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Conjugaison – Le futur antérieur

 ENTRAINEMENT
Séance 1
 Recopie seulement les verbes conjugués au futur antérieur et écris leur
 DECOUVERTE infinitif à côté.
 Lis l’extrait de bande-dessinée ci-dessous et réponds aux questions. 1. Tu courras – tu auras couru – vous aviez couru – elle courait.
2. Elles auront suivi – tu suivis – elle avait suivi – ils suivent
3. Je boirai – nous buvions – elles avaient bu – tu auras bu
4. Nous sûmes – vous aviez su – je saurai – vous aurez su
5. Elle voulait – tu voudras – elle aura voulu – j’avais voulu

 Complète ces phrases avec l’auxiliaire être ou avoir conjugué au futur.


a. J’………………… verni ce tabouret.
b. Les gnous ………………… franchi la rivière.
c. Le soleil ………………… apparu { l’horizon.
d. Tu ………………… vu un beau film.
e. Alex et toi ………………… sortis quand je reviendrai.
f. Jeanne et Léo ………………… allés { la bibliothèque.
1. Observe les verbes soulignés. Quel est leur infinitif ?  Recopie et complète le tableau au futur antérieur.
2. A quel temps sont conjugués les verbes soulignés en bleu ?
3. Le verbe souligné en rose est-il conjugué à un temps simple ou
composé ? Quel est le temps de l’auxiliaire?

Le futur antérieur

Le futur antérieur est un temps composé ; il est formé de l’auxiliaire être


ou avoir conjugué au futur et du participe passé du verbe conjugué.

 Ce temps sert à décrire une action future qui sera accomplie


avant une autre action future :
Dès que les fleurs seront tombées, les fruits apparaîtront.
 Recopie les phrases et numérote les actions selon leur ordre chronologique.
1 acti on 2 action 1. Dès que j’aurai fini mon roman, je te les prêterai.
2. Je serai rassurée lorsque j’aurai reçu de vos nouvelles.
Comme aux autres temps composés, le participe passé s’accorde avec le 3. Lorsque Tom aura appris { plonger, il s’entraînera aux pirouettes.
sujet quand il est accompagné de l’auxiliaire être : elles seront restées. 4. Isa nous préviendra sitôt qu’elle sera arrivée.
5. Quand les cerises auront mûri, Mamie nous invitera à les cueillir.
Conjugaison – Le futur antérieur Séance 2 Conjugaison – Le futur antérieur Séance 3

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 Réécris ces phrases en remplaçant le sujet souligné par le pronom entre  Réécris ces phrases en conjuguant les verbes soulignés au futur antérieur.
parenthèses. Attention aux accords !  Les mères allaitent leurs petits.
 Louis aura bu un lait de poule. (vous)  La loutre plongera pour jouer.
 Ils seront nés avant samedi. (tu)  Tu pardonnes cette bêtise.
 Théo et Max auront rangé les livres. (je)  Mamie et moi allons faire les courses.
 La météo aura annoncé du beau temps. (ils)  Patrick coupa le pain.
 Vous serez alors ressorti d’ici. (elle)  Vous reçûtes une belle récompense.
 J’aurai appréhendé la situation. (nous).
 1) Réécris ces phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses au futur
 Ecris les verbes au futur antérieur. Souligne les indicateurs de temps. antérieur ou au futur simple. Attention à la concordance des temps.
1. En l’an 3000, la mer (recouvrir) des îles. 2) Dans chaque phrase, souligne en orange la première action et en violet
2. Bientôt, tous les phoques (disparaître).
la deuxième action.
3. A très court terme, les rennes (décimer).
4. Dans vingt ans, les peuples du nord sibérien (perdre) leurs
Présent Futur antérieur (1ère action) Futur (2ème action)
troupeaux. Ces peuples (devenir) sédentaires.

aura observé enregistrera


 Conjugue les verbes entre parenthèses au futur antérieur. Récris les
phrases avec les sujets proposés. Pense aux accords du participe passé ! 1. Quand nous (faire) les travaux, la maison (être) confortable.
1. Dans deux heures, l’oie (rentrer). 2. Dès que les tortues (naître), elles se (diriger) vers la mer.
Les dindons – les poules – le coq 3. Lorsque le gratin (cuire), vous (laver) vos mains et (passer) à
2. Dans 50 ans, les glaciers (disparaître). table.
La baleine blanche – le caribou – les terres 4. L’avion (partir) quand tous les passagers (prendre) place.
3. Dans une semaine, le printemps (revenir). 5. Marie (aller) { la piscine dès qu’elle (apprendre) { nager.
Les hirondelles – les coucous – la belle saison 6. Fatima (écrire) une carte postale à sa mamie, quand elle (finir)
ses vacances.
 Recopie et complète ces phrases avec un verbe conjugué au futur antérieur. 7. Quand la tempête (cesser), nous (dormir).
8. Tu (corriger) ton erreur lorsque tu (comprendre).
 Le père noël … après minuit. 9. Dès que la sonnette (retentir) nous (sortir) en récréation.
 L’hirondelle… son nid dans la grange. 10. Les élèves (aller) au gymnase lorsqu’ils (revenir) de la
 Le chien … Dimitri au mollet. bibliothèque.
 Le locataire … son loyer en avance. 11. Quand vous (commencer) votre contrôle, vous n’(avoir) plus le
 Pedro … son pull-over { l’envers. droit de parler.