“Año del desarrollo agroforestal”

Dirección General de Educación Primaria

Estudio de Caso
Caso 1.
La familia Santos Mateo se traslada del campo a la ciudad y decide inscribir su hijo Pedro en la
escuela más cercana de su casa. El niño tiene 14 años de edad y está cursando quinto grado. Cuando
la madre acompañada del padre se presenta en la escuela para inscribir a su hijo en el grado que
está cursando, el director del centro les expresa a los padres de Pedro que su hijo no puede ser
inscrito en el centro educativo porque su edad es superior a la que corresponde al grado que cursa
y esto puede generar situaciones difíciles para la escuela, ya que el grupo de estudiantes de este
grado son de menor edad. Todo esto genera angustia en los padres de Pedro.
Pregunta
¿Cómo darías respuesta a este caso para que el niño sea aceptado en la escuela?

Caso 2.
La escuela Profesora María Pérez, implementó la estrategia de aceleración con la participación de
86 estudiantes de cuarto y quinto grado, con la finalidad de reducir el índice de sobreedad. Al
finalizar el proceso, la escuela promovió a todos los estudiantes, por el simple hecho de haber
participado en la estrategia.
Preguntas
¿Consideras correcta la decisión de la escuela? Justifica.

¿Cuáles son las consideraciones que se deben tomar en cuenta para la promoción de los estudiantes
en aceleración?