Planificación y Evaluación de los Aprendizajes. Educación media General.

Lapso: II
Curso: 3ro Sección: “U” Asignatura: Química
Docente: Gregorio Luna Rojas Fecha Desde: 08/01/2018 Fecha Hasta: 16/03/2018
Días / Fechas Planificación Evaluación
Mes Sem. Nº L M M J V Contenidos Programáticos Estrategia Didáctica Estrategias Criterios % Pts.
Enero. 1 8 9 10 11 12 Formación de Óxidos Básicos, Exposición
18 Días Óxidos Ácidos o Anhídridos,
Hábiles. Hidróxidos o Bases, Ácidos
2 15 16 17 18 19 Hidrácidos, Ácidos Oxácidos, Exposición Taller Evaluación 100 20
Sales Binarias (Haloideas) y escrita
Sales Ternarias (Oxisales). individual
Reglas IUPAC para la
3 22 23 24 25 26 Aprendizaje Basado
nomenclatura y formulación
en Problemas
de compuestos inorgánicos.
Nomenclatura Tradicional,
4 29 30 31 1 2 Sistemática y Stock. Balanceo Simulación y Juego
de ecuaciones por tanteo.

Febrero. 5 5 6 7 8 9 Mezclas homogéneas y Exposición Prueba Escrita Evaluación 100 20

20 Días heterogéneas. Soluciones, escrita
Hábiles. coloides y suspensiones. individual
6 12 13 14 15 16 Técnicas de separación física Exposición
y/o química de mezclas de
sustancias.
7 19 20 21 22 23 Diferencias entre ecuación y Exposición
reacción química.
8 26 27 28 1 2 Nomenclatura y formulación Aprendizaje Basado
de ecuaciones químicas. en Problemas
Marzo. 9 5 6 7 8 9 Tipos de Cambios Químicos: Exposición Prueba Escrita Evaluación 100 20
20 Días reacciones de Combinación, escrita
Hábiles. Desplazamiento, individual
10 12 13 14 15 16 Descomposición (térmica, Exposición
electrólisis, fotoquímica, entre
otras) y Doble
11 19 20 21 22 23
Descomposición.

12 26 27 28 29 30
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 Planificación y Evaluación de los Aprendizajes. Educación media General. Lapso: II
Curso: 4to Sección: “U” Asignatura: Química
Docente: Gregorio Luna Rojas Fecha Desde: 08/01/2018 Fecha Hasta: 16/03/2018
Días / Fechas Planificación Evaluación
Mes Sem. Nº L M M J V Contenidos Programáticos Estrategia Didáctica Estrategias Criterios % Pts.
Enero. 1 8 9 10 11 12 Unidades de concentración: % Exposición
18 Días m/m, % m/v, % v/v,
Hábiles. Molaridad (M), molalidad (m),
2 15 16 17 18 19 Fracción Molar (X). Factores Exposición Taller Evaluación 100 20
de conversión. Preparación de escrita en
soluciones a partir de un parejas
sólido y por dilución. Material
3 22 23 24 25 26 Aprendizaje Basado
volumétrico para la
en Problemas
preparación exacta de una
solución. Reacciones en
4 29 30 31 1 2 solución. Cálculos Aprendizaje Basado
estequiométricos. en Problemas

Febrero. 5 5 6 7 8 9 Preparación y valoración de Exposición

20 Días soluciones. Diluciones.
Hábiles. Reacciones de neutralización.
6 12 13 14 15 16 Titulación Ácido-Base. Curvas Aprendizaje Basado Prueba Escrita Evaluación 100 20
de titulación HCl-NaOH. en Problemas escrita
Indicadores ácido-base. Punto individual
final y punto de equivalencia.

7 19 20 21 22 23 Diferencias entre ecuación y Exposición

reacción química.
8 26 27 28 1 2 Nomenclatura y formulación Aprendizaje Basado
de ecuaciones químicas. en Problemas
Marzo. 9 5 6 7 8 9 Conceptos básicos sobre Exposición
20 Días velocidades de reacción.
Hábiles. 10 12 13 14 15 16 Teoría de las colisiones Exposición Prueba Escrita Evaluación 100 20
moleculares. Teoría del escrita
complejo activado. Factores individual
11 19 20 21 22 23 que afectan la velocidad de Aprendizaje Basado
una reacción.Constantes de en Problemas
12 26 27 28 29 30 equilibrio Kc y Kp. Principio de
Le Chatelier
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