INSTITUTO PARA EL DESARROLLO DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA Y BÁSICA SECUNDARIA

Resolución 002026 Del 13 De Febrero De 2016 Secretaria De Educación De Cundinamarca Código Dane: 425286001204
Resolución Nº 008284 del 23 de Diciembre de 2013 Secretaria de Educación Cundinamarca Código Dane: 425286001204

ACTVIDAD DE AMOR Y AMISTAD POR PARTE DE NOGALES COUNTRY

SCHOOL

ACTA NUMERO 001

FECHA: Viernes, 20 de septiembre del 2017

CURSO: IDIM: Cuarto, Quinto, Sexto
HORA DE INICIO: 08.30-09.30
DOCENTE A CARGO: Docentes del colegio visitante (NOGALES COUNTRY
SCHOOL)
DOCENTE DE APOYO: Lic. Carlos Garzón
OBJETIVO GENERAL:
-Realizar un proceso pedagógico a partir de la formación de valores en especial
del AMOR Y LA AMISTAD
AGENDA DEL DIA

1. Saludo a los estudiantes

2. Llamado a estudiantes de los cursos cuarto, quinto y sexto

3. Actividad a realizar

4. Asignación de responsabilidades y dinámicas grupales (Este punto va de

acuerdo a lo que vamos a hacer)

5. Lectura grupal

6. Socialización del tema y de la actividad grupal

SEDE FUNZA: CARRERA 2 Nº 21-21 BARRIO EL CABRERO TEL: 8932261 CEL: 3112722967 - 3144064401
SEDE FUNZA: CARRERA 21 N° 13 A – 16 BARRIO VILLA PAUL TEL: 8259994 – 8261118 CEL: 3112722967 - 3144064401
E-MAIL: idim.Funza@hotmail.com - PAGINA WEB: idim-institucioneducativa.jimdo.com
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DESARROLLO DE LA AGENDA

El evento interinstitucional inicia a partir de las ocho horas y treinta minutos.

Los estudiantes del colegio visitante lideran el proceso pedagógico formado un

círculo con los demás integrantes del plantel educativo doméstico. La actividad

inicia con varias dinámicas para romper el hielo entre esta población (se utiliza las

dinámicas de apartamentos y apartamenteros).

Luego, los docentes del colegio visitante invitan a los estudiantes a jugar

“patos al charco/ al agua” que es un juego de concentración por un periodo inicial

de diez minutos. Después de tal evento, se reúnen varios estudiantes –tanto del

colegio visitante como del colegio anfitrión- para socializar mediante ejercicios de

lectura y conversación acompañado un detalle (merienda) ofrecido por los

docentes y los estudiantes de Nogales Country School y se continúa con la

dinámica anterior por unos minutos más

CONCLUSIÓN Y TAREA

La actividad concluye con una oración ofrecida por los docentes del plantel

visitante y con el agradecimiento por parte de los estudiantes anfitriones.

Enseguida, los estudiantes abandonan el recinto de integración.

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EVIDENCIAS

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