REVISTA DIGITAL

LORENA COLIMBA

TRABAJO DE INFORMATICA

JORNADA DOMINGO

AÑO LECTIVO

2017 - 2018
COLEGIO “SEGUNDO TORRES”
 INTRODUCCIÓN
Con mucho entusiasmo nuestra institución educativa a acogido el
propósito de las autoridades educativas a nivel nacional de someter
o todo el conglomerado de instituciones inmersas en el quehacer
educativo a una autoevaluacion en la que hemos visto el inmenso
propósito y desicion gubernamental de dar un giro a la prestación
de una educación calidad y calidez, conociendo previamente en que
condiciones tanto en infraestructura, así como en el aspecto
pedagógico mirándonos hacia adentro nos encontramos, con el propósito
de lograr cambios sustanciales en nuestra gestión que nos permita
fortalecer ese proceso de organisacion con la firme desiscion de
asumir el cumplimiento de nuestra misión como formadores de seres
humanos en todas sus facetas mas sobre todo tomando en cuenta con el
grupo humano con el que debemos desenvolvernos en nuestro permanente
hacer educativo como comunidad educativa "segundo torres"

BIOGRAFÍA DE LA INSTITUCIÓN "SEGUNDO TORRES"

Desde la creación de nuestra institución como colegio desde el año

2000 y como unidad educativa con acuerdo ministerial N.- 2238 de
fecha 15 de junio del 2004, para el año lectivo 2004-2005, hace unos
10 años, ha venido sirviendo especialmente para aquellas personas
que tienen una educación escolarizada inconclusa es decir para
personas que no han concluido sus estudios normales en la educación
regular a su debido tiempo, o no concluyeron la educación
escolarizada, va dirigido a las clases mas necesitadas de los barrios
populares de cantón cayambe y como siempre atentos a sus
adquerimientos y los cambios sociales que se han dado en todos los
momentos históricos de nuestra existencia , siempre hemos estado de
acuerdo a los cambios de formas curriculares, así como en la actual
reforma del reglamento de educación a distancia a la educación básica
y para dar cumplimiento del decreto ejecutivo 1786 del 21 de agosto
del 2001, en la búsqueda de satisfacer las necesidades de nuestros
estudiantes para que sean capaces de afrontar los retos del futuro,
nuestra propuesta consiste en que nuestros bachilleres técnicos en
informática y contabilidad, mecánico automotriz, y electrónica, sean
personas preparadas para el ingreso a cualquier centro educativo
superior, con un amplio conjunto de competencias, conocimientos,
habilidades y características de la personalidad que deben dominar y
poseer .
 PARTICIPANTES EN EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

NOMBRE DEL PROFESOR ÁREA A SU CARGO

 Castro Gonzales
Fredy Electrónica
 Castro mejía
verónica Contabilidad
 Caza Almeida Jorge Gabriel físico-
química
 Chancosi lanchimba milton CC-NN,
literatura
 chicaiza chicaiza
diego Informáticas
 Freiré luis alberto Estadística e
investigación
 Haro gonzalez
henry matemática
 Ramirez
Gabriela Ingles

 Raza bracho hugo javier Ciencias

Sociales
 Castro Reyes Jimmy Omar Mecánica
automotriz

IDEARIO
La familia educativa del colegio Particular a distancia"Segundo
torres",inspirados en grandes hombres, como Simón bolívar, por su
visión de libertad, a gandhi por su lucha aplicando la no violencia
al dr. alfredo perez guerreo,probo jurisconsulto maestro, pedagogo y
moralista, y con reflexiones y profundas y positivas mejorar la
calidad educativa y revolucionar su practica en el aula, pretende
priorizar algunos aspectos para el cumplimiento de nuestra misión.
La construcción de este ideario ha sido producto de un trabajo
mancomunado, para, alcanzar la excelencia educativa y humanitaria.
 Formamos hombres y mujeres de bien y responsables ciudadanos.
 Nuestra institución es un espacio de reflexión donde se vive
la cordialidad,el dialogo, el buen trato, sobre todo el amor y el
afecto sinceros.
 Perseguimos una formación integral y holistica del estudiante
, sin presiones y mas bien con calor humano, la comprensión y un alto
sentido de consideración como persona y como estudiante.
 Propiciamos ambientes de no violencia, de sana inclusión de
solidaridad y de profundo respeto a los seres vivientes.
 La corresponsabilidad en la vida institucional, es critica,
constructiva y sobre todo creativa en un ambiente de paz
interior.
MISION
La unidad educativa SEGUNDO TORRES CAYAMBE ofresera una educacion
integral fundamentada en los valores,loos derechos humanos , la paz
y la democracia , el trabajo y la proteccion del medio ambiente:
es decir personas utiles a la familia y a la sociedad.

Permitiendoles a los estudiantes orientarse en la disciplina del

conocimiento, proyectandolos a la educacion superior y hace de
ellos elementos activos y participativos en la solucion de
problemas mejorando el entorno social donde se desembuelven.

Con maestros consecuentes con la actualizacion curricular vigente

capaces de orientar en lo cientifico , cultural y los valores
humanos a traves de la participacion , sin olvidar en ningun
momento el aspecto humano y precisando las metas a seguir.
VISIÓN
La unidad educativa "SEGUNDO TORRES CAYAMBE" sera líder en la
informacion de una educacion integral que contribuya con el
mejoramiento del nivel intelectual, emocional, social, cultural,
laboral y economico de los cuidadanos.
Ello con la actualizacion y renobacion de cada uno de los aspectos
de infraestructura, logistica, tecnologia, bibliografia, y recursos
humanos idoneos para la formacion de una sociedad armonica de
acuerdo al contexto con el que se desarrolle la poblacion del
canton.
FILOSOFIA INSTITUCIONAL
Educar parala vida con responsabilidad social mejorando la calidad
de vida de sus estudiantes mediante la estrategia de modernisacion
de todos sus niveles educativos cumpliendo con las normas,
procedimientos, y politicas enmarcadas en el plan de desarrollo
nacional y su extrategia de brindar una educacion a todas las
generaciones venideras.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA INSTITUCION
ADMINISTRATIVO:
Disponer de personal administrativo y de servicio suficiente para
el correcto desempeño de las actividades educativas.
TECNICO PEDAGOGICO:
Lograr la capacitacion periodica, permanente del personal docente y
administrativo.
SOCIAL CULTURAL Y DEPORTIVO:
Fomentar la integracion con la participacion de padres de familia,
maestros, alumnos y comunidades.
MATERIAL:
Incrementar la infrestructura, material didactico, mobiliario,
inplementos deportivos, laboratorios y demas elementos materiales
que necesita la institucion.
LABOR EN LA COMUNIDAD:
Participar activamente dentro y fuera de la comunidad a traves de
actividades de diferente indole.
BENEFICIARIOS