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Fundamentos de Programación

Unidad 1. Diseño de algoritmos


Criterios de evaluación de actividades

Carrera: Ingeniería en Telemática


Semestre 2do
Asignatura: Fundamentos de Programación
Unidad: Unidad 1: Diseño de algoritmos
Actividad: Actividad 1: Representación de algoritmos

Rúbrica
Criterios Indicadores
Muy bien Bien Regular Necesitas mejorar
Puntaje 10 9 8 7
Participa oportunamente en las
Participa oportunamente en las
discusiones, sus intervenciones
discusiones, pero introduce Participa a destiempo en las discusiones Participa a destiempo, comenta lo
Adecuación están relacionadas directamente
aportaciones que no guardan una e introduce aportaciones que no siguen mínimo sobre el tema y de manera
a las instrucciones con el tema de discusión y la
relación directa con el tema ni la la secuencia de la discusión. rudimentaria y superficial.
coherencia con las aportaciones
secuencia de la discusión.
de los otros compañeros.
Puntaje 20 18 16 10
Aporta nuevas ideas a la discusión Aporta nuevas ideas a la discusión,
Complementa lo expuesto
y establece conexiones con pero no establece conexiones con
anteriormente, pero no aporta ideas Aporta nuevas ideas pero sin
Seguimiento de la línea profundidad y detalle, por lo que profundidad y detalle, sus
nuevas, establece conexiones conexión con las ideas expuestas
de discusión sus intervenciones claramente se aportaciones se relacionan de
superficiales con las ideas expuestas previamente.
relacionan con las ideas expuestas manera superficial con las ideas
previamente.
previamente. expuestas previamente.
Puntaje 20 18 16 10

Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Ingeniería en Telemática


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Unidad 1. Diseño de algoritmos
Criterios de evaluación de actividades

Aporta citas textuales y se refleja


claramente lo que es propio de lo Aporta citas textuales y se refleja Aporta ideas con citas textuales y Sólo recupera las ideas de los
que es citado. Cita las ideas de los claramente lo que es propio de lo retoma ideas de los compañeros, sin compañeros, sin dar crédito a las
Precisión de opiniones
compañeros. Da información que es citado. Da información dar crédito a las fuentes. Da fuentes. Da información superficial
sustancial sobre el tema. sustancial sobre el tema. información superficial sobre el tema. sobre el tema.

Puntaje 20 18 16 10
Las aportaciones son breves y
Las aportaciones son breves y
precisas, predomina el contenido Las aportaciones son breves y precisas,
precisas, predomina el contenido Ocasionalmente sus intervenciones
Inserción de las más que la cantidad y en cada predomina el contenido pero
pero no se limita al tema de se relacionan con el tema y son muy
intervenciones intervención profundiza en el frecuentemente sus intervenciones
discusión. extensas.
tema de discusión. están fuera del tema.

Puntaje 10 9 8 7

Aporta comentarios a al menos


Aporta comentarios a al menos tres de sus compañeros, Aporta comentarios a dos de sus Aporta comentarios a uno de sus
tres de sus compañeros, mostrando la opinión al respecto, compañeros, mostrando la opinión al compañeros, mostrando la opinión
Aportaciones a los mostrando la opinión al respecto, las aportaciones son breves y respecto, las aportaciones son breves y al respecto intervenciones no se
compañeros las aportaciones son breves y precisas predomina el contenido precisas pero frecuentemente sus relacionan con el tema y son muy
precisas. pero no se limita al tema de intervenciones están fuera del tema. extensas.
discusión.

Puntaje 20 17 15 13

Realiza una conclusión breve, Realiza una conclusión breve,


Realiza una conclusión breve y Realiza una conclusión extensa,
predomina el contenido pero no se predomina el contenido pero
Conclusión concisa sobre el tema de discusión. ocasionalmente sus intervenciones
limita al tema de discusión. frecuentemente sus descripciones
se relacionan con el tema.
están fuera del tema.

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Criterios de evaluación de actividades

Tabla de rangos
Calificación
100 A 90 Muy bien
89 A 80 Bien
79 A 60 Regular
Menos de 60 Deficiente

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