2010

AUTORES:
MIRYAM ALULEMA.
JUAN LUNA
MARIO REINOSO
JUAN SAREZ
SEGUNDO TRUJILLO

U - LEARNIG GRUPO 5.

COMENTARIOS
Es una breve descripción de lo que trata la tendencia actual de
educación a distancia.

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 Tabla de contenido

U-LEARNING (UBIQUITOUS LEARNING)..................................3

INTRODUCCION.........................................................................3
OBJETIVO..................................................................................3
CONCEPTO................................................................................3
CARACTERISTICAS.....................................................................4

2
 U-LEARNING (UBIQUITOUS LEARNING).

INTRODUCCION.

La educación a distancia ha ido evolucionando a medida que pasa el tiempo,

es así que apareció en los años 70, en donde el maestro guiaba a sus
alumnos, por medio de los libros. Este tipo de educación todavía se mantiene.

A finales de los años 80 e inicios de los años 90, la educación a distancia tiene
un auge, ya que la mayoría de gente empieza a adquirir sus computadores,
una vez que aparece el Internet, aparecen nuevas formas de comunicación, es
así que nace el E-learnig, LMS o Learning Management System), B-learning
(Blended-learning), M-Learning (Mobile Learning).

El presente trabajo hace referencia a la última revolución de la modalidad a

distancia como es el U-Learning.

OBJETIVO.

Conocer aspectos relacionados con el U-Learnig y su aplicación en educación

a distancia.

CONTENIDO.
CONCEPTO.

El U - Learning o formación ubicua es el conjunto de actividades formativas,

apoyadas en la tecnología, y que están realmente accesibles en cualquier lugar
incluso en los lugares que en realidad no existen.

El U-Learning es el conjunto de actividades de aprendizaje apoyadas en la

tecnología, y que son accesibles en cualquier momento y lugar, así la
educación es recibida a través de: la televisión, teleconferencia, computadora,
celular, PDA u otros instrumentos de redes convergentes de comunicación;

2
este concepto incorpora cualquier medio tecnológico que permita recibir
información y posibilite su incorporación y asimilación a las personas mediante
sesiones interactivas con expertos o con pares, en presentaciones y reuniones
por este medio, otorgando flexibilidad a la formación y capacitación para que
resulte efectiva desde cualquier lugar, es el canal que mejor responde al
cambio generacional que se está produciendo en la sociedad y, por extensión,
en las empresas y en las universidades

CARACTERISTICAS.

∞ Se sustenta en la idea de que, si nuestra manera de aprender no se basa

en la formación puramente académica, y en cierta manera nunca dejamos
de aprender independientemente de dónde nos encontremos, entonces es
posible generar expectativas de formación basadas en formatos
tecnológicos que son fácilmente adquiribles y accesibles por la inmensa
mayoría de la población.
∞ Dentro de estos se tiene los nuevos formatos de televisión a la carta, la
TDT, u otros nuevos dispositivos que sin duda aparecerán y que tendrán
una conectividad total, es decir, conectividad a Internet en cualquier parte y
a cualquier hora, y que permitirán crear contenidos educativos que se
basarán en diferentes tecnologías, siendo las audiovisuales sin duda alguna
las que más expectativas de crecimiento tienen.
∞ No debe limitarse a formación recibida a través del ordenador, o de nuestro
dispositivo móvil (teléfono, PDA.
∞ Debe incorporar cualquier medio, (tecnológico en este caso) que permita
recibir información y nos facilite que podamos asimilarla e incorporarla a
nuestro saber personal.
∞ Requiere de la utilización de la WB 2, herramientas como los blogs las
wikis, las redes sociales

INDICE

2
C interactivas..............................................4
capacitación.............................................4 P
comunicación,..........................................3 población..................................................4
E U
educación.................................................3 U-Learning................................................3
I