SISTEMA PRODUCTIVO

Por sistema de producción se refiere a una serie de elementos organizados,

relacionados y que interactúan entre ellos y que van desde las máquinas, las
personas, los materiales hasta los procedimientos y el estilo de management.1
Todos esos componentes relacionados hacen que las materias primas o
información que entre en el proceso sea transformada y llegue a ser un producto o
servicio terminado teniendo un resultado de calidad, costo y plazo.2 El sistema de
producción es aquel sistema que proporciona una estructura que agiliza la
descripción, la ejecución y el planteamiento de un proceso industrial. Los
administradores de operaciones toman decisiones que se relacionan con la
función de operaciones y los sistemas de transformación que se emplea en la
empresa. De la misma manera los sistemas de producción tienen la capacidad de
involucrar las actividades y tareas diarias de adquisición y consumo de recursos.
Estos son sistemas que utilizan los gerentes de primera línea dada la relevancia
que tienen como factor de decisión empresarial. El análisis del sistema permite
familiarizarse de una forma más eficiente con las condiciones en que se encuentra
la empresa en referencia al sistema productivo que se emplea.

PREPOSITIONS OF TIME AND PLACE

Many learners and even some teachers view the usage and meaning of
prepositions as a secret that can’t be unlocked. However, if we examine the
syntactic environments of such key prepositions systematically, patterns of usage
and core meaning concepts emerge which can aid explanation and learning.

The prepositions at, in and on are often used in English to talk about places
(positions) and times. Sometimes the choice of one over another in a particular
phrase or sentence seems arbitrary. However, if we analyse patterns of occurrence
we can identify key concepts in meaning and usage which consistently apply and
can be used as a platform for learning.
PREPOSITIONS OF TIME

The preposition at is used in the following descriptions of time:

With clock times

 My last train leaves at 10:30.

 We left at midnight.

 The meeting starts at two thirty.

With specific times of day, or mealtimes

 He doesn’t like driving at night.

 I’ll go shopping at lunchtime.

 I like to read the children a story at bedtime.

PREPOSITIONS OF PLACE

The preposition at is used in the following descriptions of place/position:

With specific places/points in space

 She kept the horse at a nearby farm.

 I had a cup of coffee at Helen’s (house/flat).

 Angie’s still at home.

 I’ll meet you at reception.

 There’s a man at the door.

 I saw her standing at the bus stop.

 Turn right at the traffic lights.

 The index is at the back of the book.

  Write your name at the top of each page.

With public places and shops

 Jane’s at the dentist/hairdresser.

 I studied German at college/school/university.

 Shall I meet you at the station?

 We bought some bread at the supermarket.

TIPOS DE DANZAS QUE EXISTEN

DANZA CONTEMPORÁNEA

La danza contemporánea es un estilo creado para expresar los sentimientos. Se

busca la libertad de movimiento pero, también de tema, es decir, no hay rigor en el
tema específico que se representa. La improvisación de la coreografía va
acompañada de experimentos visuales-musicales, de música electrónica,
cinematógrafo, electroacústica; es la tecnologización del escenario.

DANZA MODERNA

Es una forma de expresión corporal que nace de la transposición por el bailarín,

mediante una formulación personal, de un hecho, una idea, una sensación o un
sentimiento. Se convierte en una forma de ser para el hombre que quiere hablar
con su cuerpo bailando descalzo.

DANZA CLÁSICA O BALLET

Para definir la palabra ballet se tiene que hacer la distinción entre el ballet como
técnica y el ballet como espectáculo. Como técnica, la danza clásica es un
conjunto de movimientos y posiciones estilizadas que conectadas al ritmo de la
música llegan a expresar argumentos, estados de ánimo y simplemente la
expresión del cuerpo en movimiento.

BALLET CLÁSICO

El hombre ha bailado siempre, desde la época de los griegos y romanos se

aprecia en las pinturas. Comienza como un rito y poco a poco comienza a
tener relación con la música, surge como algo espontáneo, luego va haciéndose
más organizado. Pero en realidad es en el renacimiento donde realmente toma
fuerza al igual que todas las artes, más exactamente en la corte y era sólo para la
aristocracia. Es así, como Pierre Bouchamp, Francés crea la primera escuela para
bailarines y se crean las 5 posiciones básicas de los pies, es por eso que los
pasos tienen todos nombres en francés. Poco a poco el ballet se convierte en un
espectáculo público, las pelucas y máscaras se eliminan, el vestuario va
cambiando, se crea la zapatilla de punta que hoy existe y hasta ahora la técnica
sigue intacta.

BALLET MODERNO

La fundadora de éste estilo es Isadora Duncan, quien se destacó en este estilo.

Surge como reacción a la rigidez de espalda del ballet clásico, pues aquí ésta se
quiebra, el vestuario no era el tradicional Tutú clásico sino se utilizaban túnicas
muy sueltas de influencia griega y romana, las zapatillas de punta fueron
reemplazadas por zapatillas más flexibles o a veces no se usaban zapatos y en la
cabeza llevaban adornos de flores, era un estilo muy natural. A este estilo también
con el tiempo se le fue dando su técnica que aún se conserva con algunos
cambios de un maestro a otro. Hoy en día, la principal característica es la
contraction y el release donde la espalda se contrae al máximo y luego se relaja.
 MICROSOFT WORD

Microsoft Word es un programa informático orientado al procesamiento de

textos. Fue creado por la empresa Microsoft, y viene integrado
predeterminadamente en el paquete ofimático denominado Microsoft Office.

Originalmente fue desarrollado por Richard Brodie para el computador de IBM

bajo sistema operativo DOS en 1983. Versiones subsecuentes fueron
programadas para muchas otras plataformas, incluyendo, las computadoras
IBM que corrían en sistema MS-DOS (1983). Es un componente de la suite
ofimática Microsoft Office; también es vendido de forma independiente e
incluido en la suite de Microsoft Works. Las versiones actuales son Microsoft
Office Word 2016 para Windows y Microsoft Office Word 2016 para Mac. A la
fecha 2018 es el procesador de texto más popular del mundo:

La primera versión de Microsoft Word fue un desarrollo realizado por Charles

Simonyi y Richard Brodie, dos ex-programadores de Xerox contratados en 1981
por Bill Gates y Paul Allen. Estos programadores habían trabajado en Xerox bravo,
que fuera el primer procesador de textos desarrollado bajo la técnica WYSIWYG
(“What You See Is What You Get”); es decir el usuario podía ver anticipadamente,
en pantalla, el formato final que aparecería en el impreso del documento. Esta
primera versión, Word 1.0, salió al mercado en octubre de 1983 para la plataforma
Xenix MS-DOS; en principio fue rudimentario y le siguieron otras cuatro versiones
muy similares que no produjeron casi impacto en las ventas a usuarios finales.
REGIONES NATURALES DE CENTRO AMERICA

1) Planicie Costera:

Se encuentra entre la Cadena Costera y el Océano Pacífico, y presenta una

inclinación de sólo un grado. Está formada por dos zonas: una central, y la otra
situada en la parte occidental del país. Representa el 12 por ciento de la superficie
de El Salvador.

2) Cordillera de la Costa:

Es conocida también como Cadena Costera, y tiene una superficie parecida a la

anterior; se eleva hacia el norte con una inclinación aproximada del 5 por ciento y
con un promedio de 1200 metros de altura.

3) Meseta Central:

Abarca cerca del 20 por ciento del país y se extiende en dirección oeste-sudeste.
Varía entre 10 y 30 kilómetros de ancho entre la Cadena Costera y la Cadena
Central. Con excepción de los volcanes, esta región se encuentra a una altura
entre 400 y 800 metros. Las actividades económicas están intensamente
desarrolladas y concentradas en las ciudades principales, especialmente en la
capital.

4) Cordillera Central:

Abarca también aproximadamente el 20 por ciento del país. Al oeste separa la

Llanura Central de la Meseta Central formando una barrera angosta e irregular. Al
este, donde la Llanura Central aun no existe, la Cordillera Central se prolonga
hasta la Cordillera Fronteriza. Su altura aproximada es de 700 metros sobre el
nivel del mar, con algunos picos de más de 1000 metros de altura.

5) Valle Central:
Tiene aproximadamente 70 kilómetros de largo y representa apenas el 5 por
ciento de la extensión territorial. Morfológicamente es una llanura, pero hacia el
este se estrecha bastante.

6) Cordillera Fronteriza:

Cubre cerca del 25 por ciento de la superficie del país. Está formada por dos
cadenas homogéneas:

La de Metapán y la de Chalatenango. Su altura varía entre 1500 y 2500 metros

sobre el nivel del mar.

HOJA DE TRABAJO DE

DIALOGO

El diálogo es una forma de comunicación verbal o escrita en la que se comunican

dos o más personas en un intercambio de información, alternándose el papel
de emisor y receptor. Siguiendo esta definición, en un diálogo hay que tener en
cuenta lo siguiente:

 Para que se produzca el diálogo, es necesario un intercambio de papeles

entre los denominados interlocutores. Este cambio de papeles entre emisor
y receptor se denomina turnos de palabra o intervenciones.

EJEMPLO

1. Fragmento de “Critias”, de los diálogos de Platón:

SOCRATES: Ciertamente, Critias, concederemos su petición, y concederemos por

igual con anticipación a Hermócrates, así como a usted y Timeo; yo no tengo
ninguna duda que cuando llegue su turno dentro de un rato, él haga la misma
petición que usted ha hecho. En orden entonces, de que él puede proveer por sí
mismo un nuevo comienzo, y no ser obligado a decir las mismas cosas una vez
finalizado lo suyo, déjelo entender que la indulgencia es concedida ya por
anticipado a él. Y ahora, amigo Critias, anunciaré a usted el juicio del teatro. Ellos
son de opinión que el ejecutante último era maravillosamente exitoso, y que usted
necesitará mucha indulgencia antes de que pueda tomar su lugar.

HERMOCRATES: La advertencia, Sócrates, que a usted le ha dirigido, también

debe llegarme. Pero recuerde, Critias, que un corazón débil nunca ha conquistado
un trofeo; y por esto usted debe enfrentar el argumento como un hombre. Primero
invoque a Apolo y a las Musas, y a continuación oigámosle sonar las alabanzas y
mostrar las virtudes de los ciudadanos antiguos.

CRITIAS: Amigo Hermócrates, usted, que se coloca por último y tiene otro delante
de usted, no ha perdido el corazón aún; la gravedad de la situación pronta será
revelada a usted; mientras tanto, acepto sus exhortaciones y estímulos. Pero
además de los dioses y de las diosas que usted ha mencionado, invocaría
especialmente a Mnemosyne; pues para toda la parte importante de mi discurso
dependo de su favor, y si puedo recolectar, y recitar bastante lo qué fue dicho por
los sacerdotes y traído por Solón, no dudo que satisfaré las exigencias de este
auditorio. Y ahora, no habiendo más de excusa, procederé.

CONVERSACION

Una conversación es un diálogo oral o escrito entre dos o más personas que
intervienen alternativamente expresando sus ideas y/o afectos sin necesidad de
planificación. Se establece una comunicación a través del lenguaje verbal (en una
sala de chat y al hablar) y lenguaje no verbal (gestos, muecas, etc.).

EJEMPLO

-Hola Juan, cómo has estado.

-Bien Laura, mira te presento a Carlos, es el compañero de la escuela del que te

he platicado.

-Hola Carlos.

-Hola Laura es un placer conocerte.

-Nos sentamos – dice Juan.

-Si claro, - dicen Carlos y Laura casi al unísono.

-Y bien juan qué me cuentas, cómo le fue a tu equipo este fin de semana.

- Laura no podías dejar pasar eso, mira Carlos, Laura es una gran aficionada al
soccer con el único defecto de irle al equipo equivocado. Así que como mi equipo
perdió este fin de semana ella se estará burlando toda la tarde. Por cierto, perdió
contra el equipo favorito de Laura.

-Pues aquí hay algo que no te va a gustar Laura, --dijo Carlos – yo también le voy
al equipo de Juan.

-Ya decía yo que no podías ser tan perfecto, algún defecto tendrías que tener --
dijo Laura en tono burlón, y los tres rieron ante este comentario.

ARGUMENTACION

Un argumento (del latín argumentum) es un razonamiento mediante el cual se

intenta probar, refutar o justificar una proposición o tesis;12 es un discurso dirigido
con una finalidad. Es la expresión oral o escrita de un razonamiento.

1. El teorema de Pitágoras nos dice que en un triángulo rectángulo la suma del

cuadrado de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Comenzaremos por
definir algunos términos. Triángulo rectángulo: Es un triángulo que tiene un ángulo
recto. Cateto: Cada uno de los lados más cortos del triángulo, y que hacen vértice
en el ángulo recto. Hipotenusa: Es el lado más largo del triángulo, y que es
opuesto al ángulo recto; hace vértice con cada uno de los catetos. Así, si tenemos
un triángulo rectángulo con lados que miden 3 y 4 para los catetos y 5 para la
hipotenusa. Así tenemos que: 3 X 3 = 9 y 4 X 4 = 16. Por otro lado tenemos que 5
X 5 = 25. Así, 9 + 16 = 25; 25 = 25.