para la elaboración de los ambientes necesarios nos basamos en la NORMA
TÉCNICA PARA EL DISEÑO DE LOCALES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL PRIMARIA.
Se consideraron las siguientes zonas:
Aulas, administración, atención, servicio y público, con su respectiva área cuadrada
y aforos
Iluminación y ventilación
Alturas norma técnica de confort
SEMANA 05
DISEÑO ARQUITECTÓNICO DE LAS PLANTAS DEL COLEGIO VIRGEN DE
FATIMA.
25 26 y 267 DE SETIEMBRE – 2017
Para la elaboración de los ambientes necesarios nos basamos en la NORMA
TÉCNICA PARA EL DISEÑO DE LOCALES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL PRIMARIA.
Se consideraron las siguientes zonas:
.
CALCULO DE AREAS Y AFORO
INDICE DE OCUPACION N° DE APARATOS AREA ESPACIO AREA TOTAL
AMBIENTE NUMERO ALUMNOS ESPACIO RANGO DE AREA NETA (M2) REGLAMENTO OBSERVACIONES
MINIMO SANITARIOS (M2) (M2) NORMAS TÉCNICAS PARA
EL DISEÑO DE LOCALES DE
1.60 m² /al. - 35 a 29 Closet y Armarios para ayudas de
Aula Comun 35 24 AULA=1.60x35=56 56 1,344 EDUCACIÓN BÁSICA
alumnos la enseñanza.
REGULAR
INODOROS=140/40=3.50 Uso exclusivo por sexos. Un
NORMAS TÉCNICAS PARA
SSHH para 9 SS.HH=0.10 m²/al. SS.HH=140x0.1=14 LAVATORIOS=140/40=3.50 14 126 inodoro por cada 60 niños ó 40
alumnos y 140 TACHO = 1 niñas Un lavatorio por cada 40
EDUCACIÓN BÁSICA
alumnas VESTIDORES=140/50=2.80 niños o niñas y un urinario por
6 VESTUARIOS=0.04 m²/al. 5.6 33.6 REGULAR
VESTUARIOS=140x0.04=5.6 DUCHAS=140/100=1.4 cada 40 niños.
SSHH alumnos/ INODORO=1 NORMAS TÉCNICAS PARA
Según distribución Dimensiones y dispositivos de
as con 6 ____ Mín 4.5 m² LAVATORIO=1 4.5 27 EL DISEÑO DE LOCALES DE
de edificaciones reglamento.
discapacidad BOTADERO=1 EDUCACIÓN BÁSICA
Se encuentra separado de las
Según distribución INODORO=1 EL DISEÑO DE LOCALES DE
9 ____ 3 m² 3 27 aulas y de los servicios higiénicos
SSHH docentes y de edificaciones LAVATORIO=1 EDUCACIÓN BÁSICA
de los niños y niñas.
administrativos BOTADERO=1 REGULAR
Mínimo 18 Computadoras
personales y un servidor.
SALA DE 1 c/ 15 secciones 2.4 m²/al. (para 35 A.IP=24x35=84 NORMAS TÉCNICAS PARA Recomendable 35 equipos, una
2 ____ 86.38 172.76
COMPUTO (múltiplo o fracción) alumnos) Area neta=85 EL DISEÑO DE LOCALES DE para cada alumno. Incluye
EDUCACIÓN BÁSICA depósito, con proyector
REGULAR multimedia y ecran. Internet.
NORMAS TÉCNICAS PARA Depósito de libros, material de
X< 150 al (Primaria), EL DISEÑO DE LOCALES DE audio, video, CD interactivos.
BIBLIOTECA 1 ____ 50 m² ____ 60.48 60.48
X< 125 al EDUCACIÓN BÁSICA Módulo de Atención y Sala de
(Secundaria) REGULAR lectura. Dimensión creciente
EL DISEÑO DE LOCALES DE En los tipos medianos y mayores
1 1 ____ 12.0 – 35.0 m2 22.77 22.77
Dirección y Según distribución de EDUCACIÓN BÁSICA se proveerá ambientes separados.
Subdirección edificaciones REGULAR
Para el expendio de productos
NORMAS TÉCNICAS PARA alimenticios en los recreos. El área
COMEDOR / 50 alumnos en sub- COMEDOR=1.20x50=60 Según distribución de
1 1.20 m²/al. 1.30 m 111.01 111.01 EL DISEÑO DE LOCALES DE de cocina con área de atención.
COCINA grupos COCINA=0.40x50=20 edificaciones
m²/al (comedor), EDUCACIÓN BÁSICA Puntos de agua y desagüe. rampa
0.4 m m²/al (cocina) REGULAR
NORMAS TÉCNICAS PARA de grasa.
Equipamiento para Ciencia,
EL DISEÑO DE LOCALES DE Tecnología y Ambiente, con
Según distribución de
Laboratorio 35 1 ____ 112 (para 35 alumnos) 146.68 146.68 EDUCACIÓN BÁSICA vitrinas y espacios para guardar
edificaciones
REGULAR láminas guías y otros. Incluye
Tópico y Según distribución de EL DISEÑO DE LOCALES DE
____ 1 ____ 10.0 – 20.0 m² 28.49 28.49 Inc. Servicio social.
Psicología edificaciones EDUCACIÓN BÁSICA
REGULAR
Necesario para guardar
Archivo ____ 1 ____ 5 m² (mínimo) ____ 5.3 5.3 documentación. Anexo a la
EDUCACIÓN BÁSICA
dirección
REGULAR
Variable según NORMAS TÉCNICAS PARA Mesas de trabajo, herramientas y
Taller 108.0 – 252.0 ó +
35 1 especialidad 3.00 LAVADEROS=4 MIN 175.17 175.17 EL DISEÑO DE LOCALES DE maquinaria diversa, según
Multifuncional (para 35 alumnos)
m.²/al. – 7.5 m.²/al EDUCACIÓN BÁSICA especialidades elegidas y
Administración ____ 1 ____ 18.0 – 35.0 m² ____ 18.27 18.27
EDUCACIÓN BÁSICA
REGULAR Secretaría, espera, archivo, etc.
NORMAS TÉCNICAS PARA Para actividades artísticas,
Sala Usos 3.2 m² / alumno (35 EL DISEÑO DE LOCALES DE exposiciones y otros. Con closets;
35 1 112 (para 35 alumnos) ____ 112.16 112.16
Múltiples (SUM) alumnos) EDUCACIÓN BÁSICA mesas, sillas, tablado, paneles, etc
REGULAR Acoge reuniones de la APAFA
Atrio de ingreso NORMAS TÉCNICAS PARA Ingreso de preferencia por vía de
con hito EL DISEÑO DE LOCALES DE poco tránsito vehicular. Retiro
____ 1 ____ ____ ____ ____ ____
institucional y EDUCACIÓN BÁSICA especial para permitir la
caseta de control REGULAR aglomeración de ingreso y salida.
Semana 06
02, 03 y 04 DE OCTUBRE -2017
Este pabellón consta de 3 niveles, en el que se ubica 24 aulas, 06 SS.HH y 02
baños, en la áreas donde actualmente existen infraestructura en mal estado,
las nuevas infraestructuras serán con columnas tipo T, y en los extremos
tendrán columnas tipo L, es diseñado mediante un sistema estructural
Aporticada.
AREAS TOTALES DEL PABELLON A
PABELLON A - AREA CONSTRUIDA

AMBIENTE AREA (M2) PARCIAL
AULAS/SS.HH - 1° PISO 588.42 588.42
AULAS/SS.HH - 2° PISO 588.42 588.42
AULAS/SS.HH - 3° PISO 588.42 588.42
TANQUE ELEVADO 9.80 9.80
CASETA 6.18 6.18
ESCALERAS 141.96 141.96
CIRCULACION 726.57 726.57
AREA TOTAL 2649.77
Modelo y tipología de la construcción:
Sistema estructural:
 Los elementos estructurales de todos los ambientes serán de concreto

fc= 210kg/cm2 y llevarán acero de fy=4200 Kg/cm2, así mismo las
columnetas de fc=175kg/ cm2
 Las losas aligeradas de 20 cm en todos los ambientes de un nivel serán
con ladrillo hueco de techo 15x30x30
 Canaletas de concreto de 210 kg/cm2 y cero de fy=4200 Kg/cm2
Muros:
 MURO DE LADRILLO KK TIPO IV CABEZA M : 1:1:4 e=1.5cm

 Tarrajeo de cemento arena en Paramentos y Cielos rasos.
Pisos:
 Piso de cemento pulido.

 Zócalos de porcelanato de 60 x 60.
Cobertura:
 Impermeable de techos con pintura asfáltica

 Cubierta de teja andina asentado con cemento
Cielorraso:
 Tarrajeo de mortero de cemento de 1:4.
Puertas:
 Madera maciza deTornillo
Ventanas:
 Sistema directo de aluminio con vidrio templado de 6 mm.
Pinturas:
 Pintura látex para interiores y exteriores

 Pintura látex en cielorrasos y vigas
 Barniz mate para puertas de madera
 Pintura demarcación en losa deportiva
 Imprimación de muros y cielo raso
Cerrajería:
 Bisagras de acero aluminizadas

 Cerraduras de tres golpes en puertas
Inst. Eléctricas: Empotradas de PVC-SEL
 Los ambientes interiores cuentan con luminarias rectangulares suspendidas

de 36 W
 Los ambientes exteriores (pasadizos) con luminarias adosadas de 20 W.
SEMANA 07
09, 10 Y 10 DE OCTUBRE -2017
Este pabellón consta de 3 niveles, en el que se ubica 01 cocina, 02 baños en

la zona administrativa, 01 SS.HH en el comedor, 01 Dirección, 01 Sub
Dirección, 01 Guardianía, 01 Secretaria, 01 Sala de Usos Múltiples, 01 Tópico,
01 Área de Psicología, 01 Laboratorio, 01 Sala de Computo, 01 Biblioteca, 01
Taller Multifuncional, 03 SS.HH para mujeres, 01 Módulo de Escaleras y 01
Rampa que nace en el 1° piso y llega hasta el 3° piso.
AREAS TOTALES DEL PABELLON B

PABELLON B - AREA CONSTRUIDA
AMBIENTE AREA (M2) PARCIAL
ADMINISTRATIVOS/SERV. GEN./SS.HH - 1° PISO 344.89 344.89
ESCALERAS 68.78 68.78
CIRCULACION 240.30 240.30
AREA TOTAL 1343.75
 Los elementos estructurales de todos los ambientes serán de concreto

fc= 210kg/cm2 y llevaran acero de fy=4200 Kg/cm2, así mismo las
columnetas de fc=175kg/ cm2
 Las losas aligeradas de 20 cm en todos los ambientes de un nivel serán
con ladrillo hueco de techo 15x30x30
 Canaletas de concreto de 210 kg/cm2 y cero de fy=4200 Kg/cm2
 El tanque y la cisterna tendrán columnas y muro de concreto de 210
kg/cm2 y cero de fy=4200 Kg/cm2 .
Muros:

Pisos:
 Piso de Cemento Pulido

 Zócalos de porcelanato de 60 x 60 en SS. HH en zonas de servicios
generales, complementarios y administrativa.
Cobertura:
 Impermeable de techos con pintura asfáltica

 Cubierta de teja andina asentado con cemento
Cielorraso:
 Tarrajeo de mortero de cemento de 1:4.

 Cielo raso con mezcla c:a 1:5 en tanque elevado
Puertas:
 Madera maciza deTornillo

 Contraplacada de madera Tornillo
Ventanas:
 Sistema directo de aluminio con vidrio templado de 6 mm.
Pinturas:
 Pintura látex para interiores y exteriores

 Pintura látex en cielorrasos y vigas
 Barniz mate para puertas de madera
 Pintura esmalte sintético con base anticorrosiva en elementos metálicos.
Cerrajería:

Carpintería metálica:
 Puerta y ventana de fierro

 Escalera de gato para la cisterna y tanque
 Tapa de fierro metálico en tanque y cisterna
 Espejo semi doble empotrado en pared en baños

Inst. Sanitarias:
 Inodoros tanque bajo de losa

 Urinarios de loza de pico
 Lavaderos tipo ovalín
 Lavaderos de acero inoxidable
 Lavatorios corrido de cemento con enchape cerámico
 Duchas simples con grifería
 Montantes de aguas pluviales de tubería PVC-SAL
 Redes de distribución de agua con tubería de PVC-SAP
 Redes colectoras de desagüe con tubería de PVC-SAL
 Tubería de ventilación de PVC-SAL

de 36 W
 Los ambientes exteriores (pasadizos) con luminarias adosadas de 20 W
Los SS.HH cuentan con luminaria fluorescente cuadrado de 32w
El tanque elevado será arriostrado con columnas y vigas de amarre concreto
fc= 210 kg/cm2, la cisterna será un elemento estructural con losa armada fc0=
210 Kg/cm2, el volumen de la cisterna será de 31.00 m3 de capacidad y del
tanque elevado será de 14.00 m3 de capacidad

 El tanque y la cisterna tendrán columnas y muro de concreto de 210

kg/cm2 y cero de fy=4200 Kg/cm2 .
Muros:

Pisos:
 Piso de cemento pulido.

Cielorraso:
 Cielo raso con mezcla c:a 1:5 en tanque elevado
Pinturas:
 Pintura esmalte sintético con base anticorrosiva en elementos metálicos.

Cerrajería:

Carpintería metálica:
 Puerta y ventana de fierro

 Escalera de gato para la cisterna y tanque
 Tapa de fierro metálico en tanque y cisterna
Inst. Sanitarias:
 Montantes de aguas pluviales de tubería PVC-SAL

 Redes de distribución de agua con tubería de PVC-SAP
 Redes colectoras de desagüe con tubería de PVC-SAL
 Tubería de ventilación de PVC-SAL

de 36 W
Semana 08
16, 17 y 18 DE OCTUBRE -2017
PABELLON C, ADECUACION DE 02 AULAS (ESTRUCTURAS EXISTENTES)
Según el estudio de pre inversión en la oferta optimizada de la infraestructura

indica que el BLOQUE 4, en sus recomendaciones establece que el área de
Biblioteca y Laboratorio adecuarlo a aulas, por ello se efectuaran trabajos de
cambio de piso, a tipo paquetón previa demolición del piso existente a nivel de
contra piso, y construcción de muro de
división dejando el espacio de depósito e implementos deportivos, y las Aulas
01, Aula 02, que se encuentran cerca de la escalera existente y cercano al
nuevo laboratorio proyectado de la nueva infraestructura, verificar el plano de
arquitectura.
La adecuación se incorporará las pantallas inteligentes, así como las carpetas

unipersonales, acabado de muro de división, y se adicionará una puerta
independiente al depósito para que sigan funcionando, el ambiente de
depósito se pintara en su interior, previa instalación de las puertas de acceso.
Así mismo se colocarán las luminarias nuevas similares a la proyectadas en

las aulas construidas nuevas, también se efectuará el pintado general en el
interior y exterior de los ambientes.
LOSA DEPORTIVA
Esto no es parte del SNIP, sin embargo es necesario a ser considerado el

espacio de la losa deportiva, dado que al realizarse el proceso constructivo de
las edificaciones en ambos extremos, esto afectara la losa existente, y está ya
presenta un periodo de desgaste, por lo que se incorpora al proyecto integral,
y se considera la señalización de la losa, tableros de básquet respectivamente,
se ha considerado la de una losa deportiva de 30.00m x 20.00m, de concreto
simple F´C =175KG/CM2, de resistencia a la compresión siendo necesario
efectuar los trabajos previos de demolición de la losa existente. Actualmente
la losa deportiva se encuentra desgastada, y escaza señalización del campo
deportivo, los mismos que serán mejorados, tendrá un espesor de base de 10
cms, y la losa de concreto será de 10 cms, según se indica en los planos de
estructuras, se indica debido a la sensibilidad de proyecto se adiciono esta
meta que no es parte del SNIP.
VEREDAS DE CIRCULACIÓN.
Las veredas de circulación serán de concreto armado, con fc= 175

kg/cm2, y con un ancho de 2.40 metros, su acabado deberá ser gruñado
en ambos sentidos, y pulido, ver las indicaciones técnicas
complementarias en los planos de estructuras, y arquitectura
AREAS TOTALES DEL INSTITUCION EDUCATICA

PLANOS GENERALES ELAVORADOS PARA EL EXPEDIENDIENTE.

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INFORME SEMANAL PARA PRÁCTICAS PREPROFECIONALES DEL EXPEDIENTE “I.

INFORME DE PRÁCTICAS PREPROFESIONAL TERMINAL I - 2017 -2

INICIO DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

28 DE AGOSTO DEL - 2017.

29 DE AGOSTO DEL – 2017

El presente proyecto se ejecutará en el Centro Histórico de la Ciudad, denominado:

 182100 Longitud Este

La Institución Educativa Virgen de Fátima se ubica en la Calle Garcilaso de la Vega

ALTITUD: 3,308 m.s.n.m. (Según Topografía)

MICRO LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO

Fuente: imagen satelital de google maps.

ACCESIBILIDAD A LA ZONA DEL PROYECTO

LOS LINDEROS DEL TERRENO SON:

Por el Norte Con la Calle Garcilaso de la Vega

30 DE AGOSTO DEL 2017

 El objetivo central del proyecto es: “POBLACIÓN ESCOLAR DEL NIVEL

 Generación de fuentes de trabajo temporal, que tanta falta hace a la

 Cumplir con el objetivo de la Municipalidad Distrital de San Sebastián –

En función al planteamiento en los estudios de Pre-Inversión y el diagnostico

El número de pobladores beneficiados directamente es de 877 alumnos, según la

JUSTIFICACION TECNICA DEL PROYECTO.

La intervención mediante el MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA

ESTADO ACTUAL DEL PROYECTO.

Registro fotográfico explicativo de la situación actual

 01 – Ingeniero Civil 01 (AYDANTE DE INGENIERO)

 01 – Gps Navegador Garmin

Se realizó la visita de campo, con la ayuda de los planos proporcionados por

Se identificó en el terreno la posición de los vértices de la poligonal, teniendo

MEDICIONES TOPOGRÁFICAS EN CAMPO.

 Toma de datos Poligonal de apoyo.

Se procedió a tomar la información de las poligonales, correspondiendo está

 Toma de datos Levantamiento de detalles.

Se utilizó el método de taquimetría electrónica, en donde se colectaron datos

Se procedió al Ploteo de puntos utilizando los módulos civil 3d.

Previo a la creación de curvas de nivel se revisó la triangulación (TIN) para

Dibujo de la Planimetría. Se procedió mediante el software autocad civil 3d

Modelamiento de la superficie o MDT, utilizando la interpolación lineal típica

COORDENADAS POLIGONALES. – BM’S

Las coordenadas UTM se muestran a continuación.

Nº EST NORTE(m) ESTE(m) COTA(m) DESCRIPCION

1 8502149.015 181894.007 3306.00 EST1

2 8502202.636 181889.385 3305.242 EST2

3 8502204.905 181910.452 3307.35 EST3

4 8502179.306 181910.165 3307.427 EST4

5 8502215.825 181875.342 3305.575 EST1'

6 8502134.494 181930.423 3305.925 ESTA

7 8502216.108 181938.806 3308.452 ESTB

8 8502223.159 181870.728 3306.267 ESTC

9 8502125.997 181894.631 3304.901 ESTD

COORDENADAS POLIGONALES. – BM’S

VERTICE NORTE ESTE COTA

(m) (m) (m)

BM-1 8502149.02 181894.007 3306.00

BM-2 8502204.91 181910.452 3307.35

EN LOS PLANOS DE PLANTA SE CUMPLIÓ CON LOS TDR’S DONDE

Foto N° 01: Levantamiento topográfico con su respectivo prisma

Foto N° 02: Levantamiento topográfico zona perimétrica de la I.E

Foto N° 03: Levantamiento topográfico con estación total y GPS.

AREAS TOTALES DEL PABELLON A

PABELLON A - AREA CONSTRUIDA

Modelo y tipología de la construcción:

 Los elementos estructurales de todos los ambientes serán de concreto